输导组织（15分钟）分泌组织（5分钟）维管组织（15分钟）三、教学重点与难点1.教学重点（1）保护组织、机械组织、输导组织、维管组织2.教学难点（1）腺毛与非腺毛的区别：导管与管胞的区别：厚角组织与厚壁组织的区别：品纤维和嵌晶纤维的区别四、教学方法选择1.理论课堂教学A.多媒体教学：PPT简洁明了，重点突出。举例丰富，有大量图片用于举例说明。还增加随堂测题目检验学生理解掌握的程度。B.互动教学：采用雨课堂平台进行互动。提问：（1）组织定义如何界定？（2）腺毛和非腺毛的不同？（3）厚角组织和厚壁组织的区别？2.实验教学：植物细胞的基本形态结构、后含物和植物组织五、更新或补充内容提要比较腺毛与非腺毛的区别：导管与管胞的区别：厚角组织与厚壁组织的区别：晶纤维和嵌晶纤维的区别六、复习思考题1.分生组织的特点及分类。2.纹孔、胞间连丝的概念。七、学习资源、课外自主学习参考1.苏州大学开放课程视频“药用植物学”（http://opencourse.suda.edu.cn）及教务部课程中心“药用植物学课程网站"(http://kczx.suda.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=27113))
输导组织(15分钟) 分泌组织(5分钟) 维管组织(15分钟) 三、教学重点与难点 1.教学重点 （1）保护组织、机械组织、输导组织、维管组织 2.教学难点 （1）腺毛与非腺毛的区别；导管与管胞的区别；厚角组织与厚壁组织的区别；晶纤维和嵌晶纤维的区别 四、教学方法选择 1.理论课堂教学 A.多媒体教学：PPT简洁明了，重点突出。举例丰富，有大量图片用于举例说明。还增加随堂测题目检验学生理解掌握的程度。 B.互动教学：采用雨课堂平台进行互动。 提问：（1） 组织定义如何界定？（2）腺毛和非腺毛的不同?（3）厚角组织和厚壁组织的区别? 2.实验教学： 植物细胞的基本形态结构、后含物和植物组织 五、更新或补充内容提要 比较腺毛与非腺毛的区别；导管与管胞的区别；厚角组织与厚壁组织的区别；晶纤维和嵌晶纤维的区别 六、复习思考题 1．分生组织的特点及分类。2．纹孔、胞间连丝的概念。 七、学习资源、课外自主学习参考 1.苏州大学开放课程视频“药用植物学”（http://opencourse.suda.edu.cn）及教务部课程中心“药用植物学课程网站” (http://kczx.suda.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=27113）)
2.《中国植物志》（电子版）3.《植物学》《植物学报》4.5.《中国野生植物资源》苏州大学医学部药学院授课教案4授课教师：陆叶授课日期：2021/3/8药学药用植物学与生药学课程名称所属学科《药用植物学与生药学》，刘春宇、陆叶、尹海波主编，苏州大学出版社2019级药学教材名称授课年级第二章植物的器官第一节根100分钟投课章节投课时间二、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标1.知识目标：（1）掌握器官的概念及分类。(2）掌握根的生理功能和药用价值，维管柱、外始式，次生构造。2.技能（能力）目标：（1）掌握根的形态及结构。二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配第二章植物的器官
2.《中国植物志》（电子版） 3.《植物学》 4.《植物学报》 5.《中国野生植物资源》 苏州大学医学部药学院授课教案 4 授课教师： 陆叶 授课日期：2021/3/8 课程名称 药用植物学与生药学 所属学科 药学 教材名称 《药用植物学与生药学》，刘春宇、陆叶、尹海波主编，苏州大学出版社 授课年级 2019级药学 授课章节 第二章 植物的器官第一节根 授课时间 100分钟 一、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： (1) 掌握器官的概念及分类。 (2)掌握根的生理功能和药用价值，维管柱、外始式，次生构造。 2.技能（能力）目标： （1）掌握根的形态及结构。 二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第二章 植物的器官
器官概念及分类（10分钟）第一节根根的功能、形态和类型及变态的根（15分钟）根尖（10分钟）初生构造(20分钟)次生构造（20分钟）异常构造(10分钟）根瘤和菌根（15分钟）三、教学重点与难点1.教学重点（1）器官，根尖的结构和根的初生构造2.教学难点（1）凯氏点四、教学方法选择1.理论课堂教学A.多媒体教学：PPT简洁明了，重点突出。举例丰富，有大量图片用于举例说明。还增加随堂测题目检验学生理解掌握的程度。B.互动教学：采用雨课堂平台进行互动。提问：（1）根类药材还有哪些？（2）根为何向下生长？（3）单双子叶植物根初生构造的区别？2.实验教学五、更新或补充内容提要根的药用价值和共生现象六、复习思考题
器官概念及分类(10分钟) 第一节 根 根的功能、形态和类型及变态的根(15分钟) 根尖(10 分钟) 初生构造(20分钟) 次生构造(20分钟) 异常构造(10 分钟) 根瘤和菌根(15 分钟) 三、教学重点与难点 1.教学重点 （1）器官，根尖的结构和根的初生构造 2.教学难点 （1）凯氏点 四、教学方法选择 1.理论课堂教学 A.多媒体教学：PPT简洁明了，重点突出。举例丰富，有大量图片用于举例说明。还增加随堂测题目检验学生理解掌握的程度。 B.互动教学：采用雨课堂平台进行互动。 提问：（1）根类药材还有哪些?（2）根为何向下生长？（3）单双子叶植物根初生构造的区别? 2.实验教学 五、更新或补充内容提要 根的药用价值和共生现象 六、复习思考题
1.什么是器官?包括的类型。2、根尖的结构?3.根的常见变态类型？七、学习资源、课外自主学习参考1.苏州大学开放课程视频“药用植物学”（http://opencourse.suda.edu.cn）及教务部课程中心“药用植物学课程网站"(http://kczx.suda.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseld=27113))《中国植物志》（电子版）2.《植物学》3.《植物学报》4.5.《中国野生植物资源》苏州大学医学部药学院授课教案5授课教师：陆叶授课日期：2021/3/11药学药用植物学与生药学课程名称所属学科2019级药学《药用植物学与生药学》，刘春宇、陆叶、尹海波主编，苏州大学出版社教材名称投课年级100分钟第二章植物器官第二节基投课章节授课时间一、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标1.知识目标：(1)掌握节、节间等概念。(2)掌握茎的生理功能和药用价值。（3）掌握双子叶植物术质茎的次生构造及相关概念(4)掌握单双子叶植物茎结构的区别。2.技能（能力）目标：（1）掌握单双子叶植物茎结构的区别。二、投课内容（依据教学大纲）及时间分配第二章植物器官第二节基茎的功能及药用价值（10分钟）
1．什么是器官?包括的类型。2．根尖的结构?3.根的常见变态类型? 七、学习资源、课外自主学习参考 1.苏州大学开放课程视频“药用植物学”（http://opencourse.suda.edu.cn）及教务部课程中心“药用植物学课程网站” (http://kczx.suda.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=27113）) 2.《中国植物志》（电子版） 3.《植物学》 4.《植物学报》 5.《中国野生植物资源》 苏州大学医学部药学院授课教案 5 授课教师： 陆叶 授课日期：2021/3/11 课程名称 药用植物学与生药学 所属学科 药学 教材名称 《药用植物学与生药学》，刘春宇、陆叶、尹海波主编，苏州大学出版社 授课年级 2019级药学 授课章节 第二章植物器官第二节茎 授课时间 100分钟 一、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： (1)掌握节、节间等概念。 (2)掌握茎的生理功能和药用价值。 (3)掌握双子叶植物木质茎的次生构造及相关概念。 (4)掌握单双子叶植物茎结构的区别。 2.技能（能力）目标： （1）掌握单双子叶植物茎结构的区别。 二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第二章植物器官第二节茎 茎的功能及药用价值(10 分钟)
形态及类型（10分钟）茎的变态（10分钟）茎基尖的结构(5分钟）初生构造(5分钟）双子叶植物木质茎的次生构造（15分钟）草质茎结构(10分钟）根茎的结构（20分钟）单子叶植物茎的结构(10分钟)裸子植物茎的结构(5（分钟）三、教学重点与难点1.教学重点（1）木质茎基的次生构造2.教学难点（1）茎的加粗四、教学方法选择1.理论课堂教学A.多媒体教学：PPT简洁明了，重点突出。举例丰富，有大量图片用于举例说明。还增加随堂测题目检验学生理解掌握的程度。B.互动教学：采用雨课堂平台进行互动。提间：（1）茎类药材还有哪些？（2）茎和根形态上最主要的特征区别？（3）根尖与茎尖的区别？（4）质茎和革质茎的区别？（5）影响年轮的主要因素？2.实验教学五、更新或补充内容提要
形态及类型(10分钟) 茎的变态(10 分钟) 茎尖的结构(5 分钟) 初生构造(5分钟) 双子叶植物木质茎的次生构造(15分钟) 草质茎结构(10 分钟) 根茎的结构(20 分钟) 单子叶植物茎的结构(10分钟) 裸子植物茎的结构(5 分钟) 三、教学重点与难点 1.教学重点 （1）木质茎的次生构造 2.教学难点 （1）茎的加粗 四、教学方法选择 1.理论课堂教学 A.多媒体教学：PPT简洁明了，重点突出。举例丰富，有大量图片用于举例说明。还增加随堂测题目检验学生理解掌握的程度。 B.互动教学：采用雨课堂平台进行互动。 提问：（1） 茎类药材还有哪些?（2）茎和根形态上最主要的特征区别？ （3）根尖与茎尖的区别? （4）木质茎和草质茎的区别?（5）影响年轮 的主要因素？ 2.实验教学 五、更新或补充内容提要