示例:您一一心上有你。表示尊敬他人是中华民族的传统美德。 贪一—今天的宝贝。表示如果把眼前的利益看得高于一切。就会走向贪婪的深渊。 备选汉字:腐。从。相。闷。(2分) 活动二:辨汉字,知故事。下列汉字都曾与一个故事有关,你知道吗,请选择其中之一,把 与之相关的故事简要概述一下。(3分) 字例:阔、绿、敲 【答案】活动一:腐一一府内藏肉。表示私藏,私心之下就会滋生贪污腐败。从一一两人 相随。表示如果我们只知道盲目的跟从,那么久会缺乏个性,从而丧失创新精神。相 用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树,就永远看不到宽阔的森林。闷 一心被关在门里。表示我们如果不释放心灵,封闭自我,就会感觉不到快乐。 活动二:课文《杨修之死》中“改造花园门”的故事就与“阔”字有关:“春风又绿江南岸”的名 句的创作过程与“绿″字有关:“鸟宿池边树,僧敲月下门”的名句创作过程就与“敲”字有关。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。对作品进行个性化阅读和有创意的 解读。能力层级为探究F。 2.安庆为优秀旅游城市,除了具有丰富的自然景观和人文景观外,民间特色小吃也闻名遐 迩。近期,某校七年级开展了以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与, 并按要求完成下列任务。(12分) (1)【猜一猜】请你阅读下列三则谜语,任选两则写出谜底(常见食品)。(2分 ①前面来了一群鹅,扑通扑通跳下河,等到潮水涨三次,一股脑儿网上桌 ②本来一大片,变成千条线,是线不缝衣,只在锅里见。 ③两个瘦子一般长,扭在一起跳池塘,有人拿棒来救起,瘦子变成胖又黄 ①② ③ (2)【改一改】下面是某同学写的有关传统美食的短文,有一处句子有语病,请找出来并改 正。(3分) ①月饼最初是在家庭制作的,清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。②到了近代, 有了专门制作月饼的作坊,月饼的制作越来越精细,馅料考究,外型美观。③在月饼的外
示例：您——心上有你。表示尊敬他人是中华民族的传统美德。 贪——今天的宝贝。表示如果把眼前的利益看得高于一切。就会走向贪婪的深渊。 备选汉字：腐。从。相。闷。（2 分） 活动二：辨汉字，知故事。下列汉字都曾与一个故事有关，你知道吗，请选择其中之一，把 与之相关的故事简要概述一下。（3 分） 字例：阔、绿、敲 【答案】活动一：腐——府内藏肉。表示私藏，私心之下就会滋生贪污腐败。 从——两人 相随。表示如果我们只知道盲目的跟从，那么久会缺乏个性，从而丧失创新精神。 相—— 用眼睛看树。表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林。 闷 ——心被关在门里。表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐。 活动二：课文《杨修之死》中“改造花园门”的故事就与“阔”字有关；“春风又绿江南岸”的名 句的创作过程与“绿”字有关；“鸟宿池边树，僧敲月下门”的名句创作过程就与“敲”字有关。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。对作品进行个性化阅读和有创意的 解读。能力层级为探究 F。 2．安庆为优秀旅游城市，除了具有丰富的自然景观和人文景观外，民间特色小吃也闻名遐 迩。近期，某校七年级开展了以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与， 并按要求完成下列任务。（12 分） （l）【猜一猜】请你阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底（常见食品）。（2 分） ①前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河，等到潮水涨三次，一股脑儿网上桌。 ②本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。 ③两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。 ①_____________ ②_____________ ③_____________ （2）【改一改】下面是某同学写的有关传统美食的短文，有一处句子有语病，请找出来并改 正。（3 分） ①月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。②到了近代， 有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越来越精细，馅料考究，外型美观。③在月饼的外
面还印有 各种精美的图案,如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月等。④用月饼寄托思念故乡、亲 人,已成为天下人们共同的心愿。 第句有语病,应改为: (3)【说一说】围绕此次活动,七年级某班开展了一次“说说家乡美食”活动,作为主持人 请你设计一段开场白。(3分) (4)【写一写】校文学社决定周五(4月15号)下午2点在报告厅组织七年级学生开展 次以“家乡的味道”为主题的演讲比赛,请你拟一则活动通知,要求各班选手准时参赛。(4 分) 【答案】(12分) (1)①饺子②面条或米线③油条 (2)④用月饼寄托思念故乡、亲人之情,已成为天下人们共同的心愿 (3)示例:同学们,我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,各地都有美食,家乡安庆也不例外 你喜爱的家乡美食是什么?你了解它的制作方法和历史渊源吗?今天,就让我们说说家乡的 美食吧。 (要求:目的明确,切合活动主题;语言通顺,感情真挚。内容2分,称呼语1分) (4)示例: 通知 校文学社定于周五(4月15号)下午2点整在报告厅开展以“家乡的味道”为主题的演讲比 赛,请七年级各班演讲选手准时参加 校文学社 *日* (共4分)正文(内容完整,表达准确)2分,落款(第一行署名,第二行日期)2分
面还印有 各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。④用月饼寄托思念故乡、亲 人，已成为天下人们共同的心愿。 第 句有语病，应改为： ____________________________________________ （3）【说一说】围绕此次活动，七年级某班开展了一次“说说家乡美食”活动，作为主持人， 请你设计一段开场白。（3 分） （4）【写一写】校文学社决定周五（4 月 15 号）下午 2 点在报告厅组织七年级学生开展一 次以“家乡的味道”为主题的演讲比赛，请你拟一则活动通知，要求各班选手准时参赛。（4 分） 【答案】（12 分） （1）①饺子 ②面条或米线 ③油条 （2）④用月饼寄托思念故乡、亲人之情，已成为天下人们共同的心愿 。 （3）示例：同学们，我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，各地都有美食，家乡安庆也不例外。 你喜爱的家乡美食是什么？你了解它的制作方法和历史渊源吗？今天，就让我们说说家乡的 美食吧。 （要求：目的明确，切合活动主题；语言通顺，感情真挚。内容 2 分，称呼语 1 分） （4）示例： 通知 校文学社定于周五（4 月 15 号）下午 2 点整在报告厅开展以“家乡的味道”为主题的演讲比 赛，请七年级各班演讲选手准时参加。 校文学社 **月**日 （共 4 分）正文（内容完整，表达准确）2 分，落款（第一行署名，第二行日期）2 分
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动。能力层级为表达运用E。 3.综合性学习与实践。(5分) 5月29日上午,“2016江苏东台半程马拉松赛—-550乡村马拉松第七站”在东台市民广场鸣 枪开跑。本届东台西溪马拉松赛以“奔跑吧东台”为主题,来自全国18个省市的1768名跑友 参加比赛。央视5套、省市报纸等媒体对本次赛事进行了详细报道。市盐海中学初二(1) 班“跑吧”活动小组的同学对此进行了调查,请你参与下面几项活动 (1)设计一个你最想了解的问题,采访市宣传部王部长。(2分) (2)请你围绕本次马拉松赛的主题,结合东台本地特色,写一条宣传标语。(1分) (3)通过举办体育比赛推介城市,是一举多得的事。请你写几句话,向外来宾客介绍东台 风光。(2分) 【答案】(1)示例:王部长,您好!我是盐海中学初二(1)班“跑吧”小组成员,请问我市 举办半程马拉松有哪些意义? (2)示例:逐梦古西溪,乐跑新东台 (3)示例:东台是一座神奇生长的城市。这里,滩涂连绵,草木茂盛,河渠纵横,物产富 饶,素有鱼米之乡的美称 【解析】 (1)试题分析:该题考査的是语言表达。要根据上下文和语言交际的情境条件,选用恰当 的语句来表情达意。本题要注意采访对象是“市宣传部王部长”,采访的问题可扣住举办赛事 的意义,注意称谓,礼貌用语,自我介绍等。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (2)试题分析:该题考查的是语言表达。拟写宣传标语要注意拟写的目的要求或主题,语 言要生动简洁。该题要注意关键词“马拉松赛〃。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 试题分析:此题考查学生的语言表达能力。向外来宾客介绍东台风光时注意语言的流畅优美, 生动简洁,突出地方特色。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动。能力层级为表达运用 E。 3．综合性学习与实践。（5 分） 5 月 29 日上午，“2016 江苏东台半程马拉松赛——550 乡村马拉松第七站”在东台市民广场鸣 枪开跑。本届东台西溪马拉松赛以“奔跑吧东台”为主题，来自全国 18 个省市的 1768 名跑友 参加比赛。央视 5 套、省市报纸等媒体对本次赛事进行了详细报道。市盐海中学初二（1） 班“跑吧”活动小组的同学对此进行了调查，请你参与下面几项活动。 （1）设计一个你最想了解的问题，采访市宣传部王部长。（2 分） （2）请你围绕本次马拉松赛的主题，结合东台本地特色，写一条宣传标语。（1 分） （3）通过举办体育比赛推介城市，是一举多得的事。请你写几句话，向外来宾客介绍东台 风光。（2 分） 【答案】（1）示例：王部长，您好！我是盐海中学初二（1）班“跑吧”小组成员，请问我市 举办半程马拉松有哪些意义？ （2）示例：逐梦古西溪，乐跑新东台。 （3）示例：东台是一座神奇生长的城市。这里，滩涂连绵，草木茂盛，河渠纵横，物产富 饶，素有鱼米之乡的美称。 【解析】 （1）试题分析：该题考查的是语言表达。要根据上下文和语言交际的情境条件，选用恰当 的语句来表情达意。本题要注意采访对象是“市宣传部王部长”，采访的问题可扣住举办赛事 的意义，注意称谓，礼貌用语，自我介绍等。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 （2）试题分析：该题考查的是语言表达。拟写宣传标语要注意拟写的目的要求或主题 ，语 言要生动简洁。该题要注意关键词“马拉松赛”。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 试题分析：此题考查学生的语言表达能力。向外来宾客介绍东台风光时注意语言的流畅优美， 生动简洁，突出地方特色。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E
4.请向大家推荐一本暑假期间你读过的印象最深的一部书,并说明推荐理由。(200字以内) (35分) 【答案】参考例文 暑假生活怎么样? 最近我读了《朝花夕拾》,这是鲁迅先生的一部回忆散文集。书中把记叙、描写、抒情 和议论有机地融为一体,展现了当时的世态人情、民俗文化,流露了鲁迅先生对社会的深刻 观察和对家人师友的真挚感情,叙述亲切感人,文笔优美清新,充满诗情画意。书中作者摄 取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。这是 本不可多得的好书,希望你有机会也能领略《朝花夕拾》的风采。 你的朋友:xx 日 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E 5.综合性学习活动(8分) 寻找中国好水”活动启动 【科技日报讯】“寻找中国好水”大型环保活动日前在吉林省靖宇县启动。 开展“寻找中国好水活动的初衷,是鉴于当下中国水资源不但严重缺乏,而且污染严重的现 实而发起的。在严峻的“水环境”形势下,盘点和知晓我国还有哪些饮用水源地的水称得上是 真正的“好水”,倡导人们更加珍视和保护我国尚存的少数干净的河流,是全社会都应该高度 关注的问题 据介绍,靖宇县天然矿泉水水源地共38处,全部都是自涌泉,水龄高达50年,ph值为弱 碱性,符合国家《饮用天然矿泉水标准》,与阿尔卑斯山、北高加索山矿泉水水源地并称世 界三大矿泉水富集地。此次活动是由中国环境科学学会和《环境与生活》杂志共同发起的系 列环保考察行动,通过科研机构检测、专家评定和公众网络推选三个阶段,对参与此次调研 的水源地作出科学评估。活动将在相关媒体同步开辟“寻找中国好水”专题,最终向社会发布 《“中国好水”调查评定报告》并结集出版 (1)针对吉林省靖宇县启动的“寻找中国好水”的活动,可见该地对中国好水的珍重。请你 围绕这一主题设计一则宣传标语,好让大家都来参与这一 (2)如果靖宇县“寻找中国好水”活动的总负责人张先生就在眼前,你作为A校文学社的学 生小记者要采访他,请你写出采访时可能要提出的问题。(2分)
4．请向大家推荐一本暑假期间你读过的印象最深的一部书，并说明推荐理由。（200 字以内） （35 分） 【答案】参考例文： ××： 暑假生活怎么样？ 最近我读了《朝花夕拾》，这是鲁迅先生的一部回忆散文集。书中把记叙、描写、抒情 和议论有机地融为一体，展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻 观察和对家人师友的真挚感情，叙述亲切感人，文笔优美清新，充满诗情画意。书中作者摄 取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。 这是一 本不可多得的好书，希望你有机会也能领略《朝花夕拾》的风采。 你的朋友：×× ×年×月×日 考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。 5．综合性学习活动（8 分） “寻找中国好水”活动启动 【科技日报讯】“寻找中国好水”大型环保活动日前在吉林省靖宇县启动。 开展“寻找中国好水”活动的初衷，是鉴于当下中国水资源不但严重缺乏，而且污染严重的现 实而发起的。在严峻的“水环境”形势下，盘点和知晓我国还有哪些饮用水源地的水称得上是 真正的“好水”，倡导人们更加珍视和保护我国尚存的少数干净的河流，是全社会都应该高度 关注的问题。 据介绍，靖宇县天然矿泉水水源地共 38 处，全部都是自涌泉，水龄高达 50 年，ph 值为弱 碱性，符合国家《饮用天然矿泉水标准》，与阿尔卑斯山、北高加索山矿泉水水源地并称世 界三大矿泉水富集地。此次活动是由中国环境科学学会和《环境与生活》杂志共同发起的系 列环保考察行动，通过科研机构检测、专家评定和公众网络推选三个阶段，对参与此次调研 的水源地作出科学评估。活动将在相关媒体同步开辟“寻找中国好水”专题，最终向社会发布 《“中国好水”调查评定报告》并结集出版。 （1）针对吉林省靖宇县启动的“寻找中国好水”的活动，可见该地对中国好水的珍重。请你 围绕这一主题设计一则宣传标语，好让大家都来参与这一活动。（2 分） （2） 如果靖宇县“寻找中国好水”活动的总负责人张先生就在眼前，你作为 A 校文学社的学 生小记者要采访他，请你写出采访时可能要提出的问题。（2 分）
(3)班级积极响应“寻找中国好水”的号召,开展了“寻找中国好水"的宣传活动。为此,班 里要出一期黑板报,请你写出二个栏目名称。(2分) (4)目前,中国的“水环境“形势非常严峻,如果你发现有人对我国尚存的少数干净河流仍 在肆意 污染、破坏、你打算怎样劝说?(2分) 【答案】(1)示例:关注中国好水,保护干净水源(2分) (2)示例一:“寻找中国好水”的主要意图是什么?示例二:在寻找中国好水活动期间,你 们准备做好哪些工作?示例三:你们打算怎样激发广大民众积极参与的热情?(2分) (3)中国水资源现状寻找中国好水的意义中国好水去哪儿了(2分) (4)朋友,你知道吗?目前我国干净的河流已经少得可怜,保护这些水资源,就等于是为 中国好水作贡献;再说了,保护水资源,也是为我们自己着想,我们时时刻刻都需要饮用中 国好水。从我做起,从日常生活中的点滴小事做起,努力珍视和保护我国尚存的少数干净的 河流吧!(2分) 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (2)试题分析:该题考査的是语言表达。要根据上下文和语言交际的情境条件,选用恰当 的语句来表情达意。本题要注意采访对象是“活动的总负责人”,采访的内容可以是活动的意 义、采取的措施等方面的话题 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (3)试题分析:此题变相考查学生对活动的归纳能力。在回答栏目名称时要注意语言简洁 性和概括性,要有较强的可操作性,以利于活动的开展。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C (4)试题分析:这是一道口语交际题,着重于规劝。在劝说时要注意语言的连贯得体、委 婉而又有说服力。语气不能生硬,让人能够欣然接受:同时要还要有说服力,能起到改正的 效果。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用Es 6.综合性学习。(7分) 材料:朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书讲学
（3）班级积极响应“寻找中国好水”的号召，开展了“寻找中国好水”的宣传活动。为此，班 里要出一期黑板报，请你写出二个栏目名称。（2 分） （4）目前，中国的“水环境“形势非常严峻，如果你发现有人对我国尚存的少数干净河流仍 在肆意 污染、破坏、你打算怎样劝说？（2 分） 【答案】（1）示例：关注中国好水，保护干净水源（2 分） （2）示例一：“寻找中国好水”的主要意图是什么？示例二：在寻找中国好水活动期间，你 们准备做好哪些工作？示例三：你们打算怎样激发广大民众积极参与的热情？（2 分） （3）中国水资源现状 寻找中国好水的意义 中国好水去哪儿了（2 分） （4）朋友，你知道吗？目前我国干净的河流已经少得可怜，保护这些水资源，就等于是为 中国好水作贡献；再说了，保护水资源，也是为我们自己着想，我们时时刻刻都需要饮用中 国好水。从我做起，从日常生活中的点滴小事做起，努力珍视和保护我国尚存的少数干净的 河流吧！（2 分） 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 （2）试题分析：该题考查的是语言表达。要根据上下文和语言交际的情境条件，选用恰当 的语句来表情达意。本题要注意采访对象是“活动的总负责人”，采访的内容可以是活动的意 义、采取的措施等方面的话题。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 （3）试题分析：此题变相考查学生对活动的归纳能力。在回答栏目名称时要注意语言简洁 性和概括性，要有较强的可操作性，以利于活动的开展。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 （4）试题分析：这是一道口语交际题，着重于规劝。在劝说时要注意语言的连贯得体、委 婉而又有说服力。语气不能生硬，让人能够欣然接受；同时要还要有说服力，能起到改正的 效果。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 6．综合性学习。（7 分） 材料：朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书讲学