汉语的发展顺序 汉语是由字、音、义三位一体的语言系 统,是世界几大古老语言体系之 字母(26个) 详见资料 汉声母(21个) 语韵母及拼音规则 拼 蒼调(阴平、阳平、上声、去声、轻声) 隔音符号 汉语的演变过程 字词一短语一单句一复句一多重复句
汉语的发展顺序 汉语是由字、音、义三位一体的语言系 统,是世界几大古老语言体系之一 汉语的演变过程: 字 词 短语 单句 复句 多重复句 汉 语 拼 音 字母（26个） 详见资料 声母（21个） 韵母及拼音规则 声调（阴平、阳平、上声、去声、轻声） 隔音符号
象形:(见图片) 指事:二、上、下、凶 字形会意:武、比、从、森 形声(形旁、声旁):江、花、圆 假借:辟(原字)譬、壁、避(“辟”引申义的假借字) 汉 转注:考、老同属老部而又可以互训 单音字:海、孩 考,老也。老,考也) 字字音多音字:中、折 同音字:明、民 字一音一义:水、东、眺 字义多字一音一义:炮 多字多音一义:哥、兄;母、妈、娘
汉 字 字形 象形: 指事：二、上、下、凶 会意：武、比、从、森 形声（形旁、声旁）：江、花、圆 假借:辟(原字)譬、壁、避( “辟”引申义的假借字) 转注:考、老同属老部而又可以互训 （考，老也。老，考也） 字音 单音字：海、孩 多音字：中、折 同音字：明、民 字义 一字一音一义：水、东、眺 一字多音多义：吭 多字一音一义：炮 多字多音一义：哥、兄；母、妈、娘 (见图片)
词,由字组成,但也有个别字直接就是词 单义词惠物名称:飞机、大米 基本义:东海 的 意)多义词引申义:海量 义 比喻义:火海 同义词:时代、时期 反义词:反对、拥护褒义词:伟大、善良 词情色彩中性词:结果、害怕 的 贬义词:勾结、渺小 口语词:见面、注意 彩(语体色彩书面语:聆听、邂逅
词，由字组成，但也有个别字直接就是词 单义词 多义词 同义词：时代、时期 反义词：反对、拥护 事物名称：飞机、大米 科技术语：元素、行星 基本义：东海 引申义：海量 比喻义：火海 词 的 意 义 词 的 色 彩 感情色彩 语体色彩 褒义词：伟大、善良 中性词：结果、害怕 贬义词：勾结、渺小 口语词：见面、注意 书面语：聆听、邂逅
词类分为词 名词(表人或物、表时间、表方位) 动词(动作行为、发展变化、心理活动等 实形容词(表事物的形状、性质、状态) 词数词(含确数、概数、序数 量词(表物量或动量) 代词(含人称、疑问和指示代词) 副词(用在动词或形容词前) 介词(用在名词或代词前) 虚连词(起连接作用) 词助词(起辅助作用,表附加的语气、动态或结构意义 叹词(表示感叹或呼唤应答) 拟声词(摹拟事物的声音)
实 词 名词（表人或物、表时间、表方位） 动词（动作行为、发展变化、心理活动等） 形容词（表事物的形状、性质、状态） 数词（含确数、概数、序数） 量词（表物量或动量） 代词（含人称、疑问和指示代词） 副词(用在动词或形容词前) 介词(用在名词或代词前) 连词(起连接作用) 助词(起辅助作用,表附加的语气、动态或结构意义) 叹词(表示感叹或呼唤应答) 拟声词(摹拟事物的声音) 虚 词
词与词的结合构成短语 组合方式语序吃饭,打球 人虚词:我的祖国、老师和学生① 主谓短语:脸红、果实累累 要求搭配 偏正短语:我的朋友、完全明白使用得当 动宾短语:穿衣服、听他的 短类型后补短语:动补一盛满:形补好极 并列短语:报刊杂志、听说读写一② 介宾短语:从北京来、比我高 语 的字短语:红的、买的、你的 扩展方式延伸式:改善生活—积板改善大家的生活 并列式:慈爱、公平美丽、慈爱、公平 使用短语应注意的问题②并列语序可互换位置
词与词的结合构成短语 短 语 组合方式 类型 扩展方式 使用短语应注意的问题 语序:吃饭、打球 虚词：我的祖国、老师和学生 主谓短语：脸红、果实累累 偏正短语：我的朋友、完全明白 动宾短语：穿衣服、听他的 后补短语：动补—盛满；形补—好极 并列短语：报刊杂志、听说读写 介宾短语：从北京来、比我高 的字短语：红的、买的、你的 延伸式：改善生活—积极改善大家的生活 并列式：慈爱、公平—美丽、慈爱、公平 ②并列语序可互换位置 ① 要求搭配 使用得当 ① ②