脚印 北京市丰台区长辛店第二小学 王文英
北京市丰台区长辛店第二小学 王 文 英
阅读提示: 正太郎对狐狸之间的情感从同情、可 怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,为 什么会有这样的变化呢? 学习方法 1、默读画出正太郎语言、动作、神态、心理活 动和狐狸动作、神态的词语、句子。 2、抓重点词语批注自己的感受。5分钟至少4处
正太郎对狐狸之间的情感从同情、可 怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,为 什么会有这样的变化呢？ 1、默读画出正太郎语言、动作、神态、心理活 动和狐狸动作、神态的词语、句子 。 2、抓重点词语批注自己的感受。5分钟至少4处 阅读提示： 学习方法：
光秃秃的柞树林上边,露出冷 清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在 窝里,仰起脖子嚎叫着。那是一种 清脆的、悲伤的声音
光秃秃的柞树林上边，露出冷 清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在 窝里，仰起脖子嚎叫着。那是一种 清脆的、悲伤的声音
每逢家里做过油肉,炸豆腐什么 的,正太郎就留一些,扔进地板 下面,并且每天把一杯牛奶倒在 只铁碗里
每逢家里做过油肉，炸豆腐什么 的，正太郎就留一些，扔进地板 下面，并且每天把一杯牛奶倒在 一只铁碗里
过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太 郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手有时 家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐 狸从稍稍拉开的门缝进来舔正太郎的手,轻松自在地在屋 里踱来踱去
过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太 郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手.有时 家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐 狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋 里踱来踱去