时卫 3.可深入挖掘的数据库。 能力与知识一核知调 调研结束后，高校将获得返 4价观提用 回的清理后调查数据库及 变量的编码书，数据库包含 200多个变量，不同层级 指标体系 的管理者及教师可以根据 校友推荐度 校友评价 工作需要从各种角度深入 校友满意度 挖掘数据信息，作为日常工 →踝程有效性 作、学术研究和管理决策的 学业影响 参考依据。 课程评价 最有帮助的课程 最有帮助的老晒 4.对比参照系。 社团活动一社团参与及影响 通过横向对比，帮助学校明 求职服务一求职服务有效性 确自身定位，确定培养特色 和优势。 读研分析→读研质量 COMPANY LOGOTYPE INSERT
调 学校只用提供毕业生邮箱即可，后期的问卷调查、数据清理、统计分析、撰写报告等工 作全部由麦可思完成。全部周期一般为2~3个月的时间。 流 下图为常规流程图： 毕业半年后调研项目时间轴 约1520天J 约45-60天约10天■ 约20天 约15天 抽样准备）问卷调查) 数据清理☐) 数据分析■》报告撰写 学校提供2012 麦可思调查部门 麦可思统计分 麦可思统计分 麦可思咨询专家 届毕业生的联系 实施调查，定期 析部门对调查 析部门根据设 团队完成报告的 方式，麦可思高 向学校报告调查 数据进行检查 计指标体系， 撰写。 校咨询部门提供 进展，并汇报样 和清理。 进行建模以及 收集邮箱标准格 本的代表性。 数据分析。 式、收集标准和 经验。 COMPANY LOGOTYPE INSERT
情境导入 理论珠受 复习点评 调查报告的涵义 调查报告的特点 日录 调查报告的分类 调查报告的写作步骤 调查报告的写作要求 G COMPAY LOOOTVPE NSERT
情境导入 理论讲授 课堂练习 复习点评 调查报告的涵义 调查报告的写作要求 调查报告的特点 调查报告的写作步骤 调查报告的分类
调查报告的涵义 调查报告是运用科学的方法，有目的、有计划 地对某一典型现象、问题或经验等进行深入、 系统地调查与分析后，写成的书面报告。 调查报告也可以叫做“调查”、“调查记”、 “调查汇报”、“考察报告”、“社会调 查”、“调查与思考”、“情况反映”等
调查报告是运用科学的方法，有目的、有计划 地对某一典型现象、问题或经验等进行深入、 系统地调查与分析后，写成的书面报告。 调查报告也可以叫做“调查” 、 “调查记” 、 “调查汇报” 、 “考察报告” 、 “社会调 查” 、 “调查与思考” 、 “情况反映”等
调查报告的涵义 属于应用文体、新闻体、议论文体 调查报告属于调查研究类文体 调查研究的能力是从事各种活动的基本功， 在学习生活工作中有重要作用
• 属于应用文体、新闻体、议论文体 • 调查报告属于调查研究类文体 • 调查研究的能力是从事各种活动的基本功， 在学习生活工作中有重要作用