授课方法 口本课特点 要讲授的内容比较多 《教学大纲》中有规定 与国外本科AIC课讲授内容相同 令课时比较紧 口如何解决“内容多、课时有限”矛盾? 心难点内容和通用分析方法 会重点、详细讲 令其他内容 ■“串”一下,给大家讲清思路,大家自己回去看书 例题 ■课上讲一些,大家做习题,建立感性认识 口节奏 开始会进度稍慢,讲授细致,让大家轻松跟上,逐渐适应 ◇等大家掌握了基本分析方法后,就会加快进度 口教学方式 启发加灌输 北京大学微电子学系一陈中建一模拟集成电路原理与设计 6
北京大学微电子学系-陈中建-模拟集成电路原理与设计 6 授课方法 本课特点 要讲授的内容比较多 《教学大纲》中有规定 与国外本科AIC课讲授内容相同 课时比较紧 如何解决“内容多、课时有限”矛盾? 难点内容和通用分析方法 会重点、详细讲 其他内容 “串”一下,给大家讲清思路,大家自己回去看书 例题 课上讲一些 ,大家做习题,建立感性认识 节奏 开始会进度稍慢,讲授细致,让大家轻松跟上,逐渐适应 AIC分析方法 等大家掌握了基本分析方法后,就会加快进度 教学方式 启发加灌输
先修课 口电子线路分析基础 ◆微电子电路基础 ◇频率特性、S域分析 ◇《电子线路》中也讲单级放大器,但本课程针对 AIC设计,讲得更深入 例如体效应、沟道长度调制效应等的影响 口CMOS器件物理 与器件物理相关的内容会多讲 口CMOS集成电路工艺 口EDA工具的使用 ☆ Hspice、 Spectre 北京大学微电子学系一陈中建一模拟集成电路原理与设计
北京大学微电子学系-陈中建-模拟集成电路原理与设计 7 先修课 电子线路分析基础 微电子电路基础 频率特性、 S域分析 《电子线路》中也讲单级放大器,但本课程针对 AIC设计,讲得更深入 例如体效应、沟道长度调制效应等的影响 CMOS器件物理 与器件物理相关的内容会多讲 CMOS集成电路工艺 EDA工具的使用 Hspice 、Spectre