Jiaohuazhe上传 泸州市二00八年初中毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试 语文试卷(A卷) (考试时间:只完成A卷120分钟,完成A、B卷150分钟) 说明 1.本次考试试卷分为A、B卷,只参加毕业考试的考生只需完成A卷,要参加升学考试 的考生必须加试B卷。 2.A卷满分为100分,B卷满分为50分,A、B卷满分为150分。 A卷1—8页,B卷9-12页,A、B卷共12页。 A卷 第Ⅰ卷 、基础知识与(每小题2分,共12分) 1、下列词语中加点的字注音正确的一项是() A、针砭(bin)可汗(ke)归省( sheng) B、废墟(xu) 吞噬(shi) 相马( xiang) C、爵士(jido) 嗔视(zhen) 凝结(ning) D、枭雄(xiao) 哂笑(x) 伫立(zhu) 2、下列词语中有错别字的一项是() A、妇孺皆知美不胜收 浩瀚无垠 B、锋芒不露相辅相成 吹毛求疵 C、来势汹汹合辙押韵狂妄自大 D、一如既往语无轮次有列可援 3、依次填入下列各句括号中的词语,最恰当的一项是() (1)究竞采用哪个方案更有利于抢救手在人员,他不能不() (2)面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手( (3)到北京去观看奥运会,对我来说简直就是一种() (4)经过这次打击,他终于()了:人不能游戏人生。 A、思考凝望盼望领悟 B、思想眺望渴望感悟 文试卷第1页共14页
语文试卷第 1 页 共 14 页 Jiaohuazhe 上传 泸州市二 OO 八年初中毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试 语文试卷(A 卷) (考试时间：只完成 A 卷 120 分钟，完成 A、B 卷 150 分钟) 说明： 1．本次考试试卷分为 A、B 卷，只参加毕业考试的考生只需完成 A 卷，要参加升学考试 的考生必须加试 B 卷。 2．A 卷满分为 100 分，B 卷满分为 50 分，A、B 卷满分为 150 分。 3．A 卷 1—8 页，B 卷 9—12 页，A、B 卷共 12 页。 A 卷 第 I 卷 一、基础知识与 （每小题 2 分，共 12 分） 1、下列词语中加点的字注音正确的一项是（ ） A、针砭（．．biān） 可．汗（kè） 归省（．．shéng） B、废墟．(．xū) 吞噬．(．shì) 相．马(xiāng) C、爵．士(jiào) 嗔．视(zhēn) 凝．结(níng) D、枭．雄(xiāo) 哂．笑(xī) 伫．立(zhù) 2、下列词语中有错别字的一项是（ ） A、妇孺皆知 美不胜收 浩瀚无垠 B、锋芒不露 相辅相成 吹毛求疵 C、来势汹汹 合辙押韵 狂妄自大 D、一如既往 语无轮次 有列可援 3、依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是（ ） （1）究竟采用哪个方案更有利于抢救手在人员，他不能不（ ） （2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（ ） （3）到北京去观看奥运会，对我来说简直就是一种（ ） （4）经过这次打击，他终于（ ）了：人不能游戏人生。 A、思考 凝望 盼望 领悟 B、思想 眺望 渴望 感悟
C、深思观望奢望醒悟 D、沉思远望期望觉悟 4、下列各句加点词语使用恰当的一项是() A、防止疫情流行,是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事, B、用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。 C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。 D、为了备战空前绝后的北京奥运会,全国上下都在同心协力争创佳绩。 5、下列句子没有语病的一项是() A、有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出现问题 B、近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C、能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志 D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。 6、下列说法正确的一项是() A、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文 名篇,值得我们反复阅读 B、《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。剧本歌颂仁爱、友谊和爱情,反映了 资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾 C、《沁园春·雪》是一首写景抒情诗。它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景,纵论历史 英雄,表达了诗人伟大的抱负和鉴定的信心。 D、《五柳先生》是一篇自传性散文,文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。五柳 先生就是作者柳宗元自己 二、阅读(28分) (一)阅读下列文段,完成7—10题(14分) 5月4日,一个光荣的日子,一个青年人的节日。 89年前的激扬呐喊犹在耳畔,我们却已进入了一个“80后”逐渐成为我国社会青年主 体的时代。“80后”们用一份份精彩的答卷,让人们摆脱了一度对他们的疑虑和担忧,在5 月的鲜花再次盛开的时刻欣慰地看到了一种最美丽的传承:89年前的那股爱国主义的热流 依旧奔涌在这些接过历史火炬的青年人的血脉中,他们用带有鲜明时代特色的方式弘扬着爱 国、民主、科学等五四精神 近年来,人们常常听到对“80后”青年的质疑声:普遍缺少艰苦奋斗、吃苦耐劳精神 文试卷第2页共14页
语文试卷第 2 页 共 14 页 C、深思 观望 奢望 醒悟 D、沉思 远望 期望 觉悟 4、下列各句加点词语使用恰当的一项是（ ） A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓 ．．．．的头等大事。 B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工 ．．．．的作为素材。 C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ．．．．，留下了辛酸的眼泪。 D、为了备战空前绝后 ．．．．的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。 5、下列句子没有语病的一项是（ ） A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。 B、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。 D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。 6、下列说法正确的一项是（ ） A、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文 名篇，值得我们反复阅读。 B、《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。剧本歌颂仁爱、友谊和爱情，反映了 资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾。 C、《沁园春·雪》是一首写景抒情诗。它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史 英雄，表达了诗人伟大的抱负和鉴定的信心。 D、《五柳先生》是一篇自传性散文，文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。五柳 先生就是作者柳宗元自己。 二、阅读（28 分） （一）阅读下列文段，完成 7—10 题（14 分） 5 月 4 日，一个光荣的日子，一个青年人的节日。 89 年前的激扬呐喊犹在耳畔，我们却已进入了一个“80 后”逐渐成为我国社会青年主 体的时代。“80 后”们用一份份精彩的答卷，让人们摆脱了一度对他们的疑虑和担忧，在 5 月的鲜花再次盛开的时刻欣慰地看到了一种最美丽的传承：89 年前的那股爱国主义的热流 依旧奔涌在这些接过历史火炬的青年人的血脉中，他们用带有鲜明时代特色的方式弘扬着爱 国、民主、科学等五四精神。 近年来，人们常常听到对“80 后”青年的质疑声：普遍缺少艰苦奋斗、吃苦耐劳精神；
他们有的热衷于游戏,有的沉迷于网络……“正因为‘80后’的这些表现,曾经让人为之 担心,‘80后’青年能否传承爱国、民主、科学等五四精神?能否在建设中国特色社会主义 道路上,引领开拓创新的时代精神?”中国社会科学院新闻研究所所长尹韵公说。 就在人们担心五四精神的历史火炬能否传承到“80后”手中的时候,围绕着另外一把 火炬的传递发生的故事回答了这些疑问 当奧运圣火在伦敦、巴黎的传递遭到“藏独”等反华势力的野蛮阻挠时,全世界的人们 见证了以“80后”为主体的中国青年人的力量。 圣火所过之地,留学生们自发地组织起来为祖国加油、保卫奥运圣火,和企图捣乱的反 华势力进行针锋相对的斗争:互联网上,他们用事实和证据批驳和揭露一些西方媒体的 和历史上许多危难时刻一样,中国“80后”的青年一如先辈们为国挺身而出,“中国” 二字成为他们心中的最重。 “当代表着爱与和平的圣火,受到一些专门抗议者的侮辱时,我认为这侮辱不是给中国 的,而是给全世界所有热爱奥运的人民的。” 这是4月19日在法国巴黎共和国广场,出生于1982年的中国留法学生约20分钟的流 利法语演说中的一段话。这段演讲甚至在一些法国人当中引发了反响和思考。 做这篇题为《不能让祖国受委屈》的演讲人李洹,在接受媒体采访谈到自己为什么这样 做时,很直接而简明地回答:作为一名中国人,我有责任这样做。 网友“我的中国心”说:“我们这一代有共同的心声,希望我们的国家变得越来越好, 切外来势力妄想通过宣扬他们所谓的民主、人权来达到分裂、打压中国的目的,那是绝对 不可能的。” 出生于1980年的武汉大学研究生刘丽冰说:“我天天关注火炬的传递。我越来越从骨子 里觉得:祖国的强大关乎我们每个人的命运,我们有责任承担起‘爱国’这个命题所有的内 涵和外延,我们必须这样做。” “80后”:爱国,炽热而不失理性 “80后”的中国青年,爱国心和爱国情是炽热的,这种炽热让世人感受到新一代中国 青年巨大的力量和一个国家无比深厚的凝聚力和向心力:而同时,“80后”的中国青年在爱 国心的强大引领下,又体现出了时代所特有的理性和理智。 我觉得,爱国需要理智地思考。作为一名留学生,我感觉海外华人这个群体,身后需 要有一个强大的国家。我们现在还是发展中国家,看清自己的大方向,脚踏实地地做自己的 文试卷第3页共14页
语文试卷第 3 页 共 14 页 他们有的热衷于游戏，有的沉迷于网络……“正因为‘80 后’的这些表现，曾经让人为之 担心，‘80 后’青年能否传承爱国、民主、科学等五四精神？能否在建设中国特色社会主义 道路上，引领开拓创新的时代精神？”中国社会科学院新闻研究所所长尹韵公说。 就在人们担心五四精神的历史火炬能否传承到“80 后”手中的时候，围绕着另外一把 火炬的传递发生的故事回答了这些疑问。 当奥运圣火在伦敦、巴黎的传递遭到“藏独”等反华势力的野蛮阻挠时，全世界的人们 见证了以“80 后”为主体的中国青年人的力量。 圣火所过之地，留学生们自发地组织起来为祖国加油、保卫奥运圣火，和企图捣乱的反 华势力进行针锋相对的斗争；互联网上，他们用事实和证据批驳和揭露一些西方媒体的 谎…… 和历史上许多危难时刻一样，中国“80 后”的青年一如先辈们为国挺身而出，“中国” 二字成为他们心中的最重。 “当代表着爱与和平的圣火，受到一些专门抗议者的侮辱时，我认为这侮辱不是给中国 的，而是给全世界所有热爱奥运的人民的。” 这是 4 月 19 日在法国巴黎共和国广场，出生于 1982 年的中国留法学生约 20 分钟的流 利法语演说中的一段话。这段演讲甚至在一些法国人当中引发了反响和思考。 做这篇题为《不能让祖国受委屈》的演讲人李洹，在接受媒体采访谈到自己为什么这样 做时，很直接而简明地回答：作为一名中国人，我有责任这样做。 网友“我的中国心”说：“我们这一代有共同的心声，希望我们的国家变得越来越好， 一切外来势力妄想通过宣扬他们所谓的民主、人权来达到分裂、打压中国的目的，那是绝对 不可能的。” 出生于 1980 年的武汉大学研究生刘丽冰说：“我天天关注火炬的传递。我越来越从骨子 里觉得：祖国的强大关乎我们每个人的命运，我们有责任承担起‘爱国’这个命题所有的内 涵和外延，我们必须这样做。” “80 后”：爱国，炽热而不失理性 “80 后”的中国青年，爱国心和爱国情是炽热的，这种炽热让世人感受到新一代中国 青年巨大的力量和一个国家无比深厚的凝聚力和向心力；而同时，“80 后”的中国青年在爱 国心的强大引领下，又体现出了时代所特有的理性和理智。 “我觉得，爱国需要理智地思考。作为一名留学生，我感觉海外华人这个群体，身后需 要有一个强大的国家。我们现在还是发展中国家，看清自己的大方向，脚踏实地地做自己的
事情。我们应该把生气转化为一种动力,投入到我们以后的生活中去,抓紧每一分钟时间 来建设一个越来越强大的祖国。” 激情演讲《不能让祖国受委屈》的李洹如是冷静地回答关于下一步如何表达爱国热情这 个问题 “如果说‘80后’青年的爱国到底有什么自己独特的形式和特点的话,我觉得就是‘理 性爱国’这四个字。”他说。 在一系列的举动中,我们一方面能够感受到“80后”那么热烈地爱着自己的祖国,另 方面我们更惊喜于他们用现代最迅捷的传播方式传播信息,用合理合法的方式表达爱国情 “1840年,告诉了我们太多的事实!除非足够强大,否则就是尔为刀俎吾为鱼肉。所 以,稳定在这个多事之秋是压倒一切的大事。”这是一篇在网上迅速传播的一名“80后”网 友的帖子 武汉大学哲学系教授彭富春说:“凝聚在爱国主义的旗帜下,情怀炽热而行为理智,‘80后 的青年毫无疑问是中国充满希望的一代。” 摘自(《解读“80后”青年爱国主义精神》浙江文明网) 注:文中“80后“指出生于1980-1990年间的中国青年。 7、本文着力阐述的一个观点是什么?(2分) 8、作者用哪些事例证明自己的主要观点?请概括回答(至少概括三个)(6分) 9、作者认为“80后”青年爱国的独特方式是什么?(4分) 文试卷第4页共14页
语文试卷第 4 页 共 14 页 事情。我们应该把生气转化为一种动力，投入到我们以后的生活中去，抓紧每一分钟时间， 来建设一个越来越强大的祖国。” 激情演讲《不能让祖国受委屈》的李洹如是冷静地回答关于下一步如何表达爱国热情这 个问题。 “如果说‘80 后’青年的爱国到底有什么自己独特的形式和特点的话，我觉得就是‘理 性爱国’这四个字。”他说。 在一系列的举动中，我们一方面能够感受到“80 后”那么热烈地爱着自己的祖国，另 一方面我们更惊喜于他们用现代最迅捷的传播方式传播信息，用合理合法的方式表达爱国情 怀。 “1840 年，告诉了我们太多的事实！除非足够强大，否则就是尔为刀俎吾为鱼肉。所 以，稳定在这个多事之秋是压倒一切的大事。”这是一篇在网上迅速传播的一名“80 后”网 友的帖子。 武汉大学哲学系教授彭富春说：“凝聚在爱国主义的旗帜下，情怀炽热而行为理智，‘80 后’ 的青年毫无疑问是中国充满希望的一代。” 摘自（《解读“80 后”青年爱国主义精神》浙江文明网） 注：文中“80 后“指出生于 1980—1990 年间的中国青年。 7、本文着力阐述的一个观点是什么？（2 分） 8、作者用哪些事例证明自己的主要观点？请概括回答（至少概括三个）（6 分） 9、作者认为“80 后”青年爱国的独特方式是什么？（4 分）
10、文章写了人们对“80后”曾有的疑虑和担心,从全文看,这样写有什么作用?(2分) (二)阅读下列文段,完成11-14题(14分) 众星探月“嫦娥”殊 ①嫦娥奔月的美丽传说一直牵引着中华民族的追月梦。如今,这个千年梦想,已经随着 “嫦娥一号”探月卫星于2007年11月7日顺利进入绕月工作轨道二变成了现实。同年11 月26日,国家航天局正式公布了卫星传回的第一幅月面图像,标志着中国首次月球探测工 程取得圆满成功。这一壮举使我国成为世界上第五个能够发射探月航天器的国家。通前四者 比较起来,我国探月工程虽然实施时间较晚,但技术起步比较高。 ②首先,探测月球的方式比较先进。前苏联1959年1月2日发射的第一个探月器“月 球一号”,从距月球6000公路处一掠而过,仅是远距离地进行了探测:;同年9月12日发射 的“月球二号”,两天后在月面硬着陆,利用撞毁前的短暂时间对月球进行了探测:直到1966 年3月31日发射的“月球十号”才进入了绕月轨道开展探测工作。美国从1961年8月23 日至1965年3月24日发射的“徘徊者”系列九个探月器,都是采用硬着陆的方式,直到 1966年8月10号发射的“月球轨道器一号”才进入绕月轨道。而我国2007年10月24日 发射的首个探月器“嫦娥一号”一开始即此阿勇绕月飞行方式开展科学探测,起点就实现了 技术上的跨越。 ③其次,“嫦娥一号”在众多的首个探月器中重量最大。前苏联的“月球一号”仅重361.3 公斤。美国的首个“徘徊者”仅重306公斤。日本1990年1月24日发射的第一个探月器“飞 天号”仅重209.2公斤,欧空局2003年9月27日发射的至今唯一的探月器“智慧一号”仅 重370公斤。上述四个首发探月器重量之和为1246.5公斤,而“嫦娥一号“卫星本身就重 2350公斤,几近前者总量的两倍,这说明我国首个探月器能携带更多的科学仪器,能完成 更多的探测任务。事实上,”嫦娥一号“的有效载荷达130公斤,计有六套25件科学仪器 文试卷第5页共14页
语文试卷第 5 页 共 14 页 10、文章写了人们对“80 后”曾有的疑虑和担心，从全文看，这样写有什么作用？（2 分） （二）阅读下列文段，完成 11—14 题（14 分） 众星探月“嫦娥”殊 ①嫦娥奔月的美丽传说一直牵引着中华民族的追月梦。如今，这个千年梦想，已经随着 “嫦娥一号”探月卫星于 2007 年 11 月 7 日顺利进入绕月工作轨道二变成了现实。同年 11 月 26 日，国家航天局正式公布了卫星传回的第一幅月面图像，标志着中国首次月球探测工 程取得圆满成功。这一壮举使我国成为世界上第五个能够发射探月航天器的国家。通前四者 比较起来，我国探月工程虽然实施时间较晚，但技术起步比较高。 ②首先，探测月球的方式比较先进。前苏联 1959 年 1 月 2 日发射的第一个探月器“月 球一号”，从距月球 6000 公路处一掠而过，仅是远距离地进行了探测；同年 9 月 12 日发射 的“月球二号”，两天后在月面硬着陆，利用撞毁前的短暂时间对月球进行了探测；直到 1966 年 3 月 31 日发射的“月球十号”才进入了绕月轨道开展探测工作。美国从 1961 年 8 月 23 日至 1965 年 3 月 24 日发射的“徘徊者”系列九个探月器，都是采用硬着陆的方式，直到 1966 年 8 月 10 号发射的“月球轨道器一号”才进入绕月轨道。而我国 2007 年 10 月 24 日 发射的首个探月器“嫦娥一号”一开始即此阿勇绕月飞行方式开展科学探测，起点就实现了 技术上的跨越。 ③其次，“嫦娥一号”在众多的首个探月器中重量最大。前苏联的“月球一号”仅重 361.3 公斤。美国的首个“徘徊者”仅重 306 公斤。日本 1990 年 1 月 24 日发射的第一个探月器“飞 天号”仅重 209.2 公斤，欧空局 2003 年 9 月 27 日发射的至今唯一的探月器“智慧一号”仅 重 370 公斤。上述四个首发探月器重量之和为 1246.5 公斤，而“嫦娥一号“卫星本身就重 2350 公斤，几近前者总量的两倍，这说明我国首个探月器能携带更多的科学仪器，能完成 更多的探测任务。事实上，”嫦娥一号“的有效载荷达 130 公斤，计有六套 25 件科学仪器