幼年丧父,家境贫困,读书刻苦。宋仁 宗天圣八年中进士,后以右正言充任知制诰。 由于上疏为先后被排挤出朝的杜衍、范仲淹、 韩琦、富弼等名臣分辩,被贬为滁州太守 后又知扬州、颍州,再回朝廷任翰林学士 史馆修撰。晚年曾任枢密副使、参知政事(副 宰相)等高官,死后追赠太子太师、谥号文忠 欧阳修继承唐代韩愈“文以载道”的精 神,在散文、诗词、史传等方面都有较高成 就,曾与宋祁合修《新唐书》并独撰《新五 代史》,尤以散文对后世影响最大
幼年丧父，家境贫困，读书刻苦。宋仁 宗天圣八年中进士，后以右正言充任知制诰。 由于上疏为先后被排挤出朝的杜衍、范仲淹、 韩琦、富弼等名臣分辩，被贬为滁州太守。 后又知扬州、颍州，再回朝廷任翰林学士、 史馆修撰。晚年曾任枢密副使、参知政事(副 宰相)等高官，死后追赠太子太师、谥号文忠。 欧阳修继承唐代韩愈“文以载道”的精 神，在散文、诗词、史传等方面都有较高成 就，曾与宋祁合修《新唐书》并独撰《新五 代史》，尤以散文对后世影响最大
文题背景同 ,本文写于作者五十三岁时,进入了 人生的秋天了。作者晚年虽身居高位, 但回首往事,屡次遭贬内心隐痛难消, 面对朝廷內外的污浊、黑暗,眼见国家 日益衰弱,改革又无望,不免产生郁闷 豸心情。对政治和社会时局心情郁结,对 人生短暂、造化无情感伤于怀,让作者 此时处于不知如何作为的苦闷时期。所 以他对秋天的季节感受特别敏感,《秋 声赋》就是在这种背景下产生的
文题背景 本文写于作者五十三岁时，进入了 人生的秋天了。作者晚年虽身居高位， 但回首往事，屡次遭贬内心隐痛难消， 面对朝廷内外的污浊、黑暗，眼见国家 日益衰弱，改革又无望，不免产生郁闷 心情。对政治和社会时局心情郁结，对 人生短暂、造化无情感伤于怀，让作者 此时处于不知如何作为的苦闷时期。所 以他对秋天的季节感受特别敏感，《秋 声赋》就是在这种背景下产生的
关于“赋” 赋是介于诗歌与散文之间的一种文 体,语言上多铺张藻饰,讲究文采韵律 内容上多侧重于通过极力描绘景物抒发 作者的主观感情。 我们学过的有杜牧的《阿房宫赋》 和苏轼的《赤壁赋》
关于“赋” 赋是介于诗歌与散文之间的一种文 体，语言上多铺张藻饰，讲究文采韵律； 内容上多侧重于通过极力描绘景物抒发 作者的主观感情。 我们学过的有杜牧的《阿房宫赋》 和苏轼的《赤壁赋》
自由朗读课文 从头至尾把文章朗读一遍 注意读准字音,读顺句子。 听谈文感受“之
自由朗读课文 从头至尾把文章朗读一遍； 注意读准字音，读顺句子
