刍中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 和而创新 共生互动 相同互通 科学而,人文 autumn is fallen 相异互补 学高等教育出版社高等教育电子音像出版社
科 学 人 文 和 而 不 同 共 生 互 动 相 同 互 通 相 异 互 补 和 而 创 新 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
刍中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 导读设疑 1.科学与人文追求的目标有何不同? 科学与人文为何共生,如何共生? 3.科学与人文在哪些方面是相同互通的? autumn is fallen 科学人文,和而不同”在文中的含义是什 5.科学人文互动互补有什么益处? 6.科学与人文是怎样交融 的? 高等教育出版社高等教育电子音像出版社
1．科学与人文追求的目标有何不同？ 2．科学与人文为何共生，如何共生？ 3．科学与人文在哪些方面是相同互通的？ 4．“科学人文，和而不同”在文中的含义是什 么？ 5．科学人文互动互补有什么益处？ 6．科学与人文是怎样交融、合一的？ 导 读 设 疑 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社