①只有那辽远的一角依然完整,温暖, 。(戴望舒《我用残损的手》) ②子曰:“岁寒 ”(《论语》) ③其西南诸峰,林壑尤美, 琅琊也。(欧阳修《醉翁亭记》) 野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》 ⑤四面边声连角起,千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) ⑥寡助之至, 。多助之至 (《孟子·得道多助,失道寡助》 ⑦《钱塘湖舂行》一诗中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情 的诗句是 1.di媚皎zhao评分:共2分。每空0.5分 2.B评分:共2分。 3.D评分:共2分。 4.①明朗坚固而蓬勃生春②然后知松柏之后凋也③望之蔚然而深秀者 ④春潮带雨晚来急⑤长烟落日孤城闭⑥亲戚畔之天下顺之 ⑦几处早莺争暖树谁家春燕啄春泥 评分:共7分。每题1分,出现错别字或添字、漏字该小题不得分。 德州 6.填空。(5分) ① ,风正一帆悬。 ②春潮带雨晚来急, ③无可奈何花落去, ④马致远的《天净沙秋思》钟表现游子漂泊在外思想悲情的句子 是 ⑤写出一个带“云”字的古诗名句。 6、答案:①潮平两岸阔②野渡无人舟自横③似曾相识燕归来④夕阳西下断肠 人在 天涯⑤示例:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 评分:每小题1分,出现错别字或添字、漏字该题不得分,共5分。 东营 5.填空。 ①范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“ ”写出了戍边征夫思乡与报 国的心里矛盾。 ②陈与义《登岳阳楼》中的诗句 ”从时空跨度上叙事状态,抒 写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈 ③李清照《武陵春》中“ 这两句化抽象为具体,写尽忧愁之沉 ”,《咏雪》中对“白雪纷纷何所以”所作的这两种回答, 可以让我们领悟到什么是文学的审美特征 ⑤有的家长寒暑假让孩子出去打工,正如《醉翁亭记》中所谓“ 目的大多不是他们“挣钱”,而是要他们去体验和感悟。 5.答案:①浊酒一杯家万里燕然未勒归无计②万里来游还望远三年多难更凭危 ③只恐双溪舴艋舟载不动许多愁④撒盐空中差可拟未若柳絮因风起
①只有那辽远的一角依然完整，温暖，_______，_______。（戴望舒《我用残损的手》） ②子曰：“岁寒，____________。”（《论语》） ③其西南诸峰，林壑尤美，____________琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》） ④_______，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》） ⑤四面边声连角起，千嶂里，_______。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ⑥寡助之至，_______。多助之至，_______。（《孟子·得道多助，失道寡助》） ⑦《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情 的诗句是：_______，_______。 1.ái 媚 皎 zhāo 评分：共 2 分。每空 0.5 分。 2.B 评分：共 2 分。 3.D 评分：共 2 分。 4.①明朗 坚固而蓬勃生春 ②然后知松柏之后凋也 ③望之蔚然而深秀者 ④春潮带雨晚来急 ⑤长烟落日孤城闭 ⑥亲戚畔之 天下顺之 ⑦几处早莺争暖树 谁家春燕啄春泥 评分：共 7 分。每题 1 分，出现错别字或添字、漏字该小题不得分。 德州 6.填空。（5 分） ① ，风正一帆悬。 ②春潮带雨晚来急， 。 ③无可奈何花落去， 。 ④ 马致远的《天净沙 秋思》钟表现游子漂泊在外思想悲情的句子 是： ， 。 ⑤写出一个带“云”字的古诗名句。 6、答案:①潮平两岸阔②野渡无人舟自横③似曾相识燕归来④夕阳西下断肠 人在 天涯⑤示例：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 评分:每小题 1 分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共 5 分。 东营 5.填空。 ①范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“ ， ”写出了戍边征夫思乡与报 国的心里矛盾。 ②陈与义《登岳阳楼》中的诗句“ ， ”从时空跨度上叙事状态，抒 写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。 ③李清照《武陵春》中“ ， ”这两句化抽象为具体，写尽忧愁之沉 重。 ④“ ” “ ”，《咏雪》中对“白雪纷纷何所以”所作的这两种回答， 可以让我们领悟到什么是文学的审美特征。 ⑤有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如《醉翁亭记》中所谓“ ， ”， 目的大多不是他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟。 5.答案：①浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 ②万里来游还望远 三年多难更凭危 ③只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 ④撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起
⑤醉翁之意不在酒在乎山水之间也 评分:每小题1分,出现错别字或添字、漏字该题不得分,共5分 济宁 、积累与运用(共15分) 2.按要求填空。(6分) ①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则 ,阐述了学习和思考的辩证关系;《孟子》中的 ,出则无敌国外患者,国恒亡”,说明了困境出人才的道 理 ②古诗给我们以人生启迪。杜甫在《望岳》中抒发了 一览众山小”的壮志豪情;苏轼在《江城子密州出猎》中发出来“持节云 中 ”的浩然长叹 ③请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡,思念亲人之情(连续两句)的 句子。 2.①思而不学则罔入则无法家拂士②会当凌绝顶何日遣冯唐③例:举头 望明月,低头思故乡(6分) 聊城 积累与运用(共20分) 4.按要求填空。(14分) ①为什么我的眼里常含着泪水? …(艾青《我爱着土地》) ②母亲啊! 中的雨点来了,除了我,谁是我在无 遮拦下的荫蔽?(冰心《荷叶·母亲》) 谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ④无言独上西楼,月如钩, (李煜《相见欢》) ⑤子曰:“岁寒, 。”(《<论语〉十则》) ⑥忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, (陶渊明《桃花源记》) ⑦陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”与曹操的“,,”意境 相同 ⑧周敦颐的《爱莲说》中表现不与世俗同流合污、洁身自好品质的句子是:“ ⑨温家宝总理提出:“让每个劳动者各尽所能,各得其所。”我们期盼在不久的将来,不 再有人呼喊 !”(用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答) ⑩写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。(连续的两句) 4.①因为我对这土地爱得深沉②你是荷叶我是红莲 ③几处早莺争暖树 ④寂寞梧桐深院锁清秋 ⑤然后知松柏之后凋也 ⑥芳草鲜美落英缤纷 ⑦老骥伏枥志在千里 ⑧出淤泥而不染濯清涟而不妖 ⑨安得广厦千万间
⑤醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 评分：每小题 1 分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共 5 分。 济宁 一、积累与运用（共 15 分） 2.按要求填空。（6 分） ①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则 罔， ”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的 “ ，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道 理。 ②古诗给我们以人生启迪。杜甫在《望岳》中抒发了“ ，” 一览众山小”的壮志豪情；苏轼在《江城子 密州出猎》中发出来“持节云 中， ”的浩然长叹。 ③请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡，思念亲人之情（连续两句）的 句子。 ， 。 2.①思而不学则罔 入则无法家拂士 ②会当凌绝顶 何日遣冯唐 ③例：举头 望明月，低头思故乡（6 分） 聊城 一、积累与运用（共 20 分） 4.按要求填空。（14 分） ①为什么我的眼里常含着泪水？ ……（艾青《我爱着土地》） ②母亲啊！ ， ，心中的雨点来了，除了我，谁是我在无 遮拦下的荫蔽？（冰心《荷叶·母亲》） ③ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ④无言独上西楼，月如钩， 。（李煜《相见欢》） ⑤子曰：“岁寒， 。”（《<论语>十则》） ⑥忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》） ⑦陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与曹操的“ ， ，”意境 相同。 ⑧周敦颐的《爱莲说》中表现不与世俗同流合污、洁身自好品质的句子是：“ ， 。” ⑨温家宝总理提出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不久的将来，不 再有人呼喊：“ ， ！”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答） ⑩写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。（连续的两句） 4.①因为我对这土地爱得深沉 ②你是荷叶 我是红莲 ③几处早莺争暖树 ④寂寞梧桐深院锁清秋 ⑤然后知松柏之后凋也 ⑥芳草鲜美 落英缤纷 ⑦老骥伏枥 志在千里 ⑧出淤泥而不染 濯清涟而不妖 ⑨安得广厦千万间