“十四五”首批自治区职业教育规划教材 中职生应用文写作 任务十四函
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2024/3/9 1 “十四五”首批自治区职业教育规划教材 中职生应用文写作 任务十四 函
小王顺利入职心仪单位后，拟写了一份关于到A市开展市 场调研活动的请示，修改后的请示得到回复，上级部门同意 开展调研活动。小王现需发函到A市腾飞公司，说明李组长、 小王等5人将前往调研。函是一种怎样的文体？为什么要发函？
小王顺利入职心仪单位后，拟写了一份关于到A市开展市 场调研活动的请示，修改后的请示得到回复，上级部门同意 开展调研活动。小王现需发函到A市腾飞公司，说明李组长、 小王等5人将前往调研。函是一种怎样的文体？为什么要发函？
知识目标 1.了解函的概念、特点和种类。 2.掌握函的结构和写作方法。 能力目标 1.能找出给定的函在格式和内容上的错误 并加以改正。 2能根据情境拟写一份规范完整的函， 素质目标 培养团队合作和共赢意识
培养团队合作和共赢意识。 知识目标 能力目标 素质目标 1.了解函的概念、特点和种类。 2.掌握函的结构和写作方法。 1.能找出给定的函在格式和内容上的错误， 并加以改正。 2.能根据情境拟写一份规范完整的函
教学重点 掌握函的写作结构。 教学难点 掌握函的写作要求
掌握函的写作要求。 教学重点 教学难点 掌握函的写作结构
什么是函 函，适用于不相隶属机关之间商治工作、询问和答 复问题、请求批准和答复审批事项。属于典型的平行文 种
函，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答 复问题、请求批准和答复审批事项。属于典型的平行文 种。 什么是函