(√)93、全面调查也叫普查。是在较大范围内对被调查对象所包括的全部单位进行 的逐一不漏的调查。 (×)94、典型调查是选择某一社会现象为研究对象，收集与它有砉所有资料，对之 进行全面深入的调查和细致分析的研究方式。 第十六章(6题) (√)95、法国实证主义哲学家孔德在其名著《实证哲学教程》中首次提出“社会学” 这个名词以及建立这门新学科的思想体系。 (×)96、斯宾塞对如何重建当时社会秩序较为关注，主张应当用自然科学的方法来 研究人类社会。 (√)97、美国社会学是当今世界各国最发达的国家之一，它的社会学最早是从欧洲 传入的。 (√)98、冲突学派的理论观点大体上可分为两类：以达伦多夫为代表的辩证冲突论 和以科瑟尔为代表的功能冲突论。 (×)99、在方法论上导出芝加哥学派侧重“硬”科学的内省方法，而依阿华学派则强 调采用“软科学的方法。 (×)100、民俗学方法论，其代表人物是A·舒茨，它的重点是分析行动者的思想和 随之而引起的行动的关系
（√ ）93、全面调查也叫普查。是在较大范围内对被调查对象所包括的全部单位进行 的逐一不漏的调查。 （ × ）94、典型调查是选择某一社会现象为研究对象，收集与它有砉所有资料，对之 进行全面深入的调查和细致分析的研究方式。 第十六章（6 题） （√ ）95、法国实证主义哲学家孔德在其名著《实证哲学教程》中首次提出“社会学” 这个名词以及建立这门新学科的思想体系。 （ × ）96、斯宾塞对如何重建当时社会秩序较为关注，主张应当用自然科学的方法来 研究人类社会。 （√ ）97、美国社会学是当今世界各国最发达的国家之一，它的社会学最早是从欧洲 传入的。 （√ ）98、冲突学派的理论观点大体上可分为两类：以达伦多夫为代表的辩证冲突论 和以科瑟尔为代表的功能冲突论。 （ × ）99、在方法论上导出芝加哥学派侧重“硬”科学的内省方法，而依阿华学派则强 调采用“软”科学的方法。 （ × ）100、民俗学方法论，其代表人物是 A·舒茨，它的重点是分析行动者的思想和 随之而引起的行动的关系
第二部分单项选择题（100题) 第一章(5题) 1、“社会”一词源于(A)。 A中国 B美国 C英国 D德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是(C)。 A语言 B思维 C劳动 D直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。(C) A《社会学研究》 B《社会学原理》 C《实践哲学教程》 D《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是(B)。 A严复 B康有为 C梁启超 D陈千秋 5、马克思研究人们的经济关系从(C)入手一样。 A社会 B关系 C商品 D阶级 第二章(4题) 6、文化是指(D). A人类创造的物质财富B人类学到的科学知识 C人类遵循的行为规范D人类创造的所有财富 7、需要层次论是谁初次提出的？(D) A弗洛伊德 B莱格 C米德 D马斯洛 8“工作安定”属于哪种需要。(B) A生理的 B安全的 C归属的 D自尊的 9、(B)与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。 A社会交往 B社会需要 C社会劳动 D社会关系 第三章（10题) 10、“镜中自我”是谁提出来的。（ B A米德 B库利 C布卢默 D托马斯 11、以下哪种活动属于社会交往。(A) A朋友谈心 B观众看电影 C顾客的摩肩接踵 D乘客之间的前拥后挤 12、根据交往的(C),可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应
第二部分 单项选择题（100 题） 第一章（5 题） 1、“社会”一词源于（ A ）。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）。 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（ C ） A《社会学研究》 B《社会学原理》 C《实践哲学教程》 D《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是（ B ）。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5、马克思研究人们的经济关系从（ C ）入手一样。 A 社会 B 关系 C 商品 D 阶级 第二章（4 题） 6、文化是指（ D ）。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 7、需要层次论是谁初次提出的？（ D ） A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 8“工作安定”属于哪种需要。（ B ） A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 9、（ B ）与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。 A 社会交往 B 社会需要 C 社会劳动 D 社会关系 第三章（10 题） 10、“镜中自我”是谁提出来的。（ B） A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 11、以下哪种活动属于社会交往。（ A ） A朋友谈心 B观众看电影 C顾客的摩肩接踵 D乘客之间的前拥后挤 12、根据交往的（ C ），可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应
A主体 B形式 C性质 D方式 13、(A)是社会构成与发展的基础。 A社会关系 B社会交往 C社会组织 D社会群体 14、符号相互作用论的开创者是(D)。 A库利 B林顿 C托马斯 D米德 15、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做(B)。 A复式角色 B角色丛 C实际角色 D自致角色 16、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为 (B) A角色扮演 B角色冲突 C角色中断 D角色失败 17、以下哪一种活动不是集体行为(C)。 A赶时髦 B抢购 C春游 D球迷闹事 18、一切(D)都是在人类劳动创造的财富的基础上进行的。 A财富 B社会 C劳动 D交往 19、(C)首先是人们在生产过程中的交往。 A人际交往 B劳动关系 C物质交往 D社会交往 第四章（6题) 20、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观(A)。 A享乐主义 B权力主义 C悲观主义 D乐观主义 21、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段(B)。 A形式运算 B具体运算 C感知运算 D前运算 22、第二次断乳是指青少年(B)。 A心理上的矛盾 B心理上脱离各方面的监护 C心理上的紧张 D心理上与父母对立 23、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是(D)。 A再社会化 B特殊社会化 C重新社会化 D继续社会化 24、(A)和教育的结合，便是人的社会化，人的成长和发展变化的实质。 A需要与环境B交往与环境C需要与交往D劳动与环境 25、社会规范是(C)的行为准则。它约束人们的行为，调整人们的关系， A社会群体B社会关系C社会成员 D社会交往
A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 13、（ A ）是社会构成与发展的基础。 A 社会关系 B 社会交往 C 社会组织 D 社会群体 14、符号相互作用论的开创者是（ D ）。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 15、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ B ）。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 16、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为 （ B）。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 17、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 18、一切（ D ）都是在人类劳动创造的财富的基础上进行的。 A 财富 B 社会 C 劳动 D 交往 19、（ C ）首先是人们在生产过程中的交往。 A 人际交往 B 劳动关系 C 物质交往 D 社会交往 第四章（6 题） 20、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ A ）。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 21、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（ B ）。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 22、第二次断乳是指青少年（ B ）。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 23、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是（ D ）。 A 再社会化 B 特殊社会化 C 重新社会化 D 继续社会化 24、（ A ）和教育的结合，便是人的社会化，人的成长和发展变化的实质。 A 需要与环境 B 交往与环境 C 需要与交往 D 劳动与环境 25、社会规范是（ C ）的行为准则。它约束人们的行为，调整人们的关系， A 社会群体 B 社会关系 C 社会成员 D 社会交往