教字逻辑设计及应用 1、课程的性质和学习方法 2、前继相关课程联系 3、后续相关课程拓展
数字逻辑设计及应用 1、课程的性质和学习方法 2、前继相关课程联系 3、后续相关课程拓展
课程内容简介 第1章引言 第2章数制和编码 第3章数字电路 第4章组合逻辑设计原理 第5章组合逻辑设计实践 第6章组合电路设计实例
课 程 内 容 简 介 第1章 引言 第2章 数制和编码 第3章 数字电路 第4章 组合逻辑设计原理 第5章 组合逻辑设计实践 第6章 组合电路设计实例
课程内容简介 第7章时序逻辑设计原理 第8章时序逻辑设计实践 第9章时序电路设计实例 第10章存储器、CPLD、FPGA 第11章实践中的附加课题 补充:AD、DA转换器
课 程 内 容 简 介 第7章 时序逻辑设计原理 第8章 时序逻辑设计实践 第9章 时序电路设计实例 第10章 存储器、CPLD、FPGA 第11章 实践中的附加课题 补充： A/D、D/A转换器
第1章引言 章关于“数字设计 模拟与数字 模拟量 其变化在时间和数值 上是连续的 目自数字量 其变化在时间和数量 上都是离散的 数值大小是某一个最 小数量单位的整数倍
第1章 引言 关于 “ 数字设计 ” 模拟与数字 模拟量： 其变化在时间和数值 上是连续的 数字量： 其变化在时间和数量 上都是离散的 数值大小是某一个最 小数量单位的整数倍
第1章引言 原始信号 衰减 放大 →模拟信号在传输过程中失真 ③数字信号仍然可以保持0、1
第1章 引言 原始信号 衰减 放大 模拟信号在传输过程中失真 数字信号仍然可以保持 0、1