广州市育才实验学校07-08学年第二学期初三第一次月考试题 语文 第一部分积累与运用(共34分) 、语文知识(6小题,19分) 1.选出加点字完全正确的一项()(3分) A孱弱(chan)荇藻(xing)伫立(chu)鳞次栉比(jie) B慰藉(ie)瞰望(kan) 蓬蒿(hao) 周道如砥(di) C绰号chuo) 戏谑(xue) 倒坍(an)下贱胚子(pei) D荫庇yin)攫取〔j白) 阴霾(mai)引颈受戮(lu 2.下列书写完全正确的一项 (3分 A.不屑置辨遍稽群籍泄千里装模作样 B睡眼惺忪微不足道万恶不赦恰如其分 C乐此不疲慰为壮观有例可援走投无路 D无精打彩如坐针毡天伦之乐通宵达旦 3.下面句中加点的成语替换为括号内的成语而不改变句子原意的一组是(3分) ①新春佳节来临,羊城处处张灯结彩,大街上车辆行人络绎不绝(a川流不息b喜气洋洋), 呈现出一片欢乐的景象。 ②有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事与愿违(a事半功倍b适得其反),不仅粮 食没增产,还破坏了生态环境。 B①a②b C.①b②b D①b 4对下列病句修改正确的一项是(3分) A.通过第六次全国铁路运行大提速,使我国铁路运输能力有了显著提高 修改:删去“通过”或删去“使 B大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足 修改:在“大多数”后加上“的” C这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 修改:将“一位”移到“农民”前 D有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。 修改:将“底蕴”改为“沉淀”。 5.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“和谐社会”下定义。(3分) ①和谐社会是人与自然和谐相处的社会②和谐社会强调民主法治、公平正义 ③和谐社会主张诚信友爱、充满活力 ④和谐社会要求整个社会安定有序 6在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。(4分) 谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是 的细雨 它是 的阳光, 有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好 二、(2小题,15分) 7.古诗文默写(10分) (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()(2分) A.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也 B.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利
1 广州市育才实验学校 07-08 学年第二学期初三第一次月考试题 语 文 第一部分 积累与运用(共 34 分) 一、语文知识（6 小题，19 分） 1．选出加点字完全正确的一项( )（3 分） A.孱弱（chán） 荇藻 (xìng ) 伫立 (chù) 鳞次栉比(jié) B.慰藉 (jiè ) 瞰望(kàn ) 蓬蒿( hāo) 周道如砥(dǐ) C.绰号(chuō ) 戏谑(xuè) 倒坍 (tān ) 下贱胚子( pēi) D.荫庇(yìn ) 攫取(jié) 阴霾 (mái) 引颈受戮( lù) 2.下列书写完全正确的一项( )（3 分） A.不屑置辨 遍稽群籍 一泄千里 装模作样 B.睡眼惺忪 微不足道 万恶不赦 恰如其分 C.乐此不疲 慰为壮观 有例可援 走投无路 D.无精打彩 如坐针毡 天伦之乐 通宵达旦 3.下面句中加点的成语替换为括号内的成语而不改变句子原意的一组是（3 分） ①新春佳节来临，羊城处处张灯结彩，大街上车辆行人络绎不绝（a 川流不息 b 喜气洋洋）， 呈现出一片欢乐的景象。 ②有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违（a 事半功倍 b 适得其反），不仅粮 食没增产，还破坏了生态环境。 A.①a②a B.①a②b C.①b②b D.①b②a 4.对下列病句修改正确的一项是（3 分） A.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。 修改：删去“通过”或删去“使”。 B.大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。 修改：在“大多数”后加上“的”。 C.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 修改：将“一位”移到“农民”前。 D.有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。 修改：将“底蕴”改为“沉淀”。 5．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“和谐社会”下定义。（3 分） ①和谐社会是人与自然和谐相处的社会 ②和谐社会强调民主法治、公平正义 ③和谐社会主张诚信友爱、充满活力 ④和谐社会要求整个社会安定有序 6.在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。（4 分） 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是 的细雨， ；它是 的阳光， 。 有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。 二、（2 小题，15 分） 7．古诗文默写（10 分） （1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（2 分） A．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也。 B．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利
C.出则无法家拂士,入则无敌国外患者,国恒亡 D.吾妻之美我者,私我也;客之美我者,畏我也;妾之美我者,欲有所求于我也 E.关关睢鸠,在河之州。窈窕淑女,君子好求 F.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 (2)根据课本,给下列古诗文补写上句或下句。(六题只选四题作答,4分) ①夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱, 故逐之。(《曹刿论战》) ②求之不得, (《关雎》) ③ ,铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》) ④永结无情游, (李白《月下独酌》) ⑤北极朝廷终不改 。(杜甫《登楼》) 肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3)不少诗人托物言志,借花抒情,无论初夏秋冬,“花”在诗人笔下都承载了丰富的情感 请按提示填写下面诗句。(四题任选两题作答,4分) ①杜甫《春望》“ ”的诗句,就以花鸟为主 体,表达自己感时伤世的感情 ②辛弃疾《西江月》中的 ”则描写了花香 蛙声的江南夏夜景色,表达词人满怀欢悦的心情 ③陶渊明《饮酒》 活现了诗人寄情田园, 悠然自得的情景 ④岑参《白雪歌送武判官归京》用“ 的诗 句形容“胡天”八月飞雪的壮美景象 8解释下列加点词的意义。(5分) (1)小大之狱,吾不能察,必以情。(《曹刿论战》) (2)吾义固不杀人。(《公输》) (3)时时而间进。(《邹忌讽齐王纳谏》) (4)一厝朔东,一厝雍南(《愚公移山》) (5)万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》) 第二部分阅读与鉴赏(共56分) 三、(四小题16分) 阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的一段文字,完成9-11题。 邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?″其 妻日:“君美甚,徐公何能及公也!。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?″妾日 徐公何能及君也!旦日,客从外来,与坐谈,问之客日:“"吾与徐公孰美?”客曰:“徐 公不若君之美也『明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝 而思之日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣, 2
2 C．出则无法家拂士，入则无敌国外患者，国恒亡。 D．吾妻之美我者，私我也；客之美我者，畏我也；妾之美我者，欲有所求于我也。 E．关关睢鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好求。 F．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 （2）根据课本，给下列古诗文补写上句或下句。（六题只选四题作答，4 分） ①夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱， ，故逐之。（《曹刿论战》） ②求之不得， 。（《关雎》） ③ ，铁骑绕龙城。（杨炯《从军行》） ④永结无情游， 。（李白《月下独酌》） ⑤北极朝廷终不改， 。（杜甫《登楼》） ⑥ ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）不少诗人托物言志，借花抒情，无论初夏秋冬，“花”在诗人笔下都承载了丰富的情感， 请按提示填写下面诗句。(四题任选两题作答，4 分). ①杜甫《春望》“ ， ”的诗句，就以花鸟为主 体，表达自己感时伤世的感情。 ②辛弃疾《西江月》中的“ ， ”则描写了花香、 蛙声的江南夏夜景色，表达词人满怀欢悦的心情。 ③陶渊明《饮酒》“ ， ”，活现了诗人寄情田园， 悠然自得的情景。 ④岑参《白雪歌送武判官归京》用“ ， ”的诗 句形容“胡天”八月飞雪的壮美景象。 8.解释下列加点词的意义。（5 分） （1）小大之狱．，吾不能察，必以情。（《曹刿论战》） （2）吾义固．不杀人。（《公输》） （3）时时．．而间进。（《邹忌讽齐王纳谏》） （4）一厝．朔东，一厝雍南（《愚公移山》） （5）万钟于．我何加焉（《鱼我所欲也》） 第二部分 阅读与鉴赏（共 56 分） 三、（四小题 16 分） 阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的一段文字，完成 9—11 题。 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐 公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝 而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣
皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之 内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后, 时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷 9.下列加点字解释相同的一项是 )(3分) A、我孰与城北徐公美 B、战胜于朝廷 孰视之 于土墙凹凸处《童趣》 时时而间进 D、朝服衣冠,窥镜 又何间焉《曹刿论战》 燕、赵、韩魏闻之,皆朝于齐 10.用现代汉语翻译下面的句子(4分) (1)吾妻之美我者,私我也 (2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 11.邹忌怎样讽谏齐王除蔽纳谏?(3分) 12阅读下面的诗歌,然后回答问题。(6分 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻目跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 (1)《诗经》中,常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。在古汉语的规则中,这类词汇大 都是形容词,所以也有助于表达曲折幽隐的感情,描绘精彩美丽的自然。请从《蒹葭》中找 出两个例子,并体会其作用。(2分) (2)阅读《蒹葭》一诗,想想诗中描写了哪些景物?简要分析这些景物描写有什么作用? (4分) 四、(9小题,40分)
3 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之 内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后， 时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 9．下列加点字解释相同的一项是（ ）（3 分） A、我孰与城北徐公美 B、战胜于朝廷 孰视之 于土墙凹凸处《童趣》 C、时时而间进 D、朝服衣冠，窥镜 又何间焉《曹刿论战》 燕、赵、韩魏闻之，皆朝于齐 10．用现代汉语翻译下面的句子（4 分） （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 11．邹忌怎样讽谏齐王除蔽纳谏？（3 分） 12.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6 分） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 （1）《诗经》中，常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。在古汉语的规则中，这类词汇大 都是形容词，所以也有助于表达曲折幽隐的感情，描绘精彩美丽的自然。请从《蒹葭》中找 出两个例子，并体会其作用。（2 分） （2）阅读《蒹葭》一诗，想想诗中描写了哪些景物？简要分析这些景物描写有什么作用？ （4 分） 四、（9 小题，40 分）
阅读下面文字,完成13-14题 文学的数学 ①人从事某一职业,一是为了糊口,二是为了爱好。某件事若是很赚钱,干的人就多。 这一行里就混了许多凭此换饭吃的人。这事如果不赚钱,就像个筛子,将为了糊口的人滤了 去,只孤零零剩下爱好这块卵石 ②爱好是最好的老师。天底下有爱骑马的,有爱打枪的,有爱搜集破烂的,有爱钻牛角 尖的,有爱发财的,有爱玩权术的有爱写作的,泛称为爱文学 ③这个比例能有多少?在写作日益贫困化的今天,真不好意思说得太高。就斗胆算作百 分之一吧。 ④按中国有十亿人算,就有1000万人热爱此道。哎呀,这真不少。 ⑤单是爱好自然不行。文学还需要毅力、勇气,锲而不舍的韧性,高屋建瓴的胆魄,逆 境中的刚直,优裕中的清醒——一总之一个大写的人格。在卑微像蘑菇一般滋生的当代世界 这个比例实不敢乐观,姑且也算它百分之一。 ⑥现在向文学掘进的队伍里,还剩下10万人。也浩浩荡荡呢。 ⑦最难把握的是机遇。它像一头光滑的海豚。当它游近我们的时候,与暗淡的背景混淆 一处,难以识别。当它瞬息而过时,犹如黑色闪电,我们只有看着它敏捷的后影叹息。能够 抓住机遇羽毛的人,能有多少呢?做一个不大悲观的估计,也是百分之一好了。 ⑧这支最初的乌合之众已经精粹了许多,减到1000人,一间礼堂就坐得下了。 ⑨最后我们来说说天才。 ⑩语言是人类最伟大的发明。凝固在甲骨、岩石、竹帛、纸张、计算机里,就成为文字 的记载。人类的历史,无数的悲欢,驾着语言的小舟,一代代运载到遥远的彼岸。美妙的语 言,犹如玄妙的天籁,只在暴风雨的夜晩,降临在极少数睿智的大脑。他们接收了它,誉写 了它,笔下流淌出干古绝唱的美文
4 阅读下面文字，完成 13-14 题 文学的数学 ①人从事某一职业，一是为了糊口，二是为了爱好。某件事若是很赚钱，干的人就多。 这一行里就混了许多凭此换饭吃的人。这事如果不赚钱，就像个筛子，将为了糊口的人滤了 去，只孤零零剩下爱好这块卵石。 ②爱好是最好的老师。天底下有爱骑马的，有爱打枪的，有爱搜集破烂的，有爱钻牛角 尖的，有爱发财的，有爱玩权术的……也有爱写作的，泛称为爱文学。 ③这个比例能有多少?在写作日益贫困化的今天，真不好意思说得太高。就斗胆算作百 分之一吧。 ④按中国有十亿人算，就有 1000 万人热爱此道。哎呀，这真不少。 ⑤单是爱好自然不行。文学还需要毅力、勇气，锲而不舍的韧性，高屋建瓴的胆魄，逆 境中的刚直，优裕中的清醒——总之一个大写的人格。在卑微像蘑菇一般滋生的当代世界， 这个比例实不敢乐观，姑且也算它百分之一。 ⑥现在向文学掘进的队伍里，还剩下 10 万人。也浩浩荡荡呢。 ⑦最难把握的是机遇。它像一头光滑的海豚。当它游近我们的时候，与暗淡的背景混淆 一处，难以识别。当它瞬息而过时，犹如黑色闪电，我们只有看着它敏捷的后影叹息。能够 抓住机遇羽毛的人，能有多少呢?做一个不大悲观的估计，也是百分之一好了。 ⑧这支最初的乌合之众已经精粹了许多，减到 1000 人，一间礼堂就坐得下了。 ⑨最后我们来说说天才。 ⑩语言是人类最伟大的发明。凝固在甲骨、岩石、竹帛、纸张、计算机里，就成为文字 的记载。人类的历史，无数的悲欢，驾着语言的小舟，一代代运载到遥远的彼岸。美妙的语 言，犹如玄妙的天籁，只在暴风雨的夜晚，降临在极少数睿智的大脑。他们接收了它，誉写 了它，笔下流淌出千古绝唱的美文
⑩写出人类的大悲大痛大欣喜,需要天赋之才。它是一把打乱了的谶语之牌,不知谁能 抓到美丽的一色红桃 2这个比例,只能算它百分之一。 的3只剩下10个人了 Q4这就是关于一个时代最伟大的文学家的数学。它给我们展现出的画面是:他们的灵魂 的额头像地球一般苍老,他们颤抖的目光火焰般跳动。他们瘦削的脊梁像一根单薄的竹竿, 可以破碎却绝不弯曲。他们的手因为思虑过多而盘根虬曲,握住笔的时候才格外有力 6他们孤独地站在旷野之中;代表此刻的人与以前的人、以后的人对话。雪花披满了他 们的全身 6这个比例是否太乐观? 13.文章第②自然段开头说“爱好是最好的老师”,从全文来看,这句话的用意是 A.强调“爱好”是成为伟大文学家不可缺少的条件。 B.说明人生各有所好的原因 C.说明“爱好”是筛出“换饭吃的人”的前提 D.鼓励人们要有所“爱好”。 14.下面句中的“它”各指什么?说明错误的一项是 A.“它像一头光滑的海豚”中的“它”指的是“机遇”。 B.“他们接收了它”中的“它”指的是“美妙的语言”。 C.“它是一把打乱了的谶语之牌”中的“它”指的是“人类”。 D.“它给我们展现出的画面是”中的“它”指的是“一个时代最伟大的文学家的数学。”阅 读下面文段,完成15-16题 (甲)我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流, 合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚 的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他亨受着他所遭遇的切 有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼, 直到他过了,冲倒了这危崖他才心平气和的一泻干里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳 草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻地度过
5 ⑾写出人类的大悲大痛大欣喜，需要天赋之才。它是一把打乱了的谶语之牌，不知谁能 抓到美丽的一色红桃? ⑿这个比例，只能算它百分之一。 ⒀只剩下 10 个人了! ⒁这就是关于一个时代最伟大的文学家的数学。它给我们展现出的画面是：他们的灵魂 的额头像地球一般苍老，他们颤抖的目光火焰般跳动。他们瘦削的脊梁像一根单薄的竹竿， 可以破碎却绝不弯曲。他们的手因为思虑过多而盘根虬曲，握住笔的时候才格外有力。 ⒂他们孤独地站在旷野之中；代表此刻的人与以前的人、以后的人对话。雪花披满了他 们的全身。 ⒃这个比例是否太乐观? 13．文章第②自然段开头说“爱好是最好的老师”，从全文来看，这句话的用意是 A．强调“爱好”是成为伟大文学家不可缺少的条件。 B．说明人生各有所好的原因。 C．说明“爱好”是筛出“换饭吃的人”的前提。 D．鼓励人们要有所“爱好”。． 14．下面句中的“它”各指什么?说明错误的一项是 A．“它像—头光滑的海豚”中的“它”指的是“机遇”。 B．“他们接收了它”中的“它”指的是“美妙的语言”。 C．“它是一把打乱了的谶语之牌”中的“它”指的是“人类”。 D．“它给我们展现出的画面是”中的“它”指的是“一个时代最伟大的文学家的数学。”阅 读下面文段，完成 15-16 题 （甲）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流， 合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚 的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切： 有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼， 直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳 草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低的吟唱着，轻轻地度过