郑州市扶轮外语学校高二语文曲娜 力拔山兮宅黄世对不利少不道不道兮可用 虞兮虞兮奈若何 司马迁 项羽之死
➢ 项 羽 之 死 司 马 迁 郑州市扶轮外语学校 高二语文 曲娜
学习目标 >1、了解作者、巩固积累文言知识。 >2、反复诵读,梳理文章情节。 3、探究阅读,赏析人物形象
➢1、了解作者、巩固积累文言知识。 ➢2、反复诵读，梳理文章情节。 ➢3、探究阅读，赏析人物形象。 学习目标
巩固预习作家作品 世上疮瘓,诗中圣哲; 人间疾,笔底波瀾。 刚直不阿,留得正气冲霄汊; 幽惑发愤,普成信史照尘寰。 志洁行廉。国忠君真气节 許微旨沅。经天纬地大诗篇
刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 巩固预习_作家作品 世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜
巩固预习文言知识 1田父绐曰:“左。” 「仆欺骗 (解释含义) 2、项王军壁垓下。 名作动,设营驻守 (词类活用) 3、夜闻汉军四面皆楚歌。3、名作状,在夜间 (词类活用) 4、骑皆伏曰:“如大王言!”4“伏”通“服” (找出通假字) 5、此天之亡我,非战之罪也。5判断句 (特殊旬式)
巩固预习_文言知识 1、田父绐曰：“左。” (解释含义) 2、项王军壁垓下。 （词类活用） 3、夜闻汉军四面皆楚歌。 （词类活用） 4、骑皆伏曰：“如大王言！” （找出通假字） 5、此天之亡我，非战之罪也。 （特殊句式） 2、名作动，设营驻守 3、名作状，在夜间 4、“伏”通“服”，心服 5、判断句 1、欺骗
梳理情节 阅读课大。谜用四字短语概括出文中叙写 的几个主要场面 中 雅 垓下之围东城快战乌江自刎
梳理情节 阅读课文，试用四字短语概括出文中叙写 的几个主要场面—— 垓下之围 东城快战 乌江自刎