胶交字 光
朱光潜(1897- 1986)现代美 学家、文艺理 论家。笔名孟 实、孟石。安 徽桐城人。代 表作<文艺 理学>S<诗论 ><<谈美书简 等
朱光潜(1897-- 1986),现代美 学家、文艺理 论家。笔名孟 实、孟石。安 徽桐城人。代 表作<<文艺心 理学>><<诗论 >><<谈美书简 >>等
A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领 会精神实质) 例1学习马列主义理论要领会其精神实质, 切不可一味地 B.形容卖弄才学 例2此君肚里学识稀薄但在人前说起话 来却常常~,极尽哗众取宠之能事 C.形容猴词夺理或狡辩 例3:此事明明是你错了你再~也毫无用处
A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领 会精神实质) 。 B.形容卖弄才学。 C.形容强词夺理或狡辩。 咬文嚼字释义 例1:学习马列主义理论要领会其精神实质, 切不可一味地 。 例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话 来却常常 ,极尽哗众取宠之能事。 例3:此事明明是你错了,你再也毫无用处
分析作者观点 1试说一说本文的中心论点。 2,在作者看来“咬文嚼字”体现了一种什么态 度和精神?其实质又是什么? 3在作者看来,阅读或写作中为何要“咬文嚼 字 4文章第①②段、第③④、第⑤段各是从什么 角度来说明为什么要“咬文嚼字”的道理的2 5.⑥⑦两段是论述什么是“咬文嚼字”呢,还是 为什么要“咬文嚼字”2还是如何做到咬文 嚼字”的这两段的论述角度有什么不同? 6③段主要论述了什么问题
1.试说一说本文的中心论点。 2.在作者看来, “咬文嚼字”体现了一种什么态 度和精神?其实质又是什么? 3.在作者看来,阅读或写作中为何要“咬文嚼 字”? 4.文章第①②段、 第③④ 、 第⑤段各是从什么 角度来说明为什么要“咬文嚼字” 的道理的? 5. ⑥⑦两段是论述什么是“咬文嚼字” 呢,还是 为什么要“咬文嚼字” ?还是如何做到“咬文 嚼字” 的?这两段的论述角度有什么不同? 6.⑧段主要论述了什么问题? 分析作者观点
句式不同 味不同 字数不同一 味不同 思想感情 境不同 字眼不同一 善用字的联想意义 套板效应
句式不同 意味不同 字 数 不 同 意 味 不 同 字 眼 不 同 意 境 不 同 思想感情 善用字的联想意义 套板效应