高一语文 光
些灵人 安徽桐城 桐嫒派散文家(清代) 方刘姚 大 櫆
方苞 刘大櫆 姚鼐
朱光潜(1897 1986,安做桐 城人。现代美。 学家、文艺理 论家。笔名孟 实、孟石。代p 表作<文艺心 理学>诗论 谈美书简 >>等
(1897- -1986),安徽桐 城人。现代美 学家、文艺理 论家。笔名孟 实、孟石。代 表作<<文艺心 理学>><<诗论 >><<谈美书简 >>等
重点字阔 援例:引用成例。援,引用岑(cen)寂 锱铢(izhu)必较:对极少的钱或很小的事都十分计较 学富五车,才高八斗付梓(zi 杀青 尺牍(dd):书信下乘( cheng):下品、下等 文中列举了哪些拿例?
事例:郭沫若剧本《屈原》中的例子 《红楼梦》中的例子 郭沫若不好的援例 说明的道理:文字和思想感情有密切的关系,一种说法一种意味, 斟酌文字,就是调整思想感情;思想务求透彻,情感务求凝练, 文字的运用必须有一字不肯放松的谨严。 事例:“推敲”的故事 说明的道理:不同的字有时表现不同的意境,用什么字要看表现 什么意境,推敲文字的实质,是推敲思想情感。 人231 人N
事例：郭沫若剧本《屈原》中的例子 《红楼梦》中的例子 郭沫若不好的援例 说明的道理：文字和思想感情有密切的关系，一种说法一种意味， 斟酌文字，就是调整思想感情；思想务求透彻，情感务求凝练， 文字的运用必须有一字不肯放松的谨严。 事例：“推敲”的故事 说明的道理：不同的字有时表现不同的意境，用什么字要看表现 什么意境，推敲文字的实质，是推敲思想情感