读课文 要求: 按小说的三要素人物、故事情 节(开端、发展、高潮、结局) 环境来概括课文内容,并给课文分 段
• 读课文 • 要求： 按小说的三要素人物、故事情 节（开端、发展、高潮、结局）、 环境来概括课文内容，并给课文分 段
小说的三要素: 人物 环境 情节 少年杜小康贫图失学后在 和父亲一起去芦荡放鸭, 孤独艰苦的环境中经受磨难,逐渐成熟、 坚强的故事 开端(1):交代背景,杜小康跟随父亲去放鸭 发展(2—27):杜小康跟随父亲在芦荡安了家 高潮(2849):暴风夜杜小康独自寻找鸭子 结局(50-52):鸭子长大了,杜小康也“长大
人物 和父亲一起去芦荡放鸭, 经受磨难，逐渐成熟、 坚强的故事 少年杜小康 贫困失学后在 孤独艰苦的环境中 小说的三要素： 环境 情节 开端（1）：交代背景，杜小康跟随父亲去放鸭 发展（2—27）：杜小康跟随父亲在芦荡安了家 高潮（28—49）：暴风夜杜小康独自寻找鸭子 结局(50—52) ：鸭子长大了，杜小康也“长大