狐独之旅 作者:曹文轩 塘中学谭永清
作者：曹文轩 天塘中学 谭永清
曹文轩,1945年生 于江苏盐城农村。 1974年进北京大学 中文系读书,后留 校任教。现任北京 大学教授、现当代 文学博士生导师。 著有《山羊不吃天 草 堂草》《草房子》 房子 《红瓦》
曹文轩，1945年生 于江苏盐城农村。 1974年进北京大学 中文系读书，后留 校任教。现任北京 大学教授、现当代 文学博士生导师。 著有《山羊不吃天 堂草》《草房子》 《红瓦》
说的三要素 少年杜小康 环境贫困失学后在,孤独艰苦的环境中 情节和父亲一起去放鸭,空受磨难, 顾熟、坚强的故
人物 和父亲一起去放鸭,经受磨难， 逐渐成熟、坚强的故事 少年杜小康 贫困失学后在,孤独艰苦的环境中 小说的三要素： 环境 情节
故事开端: 写杜小康因家道破落不得不辍学跟着父亲 去放鸭 故事发展:写杜小康与父亲撑船赶鸭 去芦苇荡的感受。 故事高潮:写杜小康与父亲在芦苇荡 中遇到暴风雨的情景。 故事结局:写鸭子们长大了。杜小康 也“长大”了
故事开端： 写杜小康因家道破落不得不辍学跟着父亲 去放鸭。 故事发展：写杜小康与父亲撑船赶鸭 去芦苇荡的感受。 故事高潮：写杜小康与父亲在芦苇荡 中遇到暴风雨的情景。 故事结局：写鸭子们长大了。杜小康 也“长大”了
再读小说,结合杜小康所处 的环境,以及他的心理活动,说 说小说标题“孤独之旅”的含义。 鸭群 环境)芦荡 风雨 A心理描写
再读小说，结合杜小康所处 的环境，以及他的心理活动，说 说小说标题“孤独之旅”的含义。 环境{ 鸭群 芦荡 风雨 心理描写