三、育人目标1、培养学生具有坚定的政治立场，爱党、爱国，积极践行社会主义核心价值观。2、培养学生在解决实际工程问题的时候考虑环境的影响，履行工程师责任：3、培养学生在使用试剂的过程中，要考虑试剂本身对环境造成的影响，并简单了解处理方法。四、教学内容和方法与课程目标对应关系课程效学内容与课程目标对应关系学时分配教学模教学方法对应课程序号学时主要教学内容重点、难点教学目的块理论 实验及手段目标了解波粒二象性，原子核外电子运动状波粒二象性原子结构的近态的基本特征和原子轨道、电子云等基课程目标薛定钙方程和波函数，多电代理论与多申课堂讲授本概念：掌握四个量子数的意义和取值1子原子能级，核外电子运动6L子原子结构和规则，掌握原子核外电子排布的原理和和排布的一般规律，周期系元素周期表元素周期律，了解元素的某些性质的与原子结构的关系般递变规律：物质结构基础掌握化学键的基本概念、基本类型、共价键形成的条件和本质，现代价键理论化学键、分子化学键，共价键分子的空间的基本要点：掌握杂化轨道理论的要点2结构及分子间课堂讲授课程目标1构型，分子结构，氢键基本和sp，sp2，p3杂化所组成分子的几何作用力知识构型，了解分子间作用力和氢键对物质某些性质的影响基本概念，化理解热和功的符号代表的物理意义，热化学反热力学第一定律，化学反应课程目标学反应热效力学第一定律的意义：掌握系统与环课堂讲投12应基本热效应的计算，盖斯定律4应、化学反应境、相、状态函数的基本概念：原理热化学反应始变的计算热效应的计算了解热化学方程式的概念，等压热效应19
19 三、育人目标 1、培养学生具有坚定的政治立场，爱党、爱国，积极践行社会主义核心价值观。 2、培养学生在解决实际工程问题的时候考虑环境的影响，履行工程师责任； 3、培养学生在使用试剂的过程中，要考虑试剂本身对环境造成的影响，并简单了解处理方法。 四、教学内容和方法与课程目标对应关系 课程教学内容与课程目标对应关系 序号 教学模 块 主要教学内容 重点、难点 教学目的 学时分配 学时 教学方法 及手段 对应课程 理论 实验 目标 1 物质结 构基础 原子结构的近 代理论与多电 子原子结构和 元素周期表 波粒二象性 薛定谔方程和波函数，多电 子原子能级，核外电子运动 和排布的一般规律，周期系 与原子结构的关系 了解波粒二象性，原子核外电子运动状 态的基本特征和原子轨道、电子云等基 本概念；掌握四个量子数的意义和取值 规则，掌握原子核外电子排布的原理和 元素周期律；了解元素的某些性质的一 般递变规律； 6 6 课堂讲授 课程目标 1 化学键、分子 结构及分子间 作用力 化学键，共价键分子的空间 构型，分子结构，氢键基本 知识 掌握化学键的基本概念、基本类型、共 价键形成的条件和本质，现代价键理论 的基本要点；掌握杂化轨道理论的要点 和 sp，sp2，sp3 杂化所组成分子的几何 构型，了解分子间作用力和氢键对物质 某些性质的影响 2 2 课堂讲授 课程目标 1 2 化学反 应基本 原理 基本概念，化 学反应热效 应、化学反应 热效应的计算 热力学第一定律，化学反应 热效应的计算，盖斯定律 热化学反应焓变的计算 理解热和功的符号代表的物理意义，热 力学第一定律的意义；掌握系统与环 境、相、状态函数的基本概念； 了解热化学方程式的概念，等压热效应 4 4 课堂讲授 课程目标 1
（课程思政：与等容热效应之间的关系：理解热效应化学反应热的以及化学反应进度概念：化学反应中焙有效利用，节变的意义：掌握测定化学反应热效应的约能源意识的实验原理和方法以及化学反应的标准摩培养）尔恰变算。实验一化学反实验+实验报重点：摩尔焙变的测定方法，掌握摩尔始变的测定方法，掌握外延法2告应摩尔恰变的2课程目标2外延法作图作图测定了解混乱度与摘的概念：理解自发过程筛变和吉布斯自由能变化量的特征及影响过程自发性的因素：掌握化学反应的方课程目标2课堂讲授的计算方法，反应自发进行化学反应的摘变以及标准摩尔吉布斯函向1方向的判断数变的计算，能应用△rGm和ArGm判断反应进行的方向理解化学平衡的概念、特点，掌握标准化学反应进行平衡常数（Ke）的写法及其与课程目标平衡常数的计算，影响化学溶液的程度和化学2课堂讲授ArGem的关系，并能进行有关计算：2平衡的因素1平衡理解影响平衡常数移动的因素，能判断平衡移动的方向了解化学反应速率、基元反应和反应级课堂讲授+小化学反应的速化学反应速率的表示方法及数的概念：能运用速率方程和阿伦尼乌组讨论（讨课程目标122率论控制化学影响化学反应速率的因素斯公式进行有关计算：能解释浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响反应速率的重要性）本章的各类重要概念、计算掌握各类概念的运用，以及计算题的分习题22习题课课程目标1题析过程以及解题过程课堂讲授+小课程目标1初步掌握溶液浓度的表示方法和稀溶液溶液3溶液稀溶液的通性22的通性及其应用组讨论课程目标320
20 （课程思政： 化学反应热的 有效利用，节 约能源意识的 培养） 与等容热效应之间的关系；理解热效应 以及化学反应进度概念；化学反应中焓 变的意义；掌握测定化学反应热效应的 实验原理和方法以及化学反应的标准摩 尔焓变算。 溶液 实验一化学反 应摩尔焓变的 测定 重点：摩尔焓变的测定方法， 外延法作图 掌握摩尔焓变的测定方法，掌握外延法 作图 2 2 实验+实验报 告 课程目标 2 化学反应的方 向 熵变和吉布斯自由能变化量 的计算方法，反应自发进行 方向的判断 了解混乱度与熵的概念；理解自发过程 的特征及影响过程自发性的因素；掌握 化学反应的熵变以及标准摩尔吉布斯函 数变的计算，能应用ΔrGm 和ΔrG m 判断反应进行的方向 2 2 课堂讲授 课程目标 1 化学反应进行 的程度和化学 平衡 平衡常数的计算，影响化学 平衡的因素 理解化学平衡的概念、特点，掌握标准 平衡常数（K ）的写法及其与 ΔrGm 的关系，并能进行有关计算； 理解影响平衡常数移动的因素，能判断 平衡移动的方向 2 2 课堂讲授 课程目标 1 化学反应的速 率 化学反应速率的表示方法及 影响化学反应速率的因素 了解化学反应速率、基元反应和反应级 数的概念；能运用速率方程和阿伦尼乌 斯公式进行有关计算；能解释浓度、温 度、催化剂对化学反应速率的影响 2 2 课堂讲授+小 组讨论（讨 论控制化学 反应速率的 重要性） 课程目标 1 习题课 本章的各类重要概念、计算 题 掌握各类概念的运用，以及计算题的分 析过程以及解题过程 2 2 习题 课程目标 1 3 溶液 溶液 稀溶液的通性 初步掌握溶液浓度的表示方法和稀溶液 的通性及其应用 2 2 课堂讲授+小 组讨论 课程目标 1 课程目标 3
水溶液中的酸碱平衡（课程思政：水体中掌握酸碱理论酸碱的解离平衡，缓冲溶液课程目标1PH值的重要掌握酸碱平衡、缓冲溶液的概念，能进2课堂讲授2与pH计算性，号召学生行溶液pH的计算保护水资源，保护环境）掌握溶度积规则及其应用并会进行有关难溶电解质的难溶电解质的多相离子平衡课程目标1计算22课堂讲授胶体多相离子平衡溶胶的特性、胶体的性质掌握各类概念的运用，以及计算题的分本章的各类重要概念、计算题习题课22课堂讲授课程目标1析过程以及解题过程原电池及其电动势（课程思了解氧化还原反应的概念，了解电极电政：电池的使课程目标氧化还原反应，原电池势的概念及产生的原因，能正确书写电2课堂讲授1用属于清洁能1极反应、电池反应及原电池的符号源，符合国家环保政策）电动势与吉布斯函数变的计能利用能斯特方程进行有关计算电极电势及其课程目标电化学课堂讲授算，能斯特方程，电极电势能应用电极电势分析氧化还原反应中的应用14原理及2的应用，分解电压和电极的一些问题。应用超电势。电解2了解电解在工程实际中的某些应用、金课堂讲授+小课程目标1了解电解原理及相关应用1组讨论（讨论属腐蚀及其防护原理生活中发生的腐蚀现象及应对方法）习题课2课程目标1本章的各类重要概念、计算题掌握各类概念的运用，以及计算题的分221
21 水溶液中的酸 碱平衡（课程 思政：水体中 PH 值的重要 性，号召学生 保护水资源， 保护环境） 酸碱的解离平衡，缓冲溶液 与 pH 计算 掌握酸碱理论 掌握酸碱平衡、缓冲溶液的概念，能进 行溶液 pH 的计算 2 2 课堂讲授 课程目标 1 难溶电解质的 多相离子平衡 难溶电解质的多相离子平衡 胶体 掌握溶度积规则及其应用并会进行有关 计算 溶胶的特性、胶体的性质 2 2 课堂讲授 课程目标 1 习题课 本章的各类重要概念、计算题 掌握各类概念的运用，以及计算题的分 析过程以及解题过程 2 2 课堂讲授 课程目标 1 4 电化学 原理及 应用 原电池及其电 动势（课程思 政：电池的使 用属于清洁能 源，符合国家 环保政策） 氧化还原反应，原电池 了解氧化还原反应的概念，了解电极电 势的概念及产生的原因，能正确书写电 极反应、电池反应及原电池的符号 2 2 课堂讲授 课程目标 1 电极电势及其 应用 电动势与吉布斯函数变的计 算，能斯特方程，电极电势 的应用，分解电压和电极的 超电势。 能利用能斯特方程进行有关计算 能应用电极电势分析氧化还原反应中的 一些问题。 2 2 课堂讲授 课程目标 1 电解 了解电解原理及相关应用 了解电解在工程实际中的某些应用、金 属腐蚀及其防护原理 2 2 课堂讲授+小 组讨论（讨论 生活中发生 的腐蚀现象 及应对方法） 课程目标 1 习题课 本章的各类重要概念、计算题 掌握各类概念的运用，以及计算题的分 2 2 课程目标 1
析过程以及解题过程化学与材料金属材料、无机非金属材料、了解金属、无机非金属、高分子和复合材课堂讲授+小课程目标1122组讨论+学习高分子材料和复合材料的基料的分类和基本知识及其国内的发展情分享本知识况和应用领域实验二氯化钠草重点：氰化钠的提纯方法掌握离子除杂方法，过滤与抽滤的方法22实验+实验报课程目标2的提纯告与步骤化学与能源常规能源与新型能源了解各种常规能源与新型能源的种类及2课堂讲授课程目标1化学与作用5生活化学与环境保化学与环境的关系、人类面临课堂讲授+小课程目标3护（课程思政：的各种环境问题组讨论+学习分享环境保护的重要意义）实验二聚乙烯重点：聚合反应，粘度的测定实验+实验报理解聚合反应机理2醇缩甲醛反应2课程目标2方法告掌握涂-4杯测定流体粘度制胶水合计48426课内实验教学内容与学时分配开出要实验实验序号实验项目名称内容摘要学时类型求实验目的：了解测定原理及方法：学习称量、溶液配制和移取的基本操作：学习实验数据的作图法处理。化学反应摩尔焙变实验内容和要求：设法使反应（硫酸铜溶液与锌粉）在绝热条件下于量热计中发生反2验证性必修1的测定应，即反应系统不与量热计外的环境发生热交换，这样，量热计及其盛装物质的温度就会改变。从反应系统前后的温度变化及有关物质的热容，就可算出该反应系统放出的热量。22
22 析过程以及解题过程 5 化学与 生活 化学与材料 金属材料、无机非金属材料、 高分子材料和复合材料的基 本知识 了解金属、无机非金属、高分子和复合材 料的分类和基本知识及其国内的发展情 况和应用领域 2 2 课堂讲授+小 组讨论+学习 分享 课程目标 1 实验二 氯化钠 的提纯 重点：氯化钠的提纯方法 掌握离子除杂方法，过滤与抽滤的方法 与步骤 2 2 实验+实验报 告 课程目标 2 化学与能源 常规能源与新型能源 了解各种常规能源与新型能源的种类及 作用 2 2 课堂讲授 课程目标 1 化 学与 环境 保 护（课程思政： 环 境保 护的 重 要意义） 化学与环境的关系、人类面临 的各种环境问题 课堂讲授+小 组讨论+学习 分享 课程目标 3 实 验二 聚乙 烯 醇 缩甲 醛反 应 制胶水 重点：聚合反应，粘度的测定 方法 理解聚合反应机理 掌握涂-4 杯测定流体粘度 2 2 实验+实验报 告 课程目标 2 合计 42 6 48 课内实验教学内容与学时分配 序号 实验项目名称 内容摘要 实验 学时 实验 类型 开出要 求 1 化学反应摩尔焓变 的测定 实验目的：了解测定原理及方法；学习称量、溶液配制和移取的基本操作；学习实验数 据的作图法处理。 实验内容和要求：设法使反应（硫酸铜溶液与锌粉）在绝热条件下于量热计中发生反 应，即反应系统不与量热计外的环境发生热交换，这样，量热计及其盛装物质的温度就 会改变。从反应系统前后的温度变化及有关物质的热容，就可算出该反应系统放出的热 量。 2 验证性 必修
使用设备和仪器：电子天平、电磁搅拌器、量热计、数显温度计、秒表实验目的：通过小组讨论，确定氯化钠提纯的方案，掌握氯化钠提纯的原理和方法：掌握食盐溶解、沉淀、过滤、蒸发结晶、减压抽滤等基本操作。2氯化钠的提纯实验内容和要求：化学试剂或医药用的NaCI都是以粗食盐为原料提纯的，首先通过小2设计性必修组讨论，确定粗食盐中含有的各种离子以及杂质种类，并确定合理的除杂方案。使用设备和仪器：电热炉、循环水泵、台秤、铁架台、高心机、玻璃漏斗、布氏漏斗实验名称：聚乙烯醇缩甲醛反应制备胶水实验目的：了解聚乙烯醇缩甲醛反应及简单工艺过程聚乙烯醇所甲醛反内容和要求：本实验以盐酸为催化剂，PVA与甲醛发生缩醛反应而成的热塑性树脂一俗32综合性必修应制胶水称107胶，然后通过滴定法测定胶水中甲醛的含量。使用的设各和仪器：水浴锅、电动搅拌器、粘度计、秒表、三颈瓶注：1、“实验类型”主要分为演示性、验证性、综合性、设计性、研究创新性实验。2.“开出要求”可分为必修或选修二种形式。23
23 使用设备和仪器：电子天平、电磁搅拌器、量热计、数显温度计、秒表 2 氯化钠的提纯 实验目的：通过小组讨论，确定氯化钠提纯的方案，掌握氯化钠提纯的原理和方法；掌 握食盐溶解、沉淀、过滤、蒸发结晶、减压抽滤等基本操作。 实验内容和要求：化学试剂或医药用的 NaCl 都是以粗食盐为原料提纯的，首先通过小 组讨论，确定粗食盐中含有的各种离子以及杂质种类，并确定合理的除杂方案。 使用设备和仪器：电热炉、循环水泵、台秤、铁架台、离心机、玻璃漏斗、布氏漏斗 2 设计性 必修 3 聚乙烯醇所甲醛反 应制胶水 实验名称：聚乙烯醇缩甲醛反应制备胶水 实验目的：了解聚乙烯醇缩甲醛反应及简单工艺过程 内容和要求：本实验以盐酸为催化剂，PVA 与甲醛发生缩醛反应而成的热塑性树脂—俗 称 107 胶，然后通过滴定法测定胶水中甲醛的含量。 使用的设备和仪器：水浴锅、电动搅拌器、粘度计、秒表、三颈瓶 2 综合性 必修 注：1. “实验类型”主要分为演示性、验证性、综合性、设计性、研究创新性实验。 2. “开出要求”可分为必修或选修二种形式