卡夫卡 士 清远盛兴中英文学校张建刚
清远盛兴中英文学校 张建刚
明确目标: 1认识小说所揭示的西方现代社会“现 代人的困惑”问题,引导学生思考人的生 存问题。体会作品揭示的资本主义社会的人 际关系。 2.通读全文,了解小说的情节线索,理解 小说反映的生活真实和艺术真实。 3.了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻 表现手法。 4.结合小说的情节,学习通过心理描写 塑造人物的手法
1.认识小说所揭示的西方现代社会“现 代人的 困惑”问题，引导学生思考人的生 存问题。体会作品揭示的资本主义社会的人 际关系。 2.通读全文,了解小说的情节线索,理解 小说反映的生活真实和艺术真实。 3.了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻 表现手法。 4.结合小说的情节，学习通过心理描写 塑造人物的手法。 明确目标：
自主学习 1.注意下列词语的读音: 穹顶偌大着性休憩下颚 思忖羞赧门阖上一瞥 晨曦濒临 2.掌握下列词语: 偌大羞赧重听思忖隐匿 迄今缅怀魂不守舍少不更事 小心翼翼兢兢业业萍水相逢
自主学习： 1．注意下列词语的读音： 穹顶 偌大 粘性 休憩 下颚 思忖 羞赧 门闩 阖上 一瞥 晨曦 濒临 ２．掌握下列词语： 偌大 羞赧 重听 思忖 隐匿 迄今 缅怀 魂不守舍 少不更事 小心翼翼 兢兢业业 萍水相逢
3.交流上网查找的作者作品相关的资 料 4.阅读课文,能叙述大致故事情节, 了解人物的性格特征。 5.小说以什么为线索来写的? 6.了解主人公格里高尔变甲虫后 的心理变化,并对比家人的心理变 化
３．交流上网查找的作者作品相关的资 料． ４．阅读课文，能叙述大致故事情节， 了解人物的性格特征。 ５．小说以什么为线索来写的？ ６．了解主人公格里高尔变甲虫后 的心理变化，并对比家人的心理变 化
世人惊服,与马塞尔·普鲁斯特 詹姆斯·乔伊斯等并称为“西方 现代主义文学的先驱和大师” 被誉为“二十世纪文学史上的杰 出人物”,“传奇英雄和圣教徒 式的人物”。 作者及作品简介 弗兰茨·卡夫卡 (18312E 地利小说家,出生就 太商人家庭,生前默 默无闻,死后却赢得
作者及作品简介 世人惊服，与马塞尔·普鲁斯特、 詹姆斯·乔伊斯等并称为“西方 现代主义文学的先驱和大师”。 被誉为“二十世纪文学史上的杰 出人物”，“传奇英雄和圣教徒 式的人物”。 弗兰茨·卡夫卡 （1883~1924），奥 地利小说家，出生犹 太商人家庭，生前默 默无闻，死后却赢得