词语:博士,圈,*风度,身材,*生理,*纯洁,脑子 (一)跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1.博士 boshi (名) doctor; person with a doctorate degree 我有一次相亲可好玩儿了,那是去见一个博士。 2.圈 quan (名) circle 他上上下下看了我好几遍,然后又慢慢地绕着我走了一圈。 3.身材 shencai (名) figure stature 照片上我只看到了你的脸,不知道你身材怎么样。 4.脑子 ngozi (名) brain: mind 她们都说,那个博士脑子有毛病
（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1．博士 bóshì (名) doctor; person with a doctorate degree 2．圈 quān (名) circle 3．身材 shēncái (名) figure; stature 4．脑子 nǎozi (名) brain; mind 我有一次相亲可好玩儿了，那是去见一个博士。 他上上下下看了我好几遍，然后又慢慢地绕着我走了一圈。 照片上我只看到了你的脸，不知道你身材怎么样。 她们都说，那个博士脑子有毛病。 词语：博士，圈，*风度，身材，*生理，*纯洁，脑子
(二)根据课文内容回答问题 1.徐新贤说的那次相亲,是去见一个什么样的人? 是去见一个博士(一个学历很高的人)。 2.那个人一见到徐新贤,首先做的是什么?他为什么要这么做? 上上下下看了徐新贤好几遍,然后又慢慢地绕着徐新贤走了一圈。 因为他只在照片上看到过徐新贤的脸,不知道徐新贤身材怎么样。 3.接着,那个人对徐新贤说了什么?他说这些话的时候是什么样的态度? 他微笑着、很有风度地对徐新贤说:“我发现你生理条件很好, 点儿也不像三十多岁的人。你也是大学毕业生,看起来也不像 是谈过恋爱的,所以,我们以后的孩子一定会很聪明、很健康、 很纯洁。我对你很满意,我们坐下来谈谈吧。 4.听了那个人说的话,徐新贤是什么感觉?为什么会这样? 不知道是该谢谢他还是该骂他一顿。因为普通人不会这样说话。 5.徐新贤的朋友是怎么看那个人的?徐新贤又是怎么看那个人的? 徐新贤的朋友都说,那个博士脑子有毛病;可徐新贤觉得,那个博士脑子 没有毛病,他说这些话的时候,特别认真,就像是在搞科学研究一样。 6.你遇到过这样的博士或者教授吗? (三)用第三人称“她”来复述一遍徐新贤的相亲故事
（二）根据课文内容回答问题。 1．徐新贤说的那次相亲，是去见一个什么样的人？ 是去见一个博士（一个学历很高的人）。 2．那个人一见到徐新贤，首先做的是什么？他为什么要这么做？ 上上下下看了徐新贤好几遍，然后又慢慢地绕着徐新贤走了一圈。 因为他只在照片上看到过徐新贤的脸，不知道徐新贤身材怎么样。 3．接着，那个人对徐新贤说了什么？他说这些话的时候是什么样的态度？ 他微笑着、很有风度地对徐新贤说：“我发现你生理条件很好， 一点儿也不像三十多岁的人。你也是大学毕业生，看起来也不像 是谈过恋爱的，所以，我们以后的孩子一定会很聪明、很健康、 很纯洁。我对你很满意，我们坐下来谈谈吧。 4．听了那个人说的话，徐新贤是什么感觉？为什么会这样？ 不知道是该谢谢他还是该骂他一顿。因为普通人不会这样说话。 5．徐新贤的朋友是怎么看那个人的？徐新贤又是怎么看那个人的？ 徐新贤的朋友都说，那个博士脑子有毛病；可徐新贤觉得，那个博士脑子 没有毛病，他说这些话的时候，特别认真，就像是在搞科学研究一样。 6．你遇到过这样的博士或者教授吗？ （三）用第三人称“她”来复述一遍徐新贤的相亲故事
课文 我有一次相亲可好玩儿了,那是去见一个博士。我 到了约会地点,他走过来问我:“你是徐小姐吗?”我 说:“我是。你就是李博士吧?”他没有回答,好像没 听见我的话一样,上上下下看了我好几遍,然后又慢慢 地绕着我走了一圈,把我看得又紧张又不自然。等重新 转到我面前,他微笑着、很有风度地对我说:“你好! 照片上我只看到了你的脸,不知道你身材怎么样。现在 我转了一圈,发现你生理条件很好,一点儿也不像三十 多岁的人。你也是大学毕业生,看起来也不像是谈过恋 爱的,所以,我们以后的孩子一定会很聪明、很健康、 很纯洁。我对你很满意,我们坐下来谈谈吧。”听了他 的话,我真不知道是该谢谢他还是该骂他一顿。 我把这件事儿告诉了我的朋友,她们都说,那个博 士脑子有毛病。可我感觉,他说这些话的时候,特别认 真,就像是在搞科学研究一样。可能博士想问题就是跟 普通人不一样吧。可是跟这样的人生活在一起,你能受 得了吗?
课文 我有一次相亲可好玩儿了，那是去见一个博士。我 到了约会地点，他走过来问我：“你是徐小姐吗？”我 说：“我是。你就是李博士吧？”他没有回答，好像没 听见我的话一样，上上下下看了我好几遍，然后又慢慢 地绕着我走了一圈，把我看得又紧张又不自然。等重新 转到我面前，他微笑着、很有风度地对我说：“你好！ 照片上我只看到了你的脸，不知道你身材怎么样。现在 我转了一圈，发现你生理条件很好，一点儿也不像三十 多岁的人。你也是大学毕业生，看起来也不像是谈过恋 爱的，所以，我们以后的孩子一定会很聪明、很健康、 很纯洁。我对你很满意，我们坐下来谈谈吧。”听了他 的话，我真不知道是该谢谢他还是该骂他一顿。 我把这件事儿告诉了我的朋友，她们都说，那个博 士脑子有毛病。可我感觉，他说这些话的时候，特别认 真，就像是在搞科学研究一样。可能博士想问题就是跟 普通人不一样吧。可是跟这样的人生活在一起，你能受 得了吗？
(四)选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话,然后互相交流一下。 (五)跟读下列从课文中选出的句子,注意这些句子的意思和用法。 1.他好像没听见我的话一样,上上下下看了我好几遍,然后又 慢慢地绕着我走了一圈,把我看得又紧张又不自然。 2.听了他的话,我真不知道是该谢谢他还是该骂他一顿。 3.我把这件事儿告诉了我的朋友,她们都说,那个博士脑子有 毛病。 4.可我感觉,他说这些话的时候,特别认真,就像是在搞科学 研究一样。 5.可能博士想问题就是跟普通人不一样吧。可是跟这样的人生 活在一起,你能受得了吗?
1．他好像没听见我的话一样，上上下下看了我好几遍，然后又 慢慢地绕着我走了一圈，把我看得又紧张又不自然。 2．听了他的话，我真不知道是该谢谢他还是该骂他一顿。 3．我把这件事儿告诉了我的朋友，她们都说，那个博士脑子有 毛病。 4．可我感觉，他说这些话的时候，特别认真，就像是在搞科学 研究一样。 5．可能博士想问题就是跟普通人不一样吧。可是跟这样的人生 活在一起，你能受得了吗？ （四）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。 （五）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法
刘怡和徐新贤去相亲,都遇上了怪人, 可不管相亲的对象有多奇怪,总还是一男 女两个人在相亲吧。你听说过有三个人一起 相亲的事吗?别不相信,你要是不相信,就 来听听下面张宁的相亲故事
刘怡和徐新贤去相亲，都遇上了怪人， 可不管相亲的对象有多奇怪，总还是一男一 女两个人在相亲吧。你听说过有三个人一起 相亲的事吗？别不相信，你要是不相信，就 来听听下面张宁的相亲故事