课程名称:体育概论 讲师:徐亮 赛七调时
课程名称： 体 育 概 论 讲 师： 徐 亮
第五章体育科学 体育科学的性质与体系结构 ()、名词分析: 体育科学:是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系, 它是一个多学科多层次的结构系统,又称之为 “学科群”。 学科性质:体育科学是一门综合性的科学 《中华人民共和国科学分类代码》中将其归为人文与 自然科学类,看不到与自然科学的联系,这是有一定 的缺陷的,是由于该标准只设了自然科学、医学、农 业科学、工程技术以及人文与社会科学五大类,而没 有设综合学科。 白、体育科学体系:指体育科学的内部结构与关系。 据学科研究的对象之性质和学科派生来源确定类别:可 划分为自然科学、哲学和社会科学、管理科学三大类
第五章 体育科学 一、体育科学的性质与体系结构 ㈠、名词分析： 体育科学：是研究体育现象和揭示体育规律的知识体 系， 它是一个多学科多层次的结构系统，又称之为 “学科群” 。 ㈡、学科性质：体育科学是一门综合性的科学 《中华人民共和国科学分类代码》中将其归为人文与 自然科学类，看不到与自然科学的联系，这是有一定 的缺陷的，是由于该标准只设了自然科学、医学、农 业科学、工程技术以及人文与社会科学五大类，而没 有设综合学科。 ㈢、体育科学体系：指体育科学的内部结构与关系。 据学科研究的对象之性质和学科派生来源确定类别：可 划分为自然科学、哲学和社会科学、管理科学三大类
自然科学类:研究自然界的人体生命和各种现象 运动训练学、运动学、运动心理学、运动生物力学 运动医学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学。 2、管理科学类 体育系统工程学、体育情报学、体育统计学、体育经济学 量较体育学、体育人才学、体育未来学。 哲学、社会科学类 体育法学、体育史学、体育概论、体育教育学、体育美学 体育伦理学、体育哲学、体育社会学。 注:体育科学体系是一个有机的整体,是 个动态的变化的开放的系统,故该体系结构 不是一成不变的,必将随着社会的发展不断的 (普,拓展,壮大
1、自然科学类：研究自然界的人体生命和各种现象 运动训练学、运动学、运动心理学、运动生物力学、 运动医学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学。 2、管理科学类 体育系统工程学、体育情报学、体育统计学、体育经济学、 比较体育学、体育人才学、体育未来学。 3、哲学、社会科学类 体育法学、体育史学、体育概论、体育教育学、体育美学、 体育伦理学、体育哲学、体育社会学。 越好，而排球的快球和乒乓球的快速推挡，动 作幅注：体育科学体系是一个有机的整体，是 一个动态的变化的开放的系统，故该体系结构 不是一成不变的，必将随着社会的发展不断的 完善，拓展，壮大
体育科学的形成与发展 任何知识群都有一的积累,完善的过程。古代社会仅有原 始的实践和点滴的知识,初步的概括,但为近代社会体育科学 的形成崛起提供了基础。 ()、近代体育科学的形成: 始于17世纪,止于第二次世界大战前,随着近代 科学与近代体育的发展,人类对体育的认识与探讨研 究进入了新的历史时期 1、17-18世纪,从教育的角度去认识体育,属教育家研究的 主要内容,是教育理论的组成部分,以探索德、智、体、美的 学生全面发展的关系,形成了较为完整的学校体育理论体系。 2、19世纪:将体育与医学、生理学、生物力学的知识原理结 合起来,探讨科学的训练手段与健身方法,减少因运动而带来 的负面影响及伤害,提高运动竞技水平,科学发展身体
二、体育科学的形成与发展 任何知识群都有一的积累，完善的过程。古代社会仅有原 始的实践和点滴的知识，初步的概括，但为近代社会体育科学 的形成崛起提供了基础。 ㈠、近代体育科学的形成： 始于17世纪，止于第二次世界大战前，随着近代 科学与近代体育的发展，人类对体育的认识与探讨研 究进入了新的历史时期。 1、17—18世纪，从教育的角度去认识体育，属教育家研究的 主要内容，是教育理论的组成部分，以探索德、智、体、美的 学生全面发展的关系，形成了较为完整的学校体育理论体系。 2、19世纪：将体育与医学、生理学、生物力学的知识原理结 合起来，探讨科学的训练手段与健身方法，减少因运动而带来 的负面影响及伤害，提高运动竞技水平，科学发展身体
的进一步发 相继出版了《运动社会学》、《体育社会学》,以研讨体 育与社会诸现象的相关关系,不少国家开始从心理学,生 物化学,解剖学的角度研究体育,并离形为《运动心理 学 运动生物化学》 动解剖学》,使体育科学 体系进一步拓展壮大 、现代体育科学发展的四大特征
3、第一次世界大战前后：这期间由于奥林匹克的兴起与 发展，冲激了对运动训练领域的研究，另一方面，由于世 界大战的影响，学校体育得到了普遍的认同和重视，并促 进了体育科学的进一步发展。 4、第二次世界大战前：开始从社会科学领域进行拓展， 相继出版了《运动社会学》、《体育社会学》，以研讨体 育与社会诸现象的相关关系，不少国家开始从心理学，生 物化学，解剖学的角度研究体育，并离形为《运动心理 学》、《运动生物化学》、《运动解剖学》，使体育科学 体系进一步拓展壮大。 ㈡、现代体育科学发展的四大特征