课名体育概论 讲师:徐亮
课程名称： 体 育 概 论 讲 师： 徐 亮
第四章体育体 概述 (一)概念及绩构 体育体制:指家组织管理体育的各种机构,各种制度和准则的总 三个部分构成:组织机构,职权划分、管理制度 十月革命”后,苏联就建立了部长会议体育运动委员会,它通过 加盟共和国及边疆区、市区体委行法管理职能。 体制的分哭: 官本位:国家行政协调。以原苏联社会主义阵营为主,通过信息指 和行政手段控制体育的发展、运行和走向。 民本位:社会自我协调。以美国西方发达资本主义国家为主。美国 专门设立政府体育机构,所有体育组织均为民间性质。美国的业余 联包含7000多个俱乐部,为最大的民间体育组织,其任务是组织比 提供比赛场地,筛选运动员,代表国家参加国际大赛
第四章 体育体制 一、概述 （一） 概念及结构 体育体制：指国家组织管理体育的各种机构，各种制度和准则的总和。 三个部分构成：组织机构、职权划分、管理制度 “十月革命”后，苏联就建立了部长会议体育运动委员会，它通过各 加盟共和国及边疆区、市、区体委行法管理职能。 （二） 体育体制的分类： 官本位：国家行政协调。以原苏联社会主义阵营为主，通过信息指令 和行政手段控制体育的发展、运行和走向。 民本位：社会自我协调。以美国西方发达资本主义国家为主。美国不 专门设立政府体育机构，所有体育组织均为民间性质。美国的业余体 联包含7000多个俱乐部，为最大的民间体育组织，其任务是组织比赛， 提供比赛场地，筛选运动员，代表国家参加国际大赛
二、我国的体育体制 )我国体育体制的特点是分职制和层次制相结合(官本位与 民本位相结合) 分职制:层次的“金塔”体制,举国体制。分工细密具体, 各行其责,下级对上级但效率低,机构臃肿。 (二)我国体育体制的基本内容 包括:组织领导体制,运动训练体制,运动竞赛体制,体育人才 培养体制,群众体育管理体制,法规制度和措施 、组织领导体制 主要有:国家体委,解放军体育指导委员会,中华全国体育总会 中国奥林匹克委员会,中国体育科学学会,中华全国总工会体育部, 共青团中央文化体育部,国家教委体、卫、艺司
二、我国的体育体制 （一） 我国体育体制的特点是分职制和层次制相结合（官本位与 民本位相结合） 分职制：层次性的“金字塔”体制，举国体制。分工细密具体， 各行其责，下级对上级负责，但效率低，机构臃肿。 （二） 我国体育体制的基本内容 包括：组织领导体制，运动训练体制，运动竞赛体制，体育人才 培养体制，群众体育管理体制，法规制度和措施。 1、组织领导体制 主要有：国家体委，解放军体育指导委员会，中华全国体育总会， 中国奥林匹克委员会，中国体育科学学会，中华全国总工会体育部， 共青团中央文化体育部，国家教委体、卫、艺司
职能分工: 国家体委:管理所有各单位级各级体委工作,开展群众性体育活 动,组织全国性竞赛,提高运动技术水平,开展国际 体交往,指定体育工作法规。 解放军体育指寻委员会开部队体育活动,组织运动训练和竞 ,参加国际军体大赛 教育部体、卫、艺司:制定学校体育工作计划,开展群体活动,组 织青少年学生体育业余训练和大、中学生运动会及学术 活动,参加国际大、中学生运动会。 中华全国体育总会:开展群众体育,增强人民体质,提高运动技术 水平。举办和参加国际体育竞赛。 中国奥委会:协调奥林匹克各种体育项目的开展、组织参加夏奥会 和冬奥会、促进青年德智体全面发展。 中国体育科学学会:积极开展体育学术交流活动。 中华全国总工会体育部:制定方针、计划、组织广大职工参加体育 活动,增强体质。 共青团中行文化体育部:组织青年的文化娱乐活动,加强体格锻炼
职能分工： 国家体委：管理所有各单位级各级体委工作，开展群众性体育活 动，组织全国性竞赛，提高运动技术水平，开展国际 体育交往，指定体育工作法规。 解放军体育指导委员会：开展部队体育活动，组织运动训练和竞 赛,参加国际军体大赛。 教育部体、卫、艺司：制定学校体育工作计划，开展群体活动，组 织青少年学生体育业余训练和大、中学生运动会及学术 活动，参加国际大、中学生运动会。 中华全国体育总会：开展群众体育，增强人民体质，提高运动技术 水平。举办和参加国际体育竞赛。 中国奥委会：协调奥林匹克各种体育项目的开展、组织参加夏奥会 和冬奥会、促进青年德智体全面发展。 中国体育科学学会：积极开展体育学术交流活动。 中华全国总工会体育部：制定方针、计划、组织广大职工参加体育 活动，增强体质。 共青团中行文化体育部：组织青年的文化娱乐活动，加强体格锻炼
分为初级、中级、高级三种运动训练组织形式 初级为打基础,中级为提高运动技术水平,高级为优秀的高 水平运动人才。 3、我国体育人才培养体制 (1)高等体育院校、系科、体育科研所。 我国已有一所体育 13所体育院校,26所体育科研 所,18所高校体育系科 (2)体育运动学校、体育中学、重点业余体校 (3)短期进修、培训、函授、教师进修学院。 4、群众体育管理体制 (1)行政组织:各级政府的体育部门。 (2)群众组织:工会、妇联、共青团、学联、老年人协会、残疾 人协会中的群众体育职能部门。 5、基本制度 1)学校体育制度:《学校体育工作条例》 (2)群众体育制度:《国家体育锻炼标准》 (3)竞技体育制度:《运动员等级制度》 级,运动健 将、国际运动健将;《裁判员等级制度》 级
2、运动训练体制：三线训练体制 分为初级、中级、高级三种运动训练组织形式。 初级为打基础，中级为提高运动技术水平，高级为优秀的高 水平运动人才。 3、我国体育人才培养体制 （1）高等体育院校、系科、体育科研所。 我国已有一所体育大学，13所体育院校，26所体育科研 所，108所高校体育系科。 （2）体育运动学校、体育中学、重点业余体校 （3）短期进修、培训、函授、教师进修学院。 4、群众体育管理体制 （1）行政组织：各级政府的体育部门。 （2）群众组织：工会、妇联、共青团、学联、老年人协会、残疾 人协会中的群众体育职能部门。 5、基本制度 （1）学校体育制度：《学校体育工作条例》 （2）群众体育制度：《国家体育锻炼标准》 （3）竞技体育制度：《运动员等级制度》三、二、一级，运动健 将、 国际运动健将；《裁判员等级制度》三、二、一级， 国家级，国际级；《运动员守则》、《教练员守则》、《裁