10.5分式方程(1)
10.5 分式方程（1）
310.5分式方程(1) 课前导学 问题1甲、乙两人加工同一种服装,乙每天 比甲多加工一件,乙加工服装24件所用的时间与甲 加工服装20件所用的时间相同.怎样用方程来描述 其中数量之间的相等关系? 设甲每天加工服装x件,可得方程: 2024 xx+1
10.5 分式方程（1） 课前导学 问题1 甲、乙两人加工同一种服装，乙每天 比甲多加工一件，乙加工服装24件所用的时间与甲 加工服装20件所用的时间相同.怎样用方程来描述 其中数量之间的相等关系？ 设甲每天加工服装x件，可得方程： 20 24 1 ＝ ． x x＋
m.5分式方程(1) 问题2一个两位数的个位数字是4,如果把个 位数字与十位数字对调,那么所得的两位数与原两 位数的比值是.怎样用方程来描述其中数量之 间的相等关系? 设这个两位数的十位数字是x,可得方程: 4×10+x7 10x+44
10.5 分式方程（1） 问题2 一个两位数的个位数字是4，如果把个 位数字与十位数字对调，那么所得的两位数与原两 位数的比值是 ．怎样用方程来描述其中数量之 间的相等关系？ 7 4 设这个两位数的十位数字是x，可得方程： 4 10 7 10 4 4 ＋ ＝ ． ＋ x x
m.5分式方程(1) 问题3某校学生到离学校15km处植树,部 分学生骑自行车出发40mn后,其余学生乘汽车 出发,汽车速度是自行车速度的3倍,全体学生 同时到达.怎样用方程来描述其中数量之间的相 等关系? 设自行车的速度为xkm/h,可得方程: 1515,40 x3x60
10.5 分式方程（1） 问题3 某校学生到离学校15km处植树，部 分学生骑自行车出发40min后，其余学生乘汽车 出发，汽车速度是自行车速度的3倍，全体学生 同时到达. 怎样用方程来描述其中数量之间的相 等关系？ 设自行车的速度为xkm/h，可得方程： . 15 15 40 3 60 ＝ ＋ x x
310.5分式方程(1) 讨晚 问题中所列的各方程与一元一次方程有没有区 别?若有,其本质区别是什么? 所列方程的分母中含有未知数 像这样的方程叫做分式方程
10.5 分式方程（1） 所列方程的分母中含有未知数． 问题中所列的各方程与一元一次方程有没有区 别？若有，其本质区别是什么？ 像这样的方程叫做分式方程