教学重难点: 重点:让学生复习回顾所学过的话题、重点词与 句,针对学生弱项,在复习中让学生温故提高。 难点:让学生在听力中获取正确信息并能正确表 达所获得的信息
教学重难点： 重点：让学生复习回顾所学过的话题、重点词与 句，针对学生弱项，在复习中让学生温故提高。 难点：让学生在听力中获取正确信息并能正确表 达所获得的信息
本单元教学目标 Knowledge/and skills: 1、复习巩固3,4年级所学话题中的重点词与句子。 2、能听懂、理解句子 I'm new to the class.Let' s befriend,并能做自我介绍 和简单介绍他人信息 3、能听懂对话,并将对话中的重要信息简单复述 4、能寻问并回答有关服饰的喜好等相关信息 5、能理解并应用方位介词 Process method 1、通过音、视频等辅助媒体让学生听原汁原味的信息。 2、通过系列任务型活动进行复习巩固、语言交流 Emotional attitudes and values 1、提高学生归类、提取信息、复述信息及交流的能力 2、在复习巩固中积累学习方法,增强学生的自信心
本单元教学目标 Knowledge/ and skills： 1、复习巩固3，4年级所学话题中的重点词与句子。 2、能听懂、理解句子I’m new to the class. Let’s befriend，并能做自我介绍 和简单介绍他人信息。 3、能听懂对话，并将对话中的重要信息简单复述。 4、能寻问并回答有关服饰的喜好等相关信息。 5、能理解并应用方位介词。 Process & method： 1、通过音、视频等辅助媒体让学生听原汁原味的信息。 2、通过系列任务型活动进行复习巩固、语言交流。 Emotional attitudes and values： 1、提高学生归类、提取信息、复述信息及交流的能力。 2、在复习巩固中积累学习方法，增强学生的自信心
Unit 1 Time 教材分析: 本单元有8 Parts,主要让学生掌握整点,半点的时间表达 以及能用英语询问并回答“几点钟做什么事情”,能正确理 解 minute, hours,days, months, season表达时节的概念,单 元用1~3部分,通过听时间找钟面、听时间画钟面、读时间认 钟面的方式让学生掌握时间(整点、半点)的表达,用Part 5a,5b贴近学生生活表达日常生活情况,利用Part6,7,从听 力入手,通过配文观察、配文故事,培养学生在听、读中获 取信息的能力
Unit 1 Time 教材分析： 本单元有8Parts，主要让学生掌握整点，半点的时间表达 以及能用英语询问并回答“几点钟做什么事情”，能正确理 解 minute, hours, days, months, season表达时节的概念，单 元用1~3部分，通过听时间找钟面、听时间画钟面、读时间认 钟面的方式让学生掌握时间（整点、半点）的表达，用Part 5a, 5b贴近学生生活表达日常生活情况，利用Part 6, 7，从听 力入手，通过配文观察、配文故事，培养学生在听、读中获 取信息的能力
教学重难点: 重点:让学生掌握整点和半点的时间表达,简单描述日常生活情况 难点:让学生学会寻问并介绍自己及他人的日常生活情况
教学重难点： 重点：让学生掌握整点和半点的时间表达，简单描述日常生活情况。 难点：让学生学会寻问并介绍自己及他人的日常生活情况