七、学习资源、课外自主学习参考 l.苏州大学开放课程视频“药用植物学”(http:/opencourse.suda.edu.cn)及教务部课程中心“药用植物学课程网站” (http://kczx.suda.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0courseId=27113)) 2.《中国植物志》（电子版） 3.《植物学》 4.《植物学报》 5.《中国野生植物资源》 苏州大学医学部药学院授课教案6 授课教师：陆叶 授课日期：2021/3/15 课程名称 药用植物学与生药学 所属学科 药学 教材名称 《药用植物学与生药学》，刘春宇、陆叶、尹海波主编，苏州大学出版社 授课年级 2019级药学 授课章节 第二章植物馨官第三节叶 授课时间 100分钟 一、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标
七、学习资源、课外自主学习参考 1.苏州大学开放课程视频“药用植物学”（http://opencourse.suda.edu.cn）及教务部课程中心“药用植物学课程网站” (http://kczx.suda.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=27113）) 2.《中国植物志》（电子版） 3.《植物学》 4.《植物学报》 5.《中国野生植物资源》 苏州大学医学部药学院授课教案 6 授课教师： 陆叶 授课日期：2021/3/15 课程名称 药用植物学与生药学 所属学科 药学 教材名称 《药用植物学与生药学》，刘春宇、陆叶、尹海波主编，苏州大学出版社 授课年级 2019 级药学 授课章节 第二章植物器官第三节叶 授课时间 100 分钟 一、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标
1.知识目标： (1)掌握叶的功能、药用价值及组成. (2)掌握单叶、复叶、异形叶性等概念及叶的内部构造。 2.技能（能力）目标： (1)掌握叶的类型及结构。 二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第二章植物器官第三节叶 叶的功能及药用价值(5分钟) 组成及形态(5分钟) 分裂，叶脉，质地，异形叶性(10分钟) 异形叶性(10分钟) 叶序(5分钟) 叶的变态(10分钟) 双子叶植物叶的内部构造(30分钟) 单子叶植物叶的内部构造(10分钟) 裸子植物叶的内部构造(15分钟) 三、敦学量点与难点 1.教学重点 (1)叶的类型及内部构造
1.知识目标： (1)掌握叶的功能、药用价值及组成. (2)掌握单叶、复叶、异形叶性等概念及叶的内部构造。 2.技能（能力）目标： （1）掌握叶的类型及结构。 二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第二章植物器官第三节叶 叶的功能及药用价值(5 分钟) 组成及形态(5 分钟) 分裂，叶脉，质地，异形叶性(10 分钟) 异形叶性(10 分钟) 叶序(5 分钟) 叶的变态(10 分钟) 双子叶植物叶的内部构造(30 分钟) 单子叶植物叶的内部构造(10 分钟) 裸子植物叶的内部构造(15 分钟) 三、教学重点与难点 1.教学重点 （1）叶的类型及内部构造
2.教学难点 (1)叶轴和小枝的区别：叶的变态 四、敏学方法选择 1.理论课堂教学 A.多媒体教学：PPT简洁明了，重点突出。举例丰富，有大量图片和视频用于举例说明。还增加随堂测意目检验学生理解掌握的程度。 B.互动教学：采用雨课堂平台进行互动。 提问：(1)叶类药材还有哪些？(2)请判断图片中益母草叶分裂属于哪种？ (3)植物的生存策略有哪些？假如你是一片需要含氮养料的叶子，你如何捕虫？ 2.实验教学 五、更新或补充内容提要 叶的药用价值和叶变态举例视频，激发学生学习的兴趣和想象力，引导学生的创新意识等。 六、复习思考题 1.单叶和复叶。2.单双子叶植物叶的区别。 七、学习资源、课外自主学习参考
2.教学难点 （1）叶轴和小枝的区别; 叶的变态 四、教学方法选择 1.理论课堂教学 A.多媒体教学：PPT 简洁明了，重点突出。举例丰富，有大量图片和视频用于举例说明。还增加随堂测题目检验学生理解掌握的程度。 B.互动教学：采用雨课堂平台进行互动。 提问：（1） 叶类药材还有哪些？（2）请判断图片中益母草叶分裂属于哪种？ （3）植物的生存策略有哪些？假如你是一片需要含氮养料的叶子，你如何捕虫？ 2.实验教学 五、更新或补充内容提要 叶的药用价值和叶变态举例视频，激发学生学习的兴趣和想象力，引导学生的创新意识等。 六、复习思考题 1．单叶和复叶。 2．单双子叶植物叶的区别。 七、学习资源、课外自主学习参考
l.苏州大学开放课程视颊“药用植物学”(http:/opencourse.suda.edu.cn)及教务部课程中心“药用植物学课程网站” (http://kczx.suda.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0courseId=27113)) 2.《中国植物志》（电子版） 3.《植物学》 4.《植物学报》 5.《中国野生植物资源》 苏州大学医学部药学院授课教案7 授课教师：陆叶 授课日期：2021/3/18 课程名称 药用植物学与生药学 所属学科 药学 教材名称 《药用植物学与生药学》，刘春宇、陆叶、尹海波主编，苏州大学出版社 授课年级 2019级药学 授课章节 第二章植幽舞官第四节花 授课时间 100分钟 一、救学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： (1)t掌握完全花、不完全花等概念。 (2)掌握花的组成，雄蕊的类型，雌蕊的类型，花的炎型和花程式。 2.技能（能力）目标： (1)掌握花的组成、类型及花程式
1.苏州大学开放课程视频“药用植物学”（http://opencourse.suda.edu.cn）及教务部课程中心“药用植物学课程网站” (http://kczx.suda.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=27113）) 2.《中国植物志》（电子版） 3.《植物学》 4.《植物学报》 5.《中国野生植物资源》 苏州大学医学部药学院授课教案 7 授课教师： 陆叶 授课日期：2021/3/18 课程名称 药用植物学与生药学 所属学科 药学 教材名称 《药用植物学与生药学》，刘春宇、陆叶、尹海波主编，苏州大学出版社 授课年级 2019 级药学 授课章节 第二章 植物器官第四节花 授课时间 100 分钟 一、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： (1)t 掌握完全花、不完全花等概念。 (2)掌握花的组成，雄蕊的类型，雌蕊的类型，花的类型和花程式。 2.技能（能力）目标： （1）掌握花的组成、类型及花程式
二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第二章植物舞官第四节花 花的定义、功能及药用价值(5分钟) 花的组成和花冠的类型(10分钟) 雄蕊和雌蕊(20分钟) 花的类型(10分钟) 花程式和花图式(25分钟) 花序(20分钟) 花的结构(10分钟) 三、教学重点与难点 1.教学重点 (1)花的组成及类型 2.教学难点 (1)雌蕊中子房的位置
二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 第二章 植物器官第四节花 花的定义、功能及药用价值(5 分钟) 花的组成和花冠的类型(10 分钟) 雄蕊和雌蕊(20 分钟) 花的类型(10 分钟) 花程式和花图式(25 分钟) 花序(20 分钟) 花的结构(10 分钟) 三、教学重点与难点 1.教学重点 （1）花的组成及类型 2.教学难点 （1）雌蕊中子房的位置