《天然药物化学》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Natural Medicinal Chemistry 课程代码 PHAR1101/PHARI102 课程性质 专业必修课程 授课对象 医19药学（普通/全英班） 学 分 3.0+1.0 学 时 54(理论)+36（实验） 主讲教师 刘江云、张健、许琼明、张秀莉 修订日期 2021.7.10 指定教材 杨世林、严春艳，《天然药物化学》（第二版），科学技术出版社，2017年 二、课程目标 (一)总体目标： 天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。其研究内容是阐明各类天然药物的化学 成分结构特征、理化性质、提取分离方法、结构测定以及生物合成途径。并根据已阐明结构的成分，按植物亲缘关系在植物 界中探询同类成分，以扩大植物的药用资源，发掘新的有效成分：研究有效成分在植物体中随生长季节、时间的变化情况， 以便掌握中草药品质的规律。还包括化学成分在体外及生物体内的代谢和动力学研究，以及构效关系、化学分类学等内容。 通过本课程学习，以天然药物化学与中药新药现代化的研究历程与现状为例，引导学生了解中药文化特色、取得的成绩与挑 战，增强民族自信，激励学生的爱国情怀与专业报国精神，学生可以更好地理解和掌握相关专业课知识，从事天然药物的研 究和生产工作。 (二)课程目标：
《天然药物化学》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Natural Medicinal Chemistry 课程代码 PHAR1101/ PHAR1102 课程性质 专业必修课程 授课对象 医 19 药学（普通/全英班） 学 分 3.0+1.0 学 时 54（理论）+36（实验） 主讲教师 刘江云、张健、许琼明、张秀莉 修订日期 2021.7.10 指定教材 杨世林、严春艳，《天然药物化学》（第二版），科学技术出版社，2017 年 二、课程目标 （一）总体目标： 天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。其研究内容是阐明各类天然药物的化学 成分结构特征、理化性质、提取分离方法、结构测定以及生物合成途径。并根据已阐明结构的成分，按植物亲缘关系在植物 界中探询同类成分，以扩大植物的药用资源，发掘新的有效成分；研究有效成分在植物体中随生长季节、时间的变化情况， 以便掌握中草药品质的规律。还包括化学成分在体外及生物体内的代谢和动力学研究，以及构效关系、化学分类学等内容。 通过本课程学习，以天然药物化学与中药新药现代化的研究历程与现状为例，引导学生了解中药文化特色、取得的成绩与挑 战，增强民族自信，激励学生的爱国情怀与专业报国精神，学生可以更好地理解和掌握相关专业课知识，从事天然药物的研 究和生产工作。 （二）课程目标：
作为一门专业必修课程，本课程旨在帮助学生对天然药物化学学科的核心概念、研究对象、主要研究问题、相应的基本 理论及研究方法有个全面的框架性理解。要求学生能够理解天然药物化学概念的内涵与范畴：掌握相关提取分离、结构鉴定 等技术运用的理论基础和学科基本理论：能结合相关实验教学，掌握相关的实验技能和原理。通过本课程理论和实验课程学 习，掌握天然药物化学的基本研究设计与方法，从而提升其学科认同度，产生相应的研究兴趣，为后续课程学习打下基础。 课程目标1：天然药物化学与中药新药研发 1.1天然药物的常见结构类别 1.2中药新药的分类与典型案例 课程目标2：天然药物的研究方法 2.1天然药物的提取分离方法 2.2天然药物的结构鉴定 课程目标3：各类天然药物的介绍 3.1各类天然药物的结构分类与理化性质 3.2各类天然药物的提取分离方法 3.3各类天然药物的结构鉴定 课程目标4：实验 4.1中药成分的提取分离与检识 (三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表
作为一门专业必修课程，本课程旨在帮助学生对天然药物化学学科的核心概念、研究对象、主要研究问题、相应的基本 理论及研究方法有个全面的框架性理解。要求学生能够理解天然药物化学概念的内涵与范畴；掌握相关提取分离、结构鉴定 等技术运用的理论基础和学科基本理论；能结合相关实验教学，掌握相关的实验技能和原理。通过本课程理论和实验课程学 习，掌握天然药物化学的基本研究设计与方法，从而提升其学科认同度，产生相应的研究兴趣，为后续课程学习打下基础。 课程目标 1：天然药物化学与中药新药研发 1．1 天然药物的常见结构类别 1．2 中药新药的分类与典型案例 课程目标 2：天然药物的研究方法 2．1 天然药物的提取分离方法 2．2 天然药物的结构鉴定 课程目标 3：各类天然药物的介绍 3．1 各类天然药物的结构分类与理化性质 3. 2 各类天然药物的提取分离方法 3．3 各类天然药物的结构鉴定 课程目标 4：实验 4．1 中药成分的提取分离与检识 （三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表 1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表
课程目标 课程子目标 对应课程内容 对应华业要求 1.1 第一章第二章 掌握天然药物的常见结构类别 课程目标1 1.2 第十五至十七章 熟悉中药新药的分类与典型案例 2.1 第三章 掌握天然药物的提取分离方法 课程目标2 2.2 第四章 掌握天然药物的结构鉴定方法 3.1 第五、第七至十三章 掌握各类天然药物的结构分类与理化性质 课程目标3 3.2 第五、第七至十三章 熟悉各类天然药物的提取分离方法 3.3 第五、第七至十三章 熟悉各类天然药物的结构鉴定 课程目标4 4.1 实验 掌握中药成分的提取分离与检识方法与操作 三、教学内容 第一章绪论 1.教学目标：对天然药物化学的学科概念和主要研究内容进行介绍。 2.教学重难点
课程目标 课程子目标 对应课程内容 对应毕业要求 课程目标 1 1.1 第一章 第二章 掌握天然药物的常见结构类别 1.2 第十五至十七章 熟悉中药新药的分类与典型案例 课程目标 2 2.1 第三章 掌握天然药物的提取分离方法 2.2 第四章 掌握天然药物的结构鉴定方法 课程目标 3 3.1 第五、第七至十三章 掌握各类天然药物的结构分类与理化性质 3.2 第五、第七至十三章 熟悉各类天然药物的提取分离方法 3.3 第五、第七至十三章 熟悉各类天然药物的结构鉴定 课程目标 4 4.1 实验 掌握中药成分的提取分离与检识方法与操作 三、教学内容 第一章 绪论 1.教学目标：对天然药物化学的学科概念和主要研究内容进行介绍。 2.教学重难点
(1)概念：是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。 (2)内容：结构类型，理化性质，提取分离，结构鉴定。 (3)意义：与新药研发、中药现代化的相关性。 3.教学内容 第一节天然药物化学的概念 第二节天然药物化学的研究内容 第三节学习天然药化的目的和意义 4.教学方法 (1)讲授法：相关概念及理论框架介绍。 5.教学评价 (1)思考题1：简述天然药物化学的概念及其主要研究内容？ 第十五至十七章中药新药研发 1.教学目标：以中药新药研发中的分类管理和典型案例为例，介绍天然药物化学在中药新药研发中的应用范例。 2.教学重难点 (1)中药新药研发的特殊性：有效成分的复杂性、理论体系的独特性。 (2)中药新药研发的途径：天然药物研发途径：中药途径的探索。 (3)中药新药研发的挑战性：药效物质基础的认识、中药新药监管的困境。 3.教学内容
（1）概念：是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。 （2）内容：结构类型，理化性质，提取分离，结构鉴定。 （3）意义：与新药研发、中药现代化的相关性。 3.教学内容 第一节 天然药物化学的概念 第二节 天然药物化学的研究内容 第三节 学习天然药化的目的和意义 4.教学方法 （1）讲授法：相关概念及理论框架介绍。 5.教学评价 （1）思考题 1：简述天然药物化学的概念及其主要研究内容？ 第十五至十七章 中药新药研发 1.教学目标：以中药新药研发中的分类管理和典型案例为例，介绍天然药物化学在中药新药研发中的应用范例。 2.教学重难点 （1）中药新药研发的特殊性：有效成分的复杂性、理论体系的独特性。 （2）中药新药研发的途径：天然药物研发途径；中药途径的探索。 （3）中药新药研发的挑战性：药效物质基础的认识、中药新药监管的困境。 3.教学内容
第一节中药新药申报的分类管理法规 第二节中药材与新资源开发 第三节中药一类新药（新成分：青蒿素、紫杉醇等） 第四节中药一类新药（有效部位：银杏叶、茶多酚、人参皂苷提取物） 第五节中药复方新药 4.教学方法 (1)讲授法：中药新药分类管理法规的相关概念及监管理念动态变化介绍。 (2)案例分析法：结合国外植物药、国内特色中药的典型案例进行讲解。 5.教学评价 (1)思考题1：简述中药新药的分类管理法规(2021年)并举例说明？ (2)思考题2：试讨论中药新药的特色与开发途径？ 第二章生物合成 1.教学目标：对天然产物的主要生物合成途径与生源关系进行介绍。 2.教学重难点 (1)概念：生物合成途径介绍。 (2)内容：乙酸-丙二酸，甲戊二羟酸，桂皮酸，氨基酸，复合途径等。 3.教学内容 第一节生物合成概述
第一节 中药新药申报的分类管理法规 第二节 中药材与新资源开发 第三节 中药一类新药（新成分：青蒿素、紫杉醇等） 第四节 中药一类新药（有效部位：银杏叶、茶多酚、人参皂苷提取物） 第五节 中药复方新药 4.教学方法 （1）讲授法：中药新药分类管理法规的相关概念及监管理念动态变化介绍。 （2）案例分析法：结合国外植物药、国内特色中药的典型案例进行讲解。 5.教学评价 （1）思考题 1：简述中药新药的分类管理法规（2021 年）并举例说明？ （2）思考题 2：试讨论中药新药的特色与开发途径？ 第二章 生物合成 1.教学目标：对天然产物的主要生物合成途径与生源关系进行介绍。 2.教学重难点 （1）概念：生物合成途径介绍。 （2）内容：乙酸-丙二酸，甲戊二羟酸，桂皮酸，氨基酸，复合途径等。 3.教学内容 第一节 生物合成概述