。第一单元。 4 梅花魂 基础梳理) 一、给下列加点字选择正确的读音，打“√” 虬枝(qiu luan) 腮边(sāisi) 玷污(dian zhan) 秉性(bing bin) 撩乱(Iiá01ao) 眷恋(juànquàn) 二、写出下列句子中加点词的近义词 1.外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。（偶然） 2.看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。（慈爱） 2宁<能力提科) 三、按要求写句子 1.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩写句子） 梅花让我想起外祖父。 2.这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） 这清白的梅花，是不能站污的。 3.无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词语仿写句子） 示例：无论考试成绩好坏，我总是保特乐观向上的心态。 4.写出与梅花有关的连续的两句诗。 示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。 5.写出表现思乡之情的连续的两句诗。 示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 四、读句子，完成练习 1这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺 儿，你还小呢，不懂！” 这句话通过对外祖父的语言、动作描写，表现了外祖父的思念故国之情。 2.外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图， 他分外爱惜，家人碰也碰不得。 这儿句话把墨梅图与其他古玩进行对比，突出了外祖父对墨梅图的珍爱
。家庭作业·语文·五年级·下册·配人教版。 五、课文回忆录 课文围绕“梅花”写了有关外祖父的五件事，请按课文的先后顺序给这五件事排序，并填一填。 (2)“我”弄脏了墨梅图，外祖父发脾气。 (5)到船上送别时，外祖父眼含泪水。 (1)外祖父教“我”读唐诗宋词时，读到某些句子会落泪。 (4)离别的前一天，外祖父送“我”墨梅图。 (3)外祖父因为年纪大不能回国竞像小孩子一样鸣鸣地哭了。 这五件事表现了外祖父对祖国的热爱、眷恋。 智慧拓展) 六、课外阅读 她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀 称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她 指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽 垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总 像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我 想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近年，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以 才托你带几颗种子，试种一下。” 接着，她又指着花园一角堆起的假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手 挑选，论千克买下，然后用汽车拉回来的。那是我家的‘北海’。” 1.联系短文想一想，“可是我心上总像是缺点什么”中缺的是什么？ 缺的是故乡的温暖。 2.根据短文内容，你觉得文中所说的“没出息”应指什么？用文中的原句回答。 年纪越大，思乡越切。 3用自己的话概括什么是“游子的心境”。 身在异国，心系故土。 4.短文表达了“她”怎样的思想感情？ 表达了“地”对祖图、家乡的热爱和思念之情。 10
·第一单元 语文园地一 旦积月暴) 一、我是小小书法家 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 此夜曲 中闻折柳 何人不起故园情 器 二、跟我一起学唐诗 1.把诗句补充完整。 慈母手中线，落子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 2.填空。 ()诗歌的前四句抓住儿子临行前母亲为他缝衣服这样一个极为普通的生活细节，为我们 塑造了一个慈爱的母亲形象。 (2)诗歌中直抒胸臆，对母亲表达感恩的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖”。 3.古人歌颂母爱的诗句有很多，请再写出两句。 略 三、按照例句中对情景的描写，从下列词语中选一个进行描写 1.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 2.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 冷暗吵静 略 11
。家庭作业·语文·五年级·下册·配人教版。 四、读句子，完成练习 1.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲 切，那么难忘… 通过对站爹的小船与绍兴的鸟篷船的对比描写，表达了作者对站爹小船的喜爱 之情。 2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 这句话运用了对比的手法，写出了作者母亲对家乡的思念。 我也会写：这里的房子再好，也比不上我家那三间小瓦房。 2长亲子互动) 晚上，妈妈在看女儿写作业 妈妈：妞妞，你们已经学完一个单元的课文了吗？ 妞妞：是啊，妈妈。我发现本单元的课文都是对童年往事的描写，都表达了作者浓厚的感情呢！ 妈妈：妞妞真棒！这几篇文章都是回忆往事抒发感情的吗？ 妞妞：是啊，萧红的《祖父的园子》表达了主人公对童年快东生活的怀念之情，《月是故乡 明》表达了作者对家乡的思念、热爱之情，《梅花魂》表达了外祖父对祖国的眷恋之情。 12
·第二单元。 第二单元 5草船借箭 基础梳理) 一、下列加点字的注音全部正确的一组是(A) A.周瑜(yú) 布幔(man) B.弓弩(nú) 插队(zhā) C.丞相(cheng) 遮掩(zhé) 二、看拼音，写字词 1.周瑜虽然才华横溢，还是吴国的大都dū（督），却很dùj(妒忌)诸葛亮。周瑜让诸葛亮造箭， 才有了诸葛亮向cáo(曹)操借箭的故事。 2.船靠近对方的shui zhai(水寨)时，诸葛亮下令军士一边eigi(擂鼓)，一边nàhǎn(呐喊)。 三、选词填空 果然 竞然 仍然 1第一天，不见诸葛亮有什么动静：第二天，（仍然）不见诸葛亮有什么动静。 2.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，（果然）不提借船的事。 3.谁也没有想到，十年之后我们（竞然）意外重逢。 希望 指望 盼望 4这是公事，（希望）先生不要推却。 5.他（盼望）早日与亲人团聚。 6.财富要通过自己的勤劳创造，而不是（指望）别人的施舍。 2能力提升) 四、按要求写句子 1.我怎么敢跟都督开玩笑？（改为肯定句） 我不敢眼都督开玩笑。 13