上游充通大学 意识是一种生物现象 Shanghai Jiao Tong University 我们共享的状态 意识 http://open.163.com/movie/2014/3/U/9/M9KC3VSTL M9KERPHU9.html 意识的常识性定义： 意识是由感觉、知觉、认知等各种心理过程组成，它开始于你从无 梦睡眠总醒来的早晨，并持续一整天，直到你睡着或死亡，或处于无意 识的状态。在这一定义下，梦是意识的一种形式。 所有意识状态，都是由大脑中低层次神经生物学过程引起的，接着 在大脑中作为高层次神经过程或系统特征被大脑识别得以实现。 意识的特征： 1.意识是真实的，不可消减/简化的（而非幻觉)； 2.所有意识状态都存在“定性感受”这个特点； 3. 意识状态是主观的，它只以人类或动物的经验状态存在： 4. 意识以统一的意识域方式出现：视觉+听觉+….… 5. 意识在我们的行为中随意运行
Shanghai Jiao Tong University 意识是一种生物现象 我们共享的状态——意识 http://open.163.com/movie/2014/3/U/9/M9KC3VSTL_M9KERPHU9.html 意识的常识性定义： 意识是由感觉、知觉、认知等各种心理过程组成 、认知等各种心理过程组成，它开始于你从无 ，它开始于你从无 梦睡眠总醒来的早晨，并持续一整天 ，并持续一整天，直到你睡着或死亡 ，直到你睡着或死亡，或处于无意 识的状态。 在这一定义下 。 在这一定义下，梦是意识的一种形式 ，梦是意识的一种形式。 所有意识状态，都是由大脑中低层次神经生物学过程引起的 ，都是由大脑中低层次神经生物学过程引起的，接着 在大脑中作为高层次神经过程或系统特征被大脑识别得以实现。 意识的特征： 1. 意识是真实的 1. 意识是真实的，不可消减/简化的 （而非幻觉）； 2. 所有意识状态都存在 2. 所有意识状态都存在“定性感受”这个特点； 3. 意识状态是主观的 3. 意识状态是主观的，它只以人类或动物的经验状态存在 ，它只以人类或动物的经验状态存在； 4. 意识以统一的意识域方式出现 4. 意识以统一的意识域方式出现： 视觉+听觉+….. 5. 意识在我们的行为中随意运行 5. 意识在我们的行为中随意运行
上泽克通大学 Shanghai Jiao Tong University 意识的概念 意识是在觉醒状态下的觉知，它既包括对外界事 物的觉知；也包括对内部状态的觉知；它既涉及觉 知时刻的各种直接经验，如知觉、思维、情感和 欲望：也包括我们对这些内容和自身行为的评价。 一般情况下既不能被他人感知，也不能被自我感知， 是一种更为复杂的心理活动 意识是一种觉知。 意识是处于一种心理状态，如觉醒 意识是一种高级的心理官能，具有能动性和调节作用
Shanghai Jiao Tong University 意识的概念 意识是在觉醒状态下的觉知，它既包括对外界事 物的觉知；也包括对内部状态的觉知；它既涉及觉 知时刻的各种直接经验，如知觉、思维、情感和 欲望；也包括我们对这些内容和自身行为的评价。 一般情况下既不能被他人感知, 也不能被自我感知, 是一种更为复杂的心理活动 意识是一种觉知。 意识是处于一种心理状态，如觉醒 意识是一种高级的心理官能，具有能动性和调节作用 ，具有能动性和调节作用
上浒充通大学 意识的作用 Shanghai Jiao Tong University 意识使我们的生命得以完整，思索永恒。 @意识帮助我们规划未来，考虑后果，反思过去 Korsakoff障碍 100多年前，心理学家与一位Korsakoff综合征病人 握手。手指间藏了一根针。 下次见面，病人不认识大夫，但莫名其妙地不愿与 这位大夫握手。 注：Kor sakoff.综合征又称器质性遗忘综合征，表现为选择性 的认知功能障碍，包括近事遗忘、时间及空间定向障碍，而 无全面的智能减退
Shanghai Jiao Tong University 意识使我们的生命得以完整，思索永恒。 意识帮助我们规划未来，考虑后果，反思过去 意识的作用 Korsakoff 障碍 100多年前，心理学家与一位 ，心理学家与一位Korsakoff综合征病人 Korsakoff综合征病人 握手。手指间藏了一根针 。手指间藏了一根针。 下次见面，病人不认识大夫 ，病人不认识大夫，但莫名其妙地不愿与 ，但莫名其妙地不愿与 这位大夫握手。 注：Korsakoff综合征又称器质性遗忘综合征，表现为选择性 的认知功能障碍，包括近事遗忘、时间及空间定向障碍，而 无全面的智能减退
上泽克通大学 意识的作用 Shanghai Jiao Tong University 皮格馬利翁 效鹰 远古时候， 塞浦路斯王子皮格马利翁喜 爱雕塑。一天，他成功塑造了一个美女 的形象，爱不释手，每天以深情的眼光 短道关秀件轮的时通 S是恒人可写制 观赏不止。看着看着，美女竟活了。 1968年，两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至 六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的 6 发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可 能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所 学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步， 而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见 ,与教师关系也特别融洽。 这个令人赞叹不已的实验，后来被誉为 “皮格马利翁效应”或“期待效应”或“罗森塔尔效应
Shanghai Jiao Tong University 远古时候，塞浦路斯王子皮格马利翁喜 爱雕塑。一天，他成功塑造了一个美女 的形象，爱不释手，每天以深情的眼光 观赏不止。看着看着，美女竟活了。 1968年，两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至 六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“ 意识的作用 六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“ 发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可 能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所 学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步， 而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见 ，与教师关系也特别融洽。 这个令人赞叹不已的实验，后来被誉为 “皮格马利翁效应”或“期待效应”或“罗森塔尔效应
上游充通大学 意识的作用 Shanghai Jiao Tong University “说你行，你就行； 说你不行，你就不行” “皮格马利翁效应” 高昂的精神，可以催人向上： “罗森塔尔效应” 萎靡的精神，使人悲观、消沉。 “期待效应” 期望对人的行为有巨大影响。积极的期望促使人们向好 的方向发展，消极的期望则使人向坏的方向跌落。 “望梅止渴” “画饼充饥” “谈虎色变” “感时花溅泪，恨别鸟惊心
Shanghai Jiao Tong University “皮格马利翁效应” “罗森塔尔效应” “期待效应” “说你行，你就行； 说你不行，你就不行” 高昂的精神,可以催人向上； 萎靡的精神, 使人悲观、消沉。 期望对人的行为有巨大影响。积极的期望促使人们向好 意识的作用 期望对人的行为有巨大影响。积极的期望促使人们向好 的方向发展，消极的期望则使人向坏的方向跌落 ，消极的期望则使人向坏的方向跌落。 “望梅止渴” “画饼充饥” “谈虎色变” “感时花溅泪，恨别鸟惊心