我爱语文 老李工作室 10高2、鉴赏方法 考 鉴°鉴赏的依据—事物形象的 自然属性(事物特征) 点●②鉴赏的角度—事物形象的 社会属性(作者借此择发的感 情、表现的寓意等) 的。鉴赏流程:物的外形特征 物物的神韵、品格—诗人的理 形想情操 象
10高 考 鉴 赏 古 代 诗 歌 的 事 物 形 象 2、鉴赏方法 ①鉴赏的依据——事物形象的 自然属性（事物特征）。 ②鉴赏的角度——事物形象的 社会属性（作者借此抒发的感 情、表现的寓意等）。 鉴赏流程：物的外形特征—— 物的神韵、品格——诗人的理 想情操
我爱语文 L0高13、答题步骤 鉴(1)指出形象(物象)并概 括物象的基本特征 京|。()结合诗句具体分析形象 诗(结合表现手法) 的(3)点出形象的意义(作者 事的情感、理想、追求、品性 形等 象
10高 考 鉴 赏 古 代 诗 歌 的 事 物 形 象 3、答题步骤 （1）指出形象（物象）并概 括物象的基本特征； （2）结合诗句具体分析形象 (结合表现手法)； （3）点出形象的意义（作者 的情感、理想、追求、品性 等）
我爱语文 老李工作室 10高 4、答题示例 考●【例题】阅读下面这首诗歌,回答 鉴后面的问题。 早梅张渭 代 树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 诗不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 事|问:诗人是如何借梅展示自 物我形象的? 形 象
10高 考 鉴 赏 古 代 诗 歌 的 事 物 形 象 4、答题示例 【例题】阅读下面这首诗歌，回答 后面的问题。 早 梅 张 渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 问：诗人是如何借梅展示自 我形象的？
我爱语文 10高·【答案】 老李工作室 考 (步骤1)本诗展现了早梅耐寒而 鉴立、迎风而发的形象 员(步骤2)“寒”字点明早梅生存 代「条件的恶劣;“迥”字表现出早 梅的孤单;“白玉条”之喻、疑 歌梅为雪之错觉,鲜明地表现出早 的梅冰清玉洁之质。 事 物 (步骤3)作者以梅自喻,展示了 形 个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡 象脱俗的自我形象
10高 考 鉴 赏 古 代 诗 歌 的 事 物 形 象 【答案】 （步骤1）本诗展现了早梅耐寒而 立、迎风而发的形象。 （步骤2）“寒”字点明早梅生存 条件的恶劣；“迥”字表现出早 梅的孤单；“白玉条”之喻、疑 梅为雪之错觉，鲜明地表现出早 梅冰清玉洁之质。 （步骤3）作者以梅自喻，展示了 一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡 脱俗的自我形象