倍频激光器连续调谐输出的光学参量振荡器知识传授拉曼激光器电光调制器案例教学专题讨论能力培养实践教学课程思政价值引领基频光的优化讲授式热效应的影响讨论式知识传授影响非线性转换案例教学十三同步泵浦技术3的关键技术瓶颈课堂翻转非线性介质的发展实践教学案例教学专题讨论能力培养实践教学先修课程31光学42量子力学教材序是否自编出版主编出版社教材名称ISBN编号号时间教材9787118096否周炳琨国防工业出版社2014激光原理6519787505355否2江剑平半导体激光器电子工业出版社2000354参考资料（推荐书目）序是否自编出版主编出版社书目名称ISBN编号号时间书目12参考资料（推荐文献）序卷期作者页码文献名称期刊名称号号12参考资料（推荐网站）序专题名称网站网址16
16 知识传授 倍频激光器 连续调谐输出的光学参量振荡器 拉曼激光器 电光调制器 能力培养 案例教学 专题讨论 实践教学 十三 影响非线性转换 的关键技术瓶颈 价值引领 课程思政 3 讲授式 讨论式 案例教学 课堂翻转 实践教学 知识传授 基频光的优化 热效应的影响 同步泵浦技术 非线性介质的发展 能力培养 案例教学 专题讨论 实践教学 先修课程 1 光学 3 2 量子力学 4 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 教材 1 激光原理 周炳琨 国防工业出版社 9787118096 651 2014 否 2 半导体激光器 江剑平 电子工业出版社 9787505355 354 2000 否 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 书目 1 2 参考资料（推荐文献） 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷期 号 页码 1 2 参考资料（推荐网站） 序 专题名称 网站网址
号12大纲撰写人（签字）：夏伟王静培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：17
17 号 1 2 大纲撰写人（签字）：夏伟 王静 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：
《固体理论》教学大纲课程名称课程代码固体理论QZ031004课程英文名称Solid state theory物理科学与学时学分348开课学期春开课单位技术学院口开卷考试平时成绩占比：30%课程类型专业学位课考核方式口闭卷考试期中成绩占比：30%口考查期末考试占比：40%教学目的与要求该门课程是为光电信息类研究生系统地介绍固体量子论的基本概念、方法和模型，提供进一步从事凝聚态领域研究所需的知识基础。本课程重点介绍固体中的元激发（声子、自旋波量子、等离激元、极化激元、准电子、极化子和激子等）做了重点介绍，对超导电性的微观理论、能带论方法、强关联电子体系等内容也做了详细介绍。此外为学生讲授反映凝聚态物理学中有关基础性的新成就（拓扑物态、无序系统、高温超导等），拓宽学生的科研视野。本课程要求学生在掌握高等量子力学和固体物理的基础上，掌握固体量子论的基本模型及近似处理方法，并了解有关前沿研究概况，为学生进入前沿研究领域提供必要的物理基础。教学内容与要求教学方法章节题目学时教学内容与要求与手段价值引领体会对称性之美板书、多媒体结1.1布洛赫定理知识传授周期性结构合。教师11.2布里渊区与晶体对称性主讲，学重点是平移对称性，难点是布洛生研讨。能力培养赫定理、布洛赫表象以及瓦尼尔表象。价值引领理解离散场与元激发的关系板书、多2.1晶格动力学2.2声子媒体结知识传授2.3长波方法2.4极化激元声子合。教师2102.5态密度、范霍夫奇异点主讲，学生研讨。重点是声场的量子化，难点是场能力培养量子的表示以及态密度的计算。18
18 《固体理论》教学大纲 课程名称 固体理论 课程代码 QZ031004 课程英文名称 Solid state theory 学时 48 学分 3 开课学期 春 开课单位 物 理 科 学 与 技术学院 课程类型 专业学位课 考核方式 □开卷考试 闭卷考试 □考查 平时成绩占比： 30 % 期中成绩占比： 30 % 期末考试占比： 40 % 教学目的与要求 该门课程是为光电信息类研究生系统地介绍固体量子论的基本概念、方法和模型，提供进一 步从事凝聚态领域研究所需的知识基础。本课程重点介绍固体中的元激发（声子、自旋波量子、 等离激元、极化激元、准电子、极化子和激子等）做了重点介绍，对超导电性的微观理论、能带 论方法、强关联电子体系等内容也做了详细介绍。此外为学生讲授反映凝聚态物理学中有关基础 性的新成就（拓扑物态、无序系统、高温超导等），拓宽学生的科研视野。 本课程要求学生在掌握高等量子力学和固体物理的基础上，掌握固体量子论的基本模型及近 似处理方法，并了解有关前沿研究概况，为学生进入前沿研究领域提供必要的物理基础。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教学方法 与手段 1 周期性结构 价值引领 体会对称性之美 4 板书、多 媒 体 结 合。教师 主讲，学 生研讨。 知识传授 1.1 布洛赫定理 1.2 布里渊区与晶体对称性 能力培养 重点是平移对称性，难点是布洛 赫定理、布洛赫表象以及瓦尼尔 表象。 2 声子 价值引领 理解离散场与元激发的关系 10 板书、多 媒 体 结 合。教师 主讲，学 生研讨。 知识传授 2.1 晶格动力学 2.2 声子 2.3 长波方法 2.4 极化激元 2.5 态密度、范霍夫奇异点 能力培养 重点是声场的量子化，难点是场 量子的表示以及态密度的计算
价值引领理解离散场与元激发的关系板书、多3.1海森堡模型媒体结知识传授3.2铁磁自旋波理论自旋波量子合。教师363.3反铁磁自旋波理论主讲，学重点是海森堡模型的建立与推生研讨。能力培养导，难点是玻戈留玻夫变换以及各种自旋波场场量子的表示。理解大量粒子集体行为与孤立价值引领粒子行为的巨大差别。4.1等离激元和准电子4.2互作用电子系统的哈密顿量板书、多4.3无规相近似4.4线性响应理媒体结知识传授10论4.5介电函数等离激元合。教师44.6电子系统的元激发谱主讲，学生研讨。4.7静电屏蔽重点是互作用电子系统哈密顿能力培养量的建立与推导，难点是无规相近似以及电子系统的元激发谱。理解不同粒子间互作用导致的价值引领丰富物理图像和理论研究困难5.1电子与声频支声子的相互作板书、多用5.2电子与光频声子的相互媒体结电子声子相互作知识传授15作用5.3有效电子-电子相互作合。教师用用主讲，学生研讨。重点是有效电子电子相互作用能力培养的建立与推导，难点是中岛变换。价值引领体会对称破缺之美6.1超导基本性质板书、多6.2BCS约化哈密顿量知识传授媒体结6.3库柏对超导电性的微观66合。教师理论6.4BCS超导理论主讲，学重点是BCS约化哈密顿量的建生研讨。立和推导，难点是相变序参量、能力培养库伯对、对称性自发破缺机制等。板书、多理解大量粒子集体行为与孤立7强关联电子系统价值引领d粒子行为的巨大差别媒体结19
19 3 自旋波量子 价值引领 理解离散场与元激发的关系 6 板书、多 媒 体 结 合。教师 主讲，学 生研讨。 知识传授 3.1 海森堡模型 3.2 铁磁自旋波理论 3.3 反铁磁自旋波理论 能力培养 重点是海森堡模型的建立与推 导，难点是玻戈留玻夫变换以及 各种自旋波场场量子的表示。 4 等离激元 价值引领 理解大量粒子集体行为与孤立 粒子行为的巨大差别。 10 板书、多 媒 体 结 合。教师 主讲，学 生研讨。 知识传授 4.1 等离激元和准电子 4.2 互作用电子系统的哈密顿量 4.3 无规相近似 4.4 线性响应理 论 4.5 介电函数 4.6 电子系统的元激发谱 4.7 静电屏蔽 能力培养 重点是互作用电子系统哈密顿 量的建立与推导，难点是无规相 近似以及电子系统的元激发谱。 5 电子声子相互作 用 价值引领 理解不同粒子间互作用导致的 丰富物理图像和理论研究困难 4 板书、多 媒 体 结 合。教师 主讲，学 生研讨。 知识传授 5.1 电子与声频支声子的相互作 用 5.2 电子与光频声子的相互 作用 5.3 有效电子-电子相互作 用 能力培养 重点是有效电子-电子相互作用 的建立与推导，难点是中岛变 换。 6 超导电性的微观 理论 价值引领 体会对称破缺之美 6 板书、多 媒 体 结 合。教师 主讲，学 生研讨。 知识传授 6.1 超导基本性质 6.2 BCS 约化哈密顿量 6.3 库柏对 6.4 BCS 超导理论 能力培养 重点是 BCS 约化哈密顿量的建 立和推导，难点是相变序参量、 库伯对、对称性自发破缺机制 等。 7 强关联电子系统 价值引领 理解大量粒子集体行为与孤立 粒子行为的巨大差别 8 板书、多 媒 体 结
合。教师7.1Hubbard模型主讲，学7.2局域磁矩理论知识传授生研讨。7.3s-d交换模型、RKKY互作用7.4近藤效应重点是Hubbard模型的建立与推能力培养导，难点为近似计算方案。先修课程31固体物理高等量子力学24群论热力学统计物理教材序是否自编出版主编出版社教材名称ISBN编号号时间教材高等教育出版9787040115否1固体理论李正中2002社765参考资料（推荐书目）序是否自编出版主编书目名称出版社ISBN编号号时间书目南开大学出版9787310014否丁大同1.固体理论讲义2001社873唐景昌徐浙江大学出版9787308019香21997固体理论导论社伦彪286World Scientific9789810232否3Publishing1997Concepts in SolidsP.W. Anderson313Company9780121552Quantum Theory of the Solid香41991J. CallawayAcademic Press565State (second edition)9780471624Charles香5Wiley1991QuantumTheoryOf Solids127Kittel黄昆、韩汝高等教育出版9787040010否6固体物理学1998琦社251N.W.Cengage9780030839Ashcroft&1976否7Solid State Physics931N.D.LearningMermin参考资料 （推荐文献)序卷期作者文献名称期刊名称页码号号金国钧187凝聚体中的拓扑量子态物理学进展39,620
20 合。教师 主讲，学 生研讨。 知识传授 7.1 Hubbard 模型 7.2 局域磁矩理论 7.3 s-d 交换模型、RKKY 互作用 7.4 近藤效应 能力培养 重点是Hubbard 模型的建立与推 导，难点为近似计算方案。 先修课程 1 固体物理 3 高等量子力学 2 热力学统计物理 4 群论 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 教材 1 固体理论 李正中 高等教育出版 社 9787040115 765 2002 否 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否自编 书目 1 固体理论讲义 丁大同 南开大学出版 社 9787310014 873 2001 否 2 固体理论导论 唐景昌 徐 伦彪 浙江大学出版 社 9787308019 286 1997 否 3 Concepts in Solids P.W. Anderson World Scientific Publishing Company 9789810232 313 1997 否 4 Quantum Theory of the Solid State (second edition) J. Callaway Academic Press 9780121552 565 1991 否 5 Quantum Theory Of Solids Charles Kittel Wiley 9780471624 127 1991 否 6 固体物理学 黄昆、韩汝 琦 高等教育出版 社 9787040010 251 1998 否 7 Solid State Physics N.W. Ashcroft & N.D. Mermin Cengage Learning 9780030839 931 1976 否 参考资料（推荐文献） 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷期 号 页码 1 凝聚体中的拓扑量子态 金国钧 物理学进展 39，6 187