物理光学课程教学大纲课程代码：OPT3010M课程中文名称：物理光学课程英文名称：PhysicalOptics学分：4.0周学时：4.0-0.0总学时：64课程类别：专业课面向对象：预修要求：应用光学、大学物理一、课程介绍（一）中文简介运用物理光学的理论知识，使学生完善和提高对光学基础知识的认识和把握，同时为进一步学习光电、光电子等专业课程提供应用基础知识。要求学生能够掌握光的基本电磁理论，以及光的干涉、衍射、晶体光学和傅里叶光学现象的分析和计算，同时了解常用的、基于物理光学原理的检测仪器、器件和实际中的应用。(一)学习目标通过物理光学的学习，使学生掌握光的物理本质、现象、计算方法和应用，掌握物理光学基本实验方法和技巧；培养学生独立自主地分析和解决实际问题的能力为进一步学习光学、光电子等专业课程提供应用基础知识。（二）育人目标在课堂讲授过程中穿插思政育人案例介绍，培养学生勇于创新、坚持真理的科学精神，并激发学生的爱国情怀和民族自豪感。（三）可测量结果要求学生能够掌握光的基本电磁理论，以及光的干涉、衍射、晶体光学和傅里叶光学现象，能熟练运用数学方法对相关光学现象进行分析和计算，同时了解常用的、基于物理光学原理的检测仪器、器件和实际中的应用。（二）英文简介Usingtheknowledgeandbasicconceptsof physical opticstheory,themasteringfor optical theoryis improved, and the fundamental theory for further courses of opto-electrical and photonicstheory are offered.Mastering the basic concepts and theories of electromagnetic theory for optical wave, and theanalysis and computation of optical interference, diffraction, the Fourier and crystal opticsComprehansion of thephenomenonand application abouttheequiptments,apparatus concerningofphysical optics arealsorequired.物理光学课程教学大纲课程代码：84120020课程中文名称：物理光学课程英文名称：PhysicalOptics
物理光学课程教学大纲 课程代码：OPT3010M 课程中文名称：物理光学 课程英文名称：Physical Optics 学分：4.0 周学时：4.0-0.0 总学时：64 课程类别：专业课 面向对象： 预修要求：应用光学、大学物理 一、课程介绍 （一）中文简介 运用物理光学的理论知识，使学生完善和提高对光学基础知识的认识和把握，同时为进一步学习光电、光 电子等专业课程提供应用基础知识。 要求学生能够掌握光的基本电磁理论，以及光的干涉、衍射、晶体光学和傅里叶光学现象的分析和计算， 同时了解常用的、基于物理光学原理的检测仪器、器件和实际中的应用。 (一)学习目标 通过物理光学的学习，使学生掌握光的物理本质、现象、计算方法和应用，掌握物理光学基本实验方法和 技巧；培养学生独立自主地分析和解决实际问题的能力为进一步学习光学、光电子等专业课程提供应用基 础知识。 (二)育人目标 在课堂讲授过程中穿插思政育人案例介绍，培养学生勇于创新、坚持真理的科学精神，并激发学生的爱国 情怀和民族自豪感。 （三）可测量结果 要求学生能够掌握光的基本电磁理论，以及光的干涉、衍射、晶体光学和傅里叶光学现象，能熟练运用数 学方法对相关光学现象进行分析和计算，同时了解常用的、基于物理光学原理的检测仪器、器件和实际中 的应用。 （二）英文简介 Using the knowledge and basic concepts of physical optics theory, the mastering for optical theory is improved, and the fundamental theory for further courses of opto-electrical and photonics theory are offered. Mastering the basic concepts and theories of electromagnetic theory for optical wave, and the analysis and computation of optical interference, diffraction, the Fourier and crystal optics. Comprehansion of the phenomenon and application about the equiptments, apparatus concerning of physical optics are also required. 物理光学课程教学大纲 课程代码：84120020 课程中文名称：物理光学 课程英文名称：Physical Optics
课程类别：专业课学分：4.0周学时：4.0-0.0面向对象：大三本科生预修要求：一、课程介绍（一）中文简介运用物理光学的理论知识，使学生完善和提高对光学基础知识的认识和把握，同时为进一步学习光电、光电子等专业课程提供应用基础知识。要求学生能够掌握光的基本电磁理论，以及光的干涉、衍射、晶体光学和傅里叶光学现象的分析和计算，同时了解常用的、基于物理光学原理的检测仪器、器件和实际中的应用。（二）英文简介Using the knowledge and basic concepts of physical optics theory, the mastering for optical theory is improvedandthefundamental theoryforfurthercoursesof opto-electrical and photonicstheoryareoffered.Mastering thebasic concepts and theories ofelectromagnetic theoryfor optical wave,and the analysis andcomputationofoptical interference,diffraction,theFourierandcrystal optics.Comprehansionofthephenomenonandapplicationabouttheequiptments,apparatusconcerningofphysicalopticsarealsorequired二、教学目标(一)学习目标通过物理光学的学习，使学生掌握光的物理本质、现象、计算方法和应用，掌握物理光学基本实验方法和技巧；培养学生独立自主地分析和解决实际问题的能力为进一步学习光学、光电子等专业课程提供应用基础知识。（二)育人目标在课堂讲授过程中穿插思政育人案例介绍，培养学生勇于创新、坚持真理的科学精神，并激发学生的爱国情怀和民族自豪感。（三）可测量结果要求学生能够掌握光的基本电磁理论，以及光的干涉、衍射、晶体光学和傅里叶光学现象，能熟练运用数学方法对相关光学现象进行分析和计算，同时了解常用的、基于物理光学原理的检测仪器、器件和实际中的应用。三、课程要求
课程类别：专业课 学分：4.0 周学时：4.0-0.0 面向对象：大三本科生 预修要求： 一、课程介绍 （一）中文简介 运用物理光学的理论知识，使学生完善和提高对光学基础知识的认识和把握，同时为进一步学习光电、光 电子等专业课程提供应用基础知识。 要求学生能够掌握光的基本电磁理论，以及光的干涉、衍射、晶体光学和傅里叶光学现象的分析和计算， 同时了解常用的、基于物理光学原理的检测仪器、器件和实际中的应用。 （二）英文简介 Using the knowledge and basic concepts of physical optics theory, the mastering for optical theory is improved, and the fundamental theory for further courses of opto-electrical and photonics theory are offered. Mastering the basic concepts and theories of electromagnetic theory for optical wave, and the analysis and computation of optical interference, diffraction, the Fourier and crystal optics. Comprehansion of the phenomenon and application about the equiptments, apparatus concerning of physical optics are also required. 二、教学目标 (一)学习目标 通过物理光学的学习，使学生掌握光的物理本质、现象、计算方法和应用，掌握物理光学基本实验方 法和技巧；培养学生独立自主地分析和解决实际问题的能力为进一步学习光学、光电子等专业课程提供应 用基础知识。 (二)育人目标 在课堂讲授过程中穿插思政育人案例介绍，培养学生勇于创新、坚持真理的科学精神，并激发学生的 爱国情怀和民族自豪感。 （三）可测量结果 要求学生能够掌握光的基本电磁理论，以及光的干涉、衍射、晶体光学和傅里叶光学现象，能熟练运 用数学方法对相关光学现象进行分析和计算，同时了解常用的、基于物理光学原理的检测仪器、器件和实 际中的应用。 三、课程要求
（一）授课方式与要求课堂讲授是本课程的最主要方式，讲授时间为64学时。若干次课堂讨论。在学生课外完成文献查阅和分组讨论的基础上，课堂上集中讨论交流点评。课外完成10次作业，要求同学独立完成，按时上交。若干次习题解答集中讲授和个别解答。课间、根据需要、期末、email等多种形式的答疑。1.考试评分与建议闭卷考试。考试内容以掌握知识点为主，简单计算，有一定的综合分析题和设计题，提高学生运用掌握知识点分析问题和设计的能力。成绩占总分的55%。课堂练习：安排课堂随机练习3~5次，成绩占总分的20%。讨论交流：文献查阅和分组讨论、集中交流，成绩占总分的10%作业，每一章安排作业2次，共5章10次作业，要求独立完成，按时上交。成绩占总分的10%。课堂随机提问和点名2-3次。成绩占总分的5%。四、教学安排周教学课程思政融入点课外学习与作业教学方式授课章次与主要内容次时数与实施方法要求第一章光的电磁理论基础。第复习电动力学、1.1节：麦麦氏方程形式，平面波和球面线下高等数学的场论A1波，横向性，辐射强度矢量；电磁波方程部分：周形式，k，E，B之间的关系，平面波和球面波表达式，S矢量的计算；第一章光的电磁理论基础（续）。从全反射原理引出光纤之父-诺奖1.2节：光在介质表面的反射、折射、全第获得者华裔科学反射，菲涅耳公式，包括P光，S光，菲第一章习题第一线下42家高琨的故事，弘涅耳公式，半波损失，反射比和透射比，部分；扬其勇于创新的周布儒斯特角、全反射角和意义，修逝波精神和坚持不懈1.3节：光在金属表面的折反射，包括复的意志；介电常数的表示和意义，穿透深度，金属
（一）授课方式与要求 课堂讲授是本课程的最主要方式，讲授时间为 64 学时。 若干次课堂讨论。在学生课外完成文献查阅和分组讨论的基础上，课堂上集中讨论交流点评。 课外完成 10 次作业，要求同学独立完成，按时上交。 若干次习题解答集中讲授和个别解答。课间、根据需要、期末、email 等多种形式的答疑。 1.考试评分与建议 闭卷考试。考试内容以掌握知识点为主，简单计算，有一定的综合分析题和设计题，提高学生运用掌 握知识点分析问题和设计的能力。成绩占总分的 55%。 课堂练习：安排课堂随机练习 3~5 次，成绩占总分的 20%。 讨论交流：文献查阅和分组讨论、集中交流，成绩占总分的 10% 作业，每一章安排作业 2 次，共 5 章 10 次作业，要求独立完成，按时上交。成绩占总分的 10%。 课堂随机提问和点名 2-3 次。成绩占总分的 5%。 四、教学安排 周 次 授课章次与主要内容 课程思政融入点 与实施方法 教学方式 课外学习与作业 要求 教学 时数 第 1 周 第一章光的电磁理论基础。 1.1 节：麦麦氏方程形式，平面波和球面 波，横向性，辐射强度矢量 ；电磁波方程 形式，k，E，B 之间的关系，平面波和球 面波表达式，S 矢量的计算； 线下 复习电动力学、 高等数学的场论 部分； 4 第 2 周 第一章光的电磁理论基础（续）。 1.2 节：光在介质表面的反射、折射、全 反射，菲涅耳公式，包括 P 光，S 光，菲 涅耳公式，半波损失，反射比和透射比， 布儒斯特角、全反射角和意义，倐逝波 1.3 节：光在金属表面的折反射，包括复 介电常数的表示和意义，穿透深度，金属 从全反射原理引 出光纤之父-诺奖 获得者华裔科学 家高琨的故事，弘 扬其勇于创新的 精神和坚持不懈 的意志； 线下 第一章习题第一 部分； 4
的反射特性第一章光的电磁理论基础（续）。1.4节：光波的叠加、偏振态，包括电磁场的叠加和计算，线偏、圆偏和椭偏的表达式，光学拍现象，驻波现象，相速和群第一章习题第二速的意义部分；第1.5节：光波的傅里叶分析，包括波列的查阅文献1，准备线下34时域和空域变换，单色波和实际波列概念课堂讨论（反射、周"偏振、全反射的应用）；第二章：光的干涉和干涉系统。2.1节：光的干涉条件：2.2节：杨氏干涉，包括干涉三条件，条纹及条纹的空间分布：课堂讨论交流1：反射、偏振、全反射的应用；第二章：光的干涉和干涉系统（续）。第线下2.3节：条纹可见度，包括可见度的定义周和计算，光源宽度和非单色性对可见度的影响；课堂练习1；第二章：光的干涉和干涉系统（续）。2.4节：双光束干涉、等厚、等倾，包括第二章习题第一通过托马斯？杨双光束干涉的分类，定域概念，等厚等倾部分；对牛顿的光粒子第干涉的条纹特点线下5学说的质疑学习查阅文献2,准备42.5节：典型干涉系统分析，傅里叶变换其不畏权威，坚持周课堂讨论（多种光谱仪，包括参考波面，待测波面，等厚真理的科学精神：干涉仪及应用）；干涉测量，麦克耳逊干涉仪，傅里叶变换光谱仪；课堂讨论交流2：多种干涉仪及应用；第二章习题第二第从干涉滤光片、傅线下部分；里叶变换光谱在6第二章：光的干涉和干涉系统（续）
的反射特性 第 3 周 第一章光的电磁理论基础（续）。 1.4 节： 光波的叠加、偏振态，包括电磁 场的叠加和计算，线偏、圆偏和椭偏的表 达式，光学拍现象，驻波现象，相速和群 速的意义； 1.5 节： 光波的傅里叶分析，包括波列的 时域和空域变换，单色波和实际波列概念 ； 第二章：光的干涉和干涉系统。 2.1 节：光的干涉条件； 2.2 节：杨氏干涉，包括干涉三条件，条 纹及条纹的空间分布； 线下 第一章习题第二 部分； 查阅文献 1，准备 课堂讨论（反射、 偏振、全反射的 应用）； 4 第 4 周 课堂讨论交流 1：反射、偏振、全反射的 应用； 第二章：光的干涉和干涉系统（续）。 2.3 节：条纹可见度，包括可见度的定义 和计算，光源宽度和非单色性对可见度的 影响； 课堂练习 1； 线下 4 第 5 周 第二章：光的干涉和干涉系统（续）。 2.4 节：双光束干涉、等厚、等倾，包括 双光束干涉的分类，定域概念，等厚等倾 干涉的条纹特点 2.5 节：典型干涉系统分析，傅里叶变换 光谱仪，包括参考波面，待测波面，等厚 干涉测量，麦克耳逊干涉仪，傅里叶变换 光谱仪； 通过托马斯？杨 对牛顿的光粒子 学说的质疑学习 其不畏权威，坚持 真理的科学精神； 线下 第二章习题第一 部分； 查阅文献 2，准备 课堂讨论（多种 干涉仪及应用）； 4 第 6 课堂讨论交流 2： 多种干涉仪及应用； 第二章：光的干涉和干涉系统（续）。 从干涉滤光片、傅 里叶变换光谱在 线下 第二章习题第二 部分； 4
2.6节：多光束干涉、F-P干涉及应用，包风云卫星中应用，周括多光束干涉条纹的锐度和精细度，F-P介绍中国在气象原理，自由光谱范围，增透膜和减反膜：遥感技术上的迅速发展及其在建设气象强国中的保障作用：第三章：光的衍射。3.1节：光的标量衍射理论及近似，包括惠更斯原理，菲涅耳公式，三种近似的条第件和结论7线下43.2节：典型孔径的夫琅和费衍射，包括周夫琅和费衍射的意义，方孔，缝和圆孔的夫琅和费衍射：课堂练习2；第三章：光的衍射（续）。补充：夫琅和费衍射与傅里叶变换的关系第三章习题第一从美国Arecibo望包括空间频率，傅里叶变换性质和衍射部分；第远镜的败落及中现象的关系，互补屏；线下8国“天眼"FAST的4查阅文献3，准备3.2节：衍射极限和分辨率，包括爱里斑，周开放来展示中美课堂讨论（光栅衍射极限，典型光学仪器的分辨率；科技的兴衰；应用）；3.4节：多缝衍射和光栅，包括多逢衍射的计算和性质；第三章：光的衍射（续）。3.5节：衍射光栅，包括光栅级次、色散、第分辨本领，闪耀光栅、闪耀角第三章习题第二线下94部分；课堂讨论交流3：光栅应用：周3.6节：菲涅耳衍射，包括菲涅耳波带概念及计算第四章：傅里叶光学。第线下7104.1节：复振幅和空间频率概念，包括空
周 2.6 节：多光束干涉、F-P 干涉及应用，包 括多光束干涉条纹的锐度和精细度，F-P 原理，自由光谱范围，增透膜和减反膜； 风云卫星中应用， 介绍中国在气象 遥感技术上的迅 速发展及其在建 设气象强国中的 保障作用； 第 7 周 第三章：光的衍射。 3.1 节：光的标量衍射理论及近似，包括 惠更斯原理，菲涅耳公式，三种近似的条 件和结论 3.2 节：典型孔径的夫琅和费衍射，包括 夫琅和费衍射的意义，方孔，缝和圆孔的 夫琅和费衍射； 课堂练习 2； 线下 4 第 8 周 第三章：光的衍射（续）。 补充：夫琅和费衍射与傅里叶变换的关系 ，包括空间频率，傅里叶变换性质和衍射 现象的关系，互补屏； 3.2 节：衍射极限和分辨率，包括爱里斑， 衍射极限，典型光学仪器的分辨率； 3.4 节：多缝衍射和光栅，包括多逢衍射 的计算和性质； 从美国 Arecibo 望 远镜的败落及中 国“天眼”FAST 的 开放来展示中美 科技的兴衰； 线下 第三章习题第一 部分； 查阅文献 3，准备 课堂讨论（光栅 应用）； 4 第 9 周 第三章：光的衍射（续）。 3.5 节：衍射光栅，包括光栅级次、色散、 分辨本领，闪耀光栅、闪耀角 课堂讨论交流 3： 光栅应用； 3.6 节：菲涅耳衍射，包括菲涅耳波带概 念及计算 线下 第三章习题第二 部分； 4 第 10 第四章：傅里叶光学。 4.1 节：复振幅和空间频率概念，包括空 线下 4