广州医科大学本科课程学习大纲课程名：就业指导（2）14课程学时：1学 分：开课单位：就业指导教研室广州医科大学教务处编印二〇一六年九月
广州医科大学 本科课程学习大纲 课 程 名： 就业指导（2） 课程学时： 14 学 分： 1 开课单位： 就业指导教研室 广州医科大学教务处 编印 二〇一六年九月
一、课程简介《就业指导（2）》通过传授求职技能和创业基础知识、分析就业形势、解读就业政策，促使学生认清就业形势，提高求职技能，增进心理调适，维护个人合法权益，有效地管理求职过程，培养学生创业意识与创业精神，提高创业素质与能力。《就业指导（2）》是一门必修课程，共24学时（理论学时12，实践学时10，自主学习2）。通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标：态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。知识层面：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自已的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。College Students Careers Development and Guidance is a required general course designed to help students with their employment and career development.Itplaces atitscoretheidea of meetingneeds of society,andstresses the importance2ofcareerinoneslife.Ithelps students to take areasonableviewoncareer,obtainwork-related knowledge,improve work skills and preparethemselvesascareermen/womenAt thehelpsstudents workout ofsame time,thecoursetheirfuturedevelopmenttransaction of their aplan,promoteideasandstudents willbettitudes,values,thattheSoreadyyforalifelongdevelopment二、学时分配序号学习形式学时学习内容12课堂讲授就业形势分析与政策22课堂讲授就业派遣23就业准备课堂讲授24课堂讲授求职材料的准备5课堂讲授2面试技巧
1 一、课程简介 《就业指导(2)》通过传授求职技能和创业基础知识、分析就业形势、解读 就业政策，促使学生认清就业形势，提高求职技能，增进心理调适，维护个人合 法权益，有效地管理求职过程，培养学生创业意识与创业精神，提高创业素质与 能力。 《就业指导（2）》是一门必修课程，共 24 学时（理论学时 12，实践学时 10， 自主学习 2）。通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到 以下目标： 态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识， 树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展 相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积 极的努力。 知识层面：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点； 较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法 规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与 管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技 能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。 - out of 二、学时分配 序号 学习内容 学习形式 学时 1 就业形势分析与政策 课堂讲授 2 2 就业派遣 课堂讲授 2 3 就业准备 课堂讲授 2 4 求职材料的准备 课堂讲授 2 5 面试技巧 课堂讲授 2
26创业教育课堂讲授71自主学习简历制作（1）2实验8简历制作（2)93模拟面试实验3实验10职场礼仪11自主学习1撰写创业计划书（1）212撰写创业计划书（2）实验总计14三、预期学习结果（一）知识第一讲就业形势分析与政策解读【掌握】当前国家及地方促进就业的政策【熟悉】《劳动合同法》的相关条款【了解】近年毕业生的就业情况第二讲就业派遣【掌握】就业派遣的相关政策，如：签约、报到证、暂缓就业、调整改派等【熟悉】人事代理【了解】广东省各市接收毕业生程序第三讲就业准备【掌握】搜索就业信息的渠道和方法【熟悉】知识、能力、目标、心理、关系的准备第四讲求职材料的准备【掌握】求职信的撰写和个人简历的制作【熟悉】其他求职材料的准备【了解】求职信与简历的区别第五讲面试技巧【掌握】面试的分类、步骤和技巧【熟悉】求职过程中已出现的心理问题及解决对策【了解】面试的注意事项第六讲大学生创业教育【掌握】创业者素质的培养【熟悉】创业的内涵和分类【了解】企业的创办和经营2
2 6 创业教育 课堂讲授 2 7 简历制作（1） 自主学习 1 8 简历制作（2） 实验 2 9 模拟面试 实验 3 10 职场礼仪 实验 3 11 撰写创业计划书（1） 自主学习 1 12 撰写创业计划书（2） 实验 2 总计 14 三、预期学习结果 （一）知识 第一讲 就业形势分析与政策解读 【掌握】当前国家及地方促进就业的政策 【熟悉】《劳动合同法》的相关条款 【了解】近年毕业生的就业情况 第二讲 就业派遣 【掌握】就业派遣的相关政策，如：签约、报到证、暂缓就业、调整改派等 【熟悉】人事代理 【了解】广东省各市接收毕业生程序 第三讲 就业准备 【掌握】搜索就业信息的渠道和方法 【熟悉】知识、能力、目标、心理、关系的准备 第四讲 求职材料的准备 【掌握】求职信的撰写和个人简历的制作 【熟悉】其他求职材料的准备 【了解】求职信与简历的区别 第五讲 面试技巧 【掌握】面试的分类、步骤和技巧 【熟悉】求职过程中已出现的心理问题及解决对策 【了解】面试的注意事项 第六讲 大学生创业教育 【掌握】创业者素质的培养 【熟悉】创业的内涵和分类 【了解】企业的创办和经营
第七讲：简历制作（一）【掌握】自主学习简历的制作内容和方法第八讲：简历制作（二)【掌握】简历的制作内容和方法第九讲：职场礼仪【掌握】仪态、仪表、礼节、接待、公共场合等礼仪第十讲：模拟面试【掌握】个人面试和小组面试的应对方法第十一讲：撰写创业计划书（一）【掌握】自主学习创业计划书的结构和写作方法第十二讲：撰写创业计划书（二）【掌握】创业计划书的结构和写作方法（二）能力和素质1.能力（1）了解大学生的就业形势和方针政策，掌握有关就业的法律、法规和基本权利保护的途径与方法；（2）掌握角色认知、职业探索与目标管理的方法，熟悉进入职场前的准备，包括：心理、思想、技能和材料的准备：（3）了解职业对通用技能和个人素质的要求，掌握求职择业的原则、方法与技能；（4）掌握职业素质的基本内容，培养学生职业道德、职业意识和求职择业能力：（5）熟悉离校手续的办理流程和掌握就业的程序、方法和途径；（6）理解职业生涯、职业规划的内涵，掌握职业生涯规划的理论和方法；（7）了解自主创业的知识，掌握创业的程序和方法。2.素质（1）培养医学生具有自主职业生涯规划意识；（2）培养医学生强大的社会适应能力；（3）培养医学生良好的心理素质；（4）培养医学生正确的择业心态。四、评价与考核1.形成性评价设计内容反馈时间反馈方式备注简历课程结束一周内作业纸创业计划书课程结束一周内作业纸3
3 第七讲：简历制作（一） 【掌握】自主学习简历的制作内容和方法 第八讲：简历制作（二） 【掌握】简历的制作内容和方法 第九讲：职场礼仪 【掌握】仪态、仪表、礼节、接待、公共场合等礼仪 第十讲：模拟面试 【掌握】个人面试和小组面试的应对方法 第十一讲：撰写创业计划书（一） 【掌握】自主学习创业计划书的结构和写作方法 第十二讲：撰写创业计划书（二） 【掌握】创业计划书的结构和写作方法 （二）能力和素质 1.能力 （1）了解大学生的就业形势和方针政策，掌握有关就业的法律、法规和基本权 利保护的途径与方法； （2）掌握角色认知、职业探索与目标管理的方法，熟悉进入职场前的准备，包 括：心理、思想、技能和材料的准备； （3）了解职业对通用技能和个人素质的要求，掌握求职择业的原则、方法与技 能； （4）掌握职业素质的基本内容，培养学生职业道德、职业意识和求职择业能力； （5）熟悉离校手续的办理流程和掌握就业的程序、方法和途径； （6）理解职业生涯、职业规划的内涵，掌握职业生涯规划的理论和方法； （7）了解自主创业的知识，掌握创业的程序和方法。 2.素质 （1）培养医学生具有自主职业生涯规划意识； （2）培养医学生强大的社会适应能力； （3）培养医学生良好的心理素质； （4）培养医学生正确的择业心态。 四、评价与考核 1.形成性评价设计 内容 反馈时间 反馈方式 备注 简历 课程结束一周内 作业纸 创业计划书 课程结束一周内 作业纸
2.成绩评定项目所占比例20%职前教育网络学堂辅助教学10%平时成绩课堂表现出勤10%简历30%期末成绩创业计划书30%总评成绩100%五、推荐教材与教学资源1.推荐教材：高校毕业生就业手册黄兆团主编中山大学出版社2.参考文献及书目：医药大学生就业与创业指导梁志雄新华出版社大学生全程化职业指导教程曾雅丽高等教育出版社大学生职业发展与训练程良越广东高等教育出版社大学生职业规划与就业指导张敏强广东高等教育出版社3.相关网站：广州医科大学就业指导中心网址：http://210.38.57.78:8019/pub/jyw/广州市高校毕业生就业指导信息网网址：//www.gzbys.gov.cn广东大学生就业在线网址：//www.gradjob.com
4 五、推荐教材与教学资源 1.推荐教材： 高校毕业生就业手册 黄兆团主编 中山大学出版社 2.参考文献及书目： 医药大学生就业与创业指导 梁志雄 新华出版社 大学生全程化职业指导教程 曾雅丽 高等教育出版社 大学生职业发展与训练 程良越 广东高等教育出版社 大学生职业规划与就业指导 张敏强 广东高等教育出版社 3.相关网站： 广州医科大学就业指导中心网址：http://210.38.57.78:8019/pub/jyw/ 广州市高校毕业生就业指导信息网网址：//www.gzbys.gov.cn 广东大学生就业在线网址：//www.gradjob.com 2.成绩评定 项 目 所占比例 平时成绩 职前教育网络学堂辅助教学 20% 课堂表现 10% 出勤 10% 期末成绩 简历 30% 创业计划书 30% 总评成绩 100%