说明文系列训练整合习作评价 示范课 对象:八(3)班 地点:贵州锦屏平略中学 时间:2014年n月n日第2节 设计执教:陈守坤
说明文系列训练整合习作评价 示范课 对象:八(3)班 地点:贵州锦屏平略中学 时间:2014年11月11日 第 2 节 设计执教:陈守坤
目的: 通过评价进 步掌握简 培育科学 单的说明文 精神 的写法
目的: 培育科学 精神 通过评价进 一步掌握简 单的说明文 的写法
下发学生习作及评价表 每组一文 表 导评步骤1: 简要提示表格评价内容
导评步骤1: 下发学生习作及评价表 每组一文一 表 简要提示表格评价内容
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评价表信息 基本信息 : 作者、 文题、 评价小组成 员、 小组长 整体感知 : 说明对象 说明顺序 总体评价 蜜 蜂 采 蜜 (美点 欣赏) 主要采用了 那些说明方 法?举例子 说明。 例1: 例2: 例3: 共鸣点(你 最感兴趣的 语句语段, 说说好在哪 里?写下来 哦!)
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黄 蜂 找 茬(文章病院) 错别 字 (带 词写 下来) 纠正 错字 病点 用错 了几 处标 点? 在原 文中 圈出 来, 举一 例改 正。 病句 有几 处? 在原 文中 画出 来。 对症 下药 举一 例并 纠正