8.学了这篇课文,你怎样理解骆驼寻到的宝?你有何感想?写出来,和同学交流一下。 9.认真想想,本篇童话对我们有什么样的深刻寓意? 答 骆驼尽情欣赏着自然界的美,忘记了饥渴,也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”一声 湖面涌起一股水柱,从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候,还从珍宝盒 里取岀一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃,这个装饰品用不上。仙女又拿岀一块雕 着骆驼肖像的金牌,表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功劳。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮 助,这块奖给个人的金牌他不能要。仙女又拿岀翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚,还有夜光璧、金刚钻、 绿宝石和猫儿眼,任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼,不是不合用,就是对大家没有多 大好处,于是很有礼貌地——谢绝了 仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说,这地方实在太美了,要 是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑:“你的愿望不会落空的。”说着,她身 子一步步地往后退,刹那间不见了 10.课文前边写骆驼寻中经受的苦难,这里却写美好的环境,仙女的奖赏与表彰有什么作用? 答 1.当仙女拿出珠宝任骆驼挑选时,骆驼又是怎样说的,怎样做的? 答 12.对对骆驼谢绝仙女的奖赏与表彰理解正确的一项是( A表明骆驼没有商业意识,思想有些保守。 B表明骆驼淡泊名利,洁身自好的思想。 C表现骆驼毫不自私,一心为家乡着想的品格 D表现骆驼警惕性高,怕受仙女蒙骗的思想。 参考答案 1. han chan cu zhu cong hdo ju que 2.拉着嫉妒表示饥饿流汇集谋求 3.趁着天黑,就从大道旁开小差了。不甘心当傻瓜,也悄悄地回老家。先后停下来。他们就一个一个悄悄地向后走了 4.20世纪世界儿童文学名著精粹·童话卷童话陈伯吹 5.急切心情:跃跃欲试火烧火燎渲染场面:水泄不通灰尘滚滚声音嘈杂狂奔乱窜像疯子一样写出了各种动物为了 自己的私利而纷纷踏上寻宝之路的混乱局面,同时也表明了作者的态度一一贬斥。 6.写其它动物寻宝的目的是为下文刻画骆驼做铺垫,并且使文章前后两部分构成对比。其它动物对骆驼起着一种衬托作 用,主要是为了突出骆驼形象。 7.它遇到了冷水滩、冰凌湖、热风洞、夹扁谷。而且腿在去年护送旅客时还冻伤了。它没被这些困难吓倒,而是凭着不 达目的,誓不罢休的坚定的信念,去战胜困难的 8.它能寻到宝因为它有着坚定的信念、战胜困难的勇气和毅力战胜困难的勇气,和为大家谋利益的崇高品质。如果没有 这些,它也会象其它动物一样而一事无成的。 9.让人明白:无论做什么事,要想成功,必须得有坚定的信念,战胜困难的勇气和百折不挠的毅力:生活的目的不是为 自己,而是为大多数人更好地生活。 10.这样写是为了更好地表现骆驼为大家谋利益而寻宝坚定不移的高尚品格,不管处境是坏是好,都不能动摇它的思想与 l1.骆驼说自己已经有了驼铃,这个装饰品用不上。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助,这块奖给个人的金牌他不能 要。他很有礼貌地一一谢绝了
答： 8．学了这篇课文，你怎样理解骆驼寻到的宝？你有何感想？写出来，和同学交流一下。 答： 9．认真想想，本篇童话对我们有什么样的深刻寓意？ 答： 骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”一声， 湖面涌起一股水柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒 里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出一块雕 着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功劳。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮 助，这块奖给个人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚，还有夜光璧、金刚钻、 绿宝石和猫儿眼，任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多 大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。 仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说，这地方实在太美了，要 是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。”说着，她身 子一步步地往后退，刹那间不见了。 10．课文前边写骆驼寻中经受的苦难，这里却写美好的环境，仙女的奖赏与表彰有什么作用？ 答： 11．当仙女拿出珠宝任骆驼挑选时，骆驼又是怎样说的,怎样做的？ 答: 12．对对骆驼谢绝仙女的奖赏与表彰理解正确的一项是（ ）。 A 表明骆驼没有商业意识,思想有些保守。 B 表明骆驼淡泊名利,洁身自好的思想。 C 表现骆驼毫不自私，一心为家乡着想的品格。 D 表现骆驼警惕性高,怕受仙女蒙骗的思想。 参考答案： 1．hàn chán cù zhǔ cóng háo jǔ qué 2．拉着 嫉妒 表示饥饿 流 汇集 谋求 3．趁着天黑，就从大道旁开小差了。 不甘心当傻瓜，也悄悄地回老家。先后停下来。他们就一个一个悄悄地向后走了 4．20 世纪世界儿童文学名著精粹·童话卷 童话 陈伯吹 5．急切心情：跃跃欲试火烧火燎 渲染场面：水泄不通 灰尘滚滚 声音嘈杂狂奔乱窜像疯子一样写出了各种动物为了 自己的私利而纷纷踏上寻宝之路的混乱局面，同时也表明了作者的态度——贬斥。 6．写其它动物寻宝的目的是为下文刻画骆驼做铺垫，并且使文章前后两部分构成对比。其它动物对骆驼起着一种衬托作 用，主要是为了突出骆驼形象。 7．它遇到了冷水滩、冰凌湖、热风洞、夹扁谷。而且腿在去年护送旅客时还冻伤了。它没被这些困难吓倒，而是凭着不 达目的，誓不罢休的坚定的信念，去战胜困难的。 8．它能寻到宝因为它有着坚定的信念、战胜困难的勇气和毅力战胜困难的勇气，和为大家谋利益的崇高品质。如果没有 这些，它也会象其它动物一样而一事无成的。 9．让人明白：无论做什么事，要想成功，必须得有坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；生活的目的不是为 自己，而是为大多数人更好地生活。 10．这样写是为了更好地表现骆驼为大家谋利益而寻宝坚定不移的高尚品格，不管处境是坏是好，都不能动摇它的思想与 意志。 11．骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能 要。他很有礼貌地一一谢绝了。 12．C
10.《地毯下的尘土》 ①第二天一早,她被公鸡的打鸣声叫醒了,起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后,她打 扫了房子,并补好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家来了,他们发现炉子里的火烧得红红的,桌上一桌 热气腾腾的晚饭正等着他们。从此每天都这样,米妮一直这么认真地干着,直到仙女的假期到了最后 天 ②那天早上,米妮望着窗外,想看看去工作的小矮人,她在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽 的景象 ③图画里有美丽的宫殿,银色的塔,塔尖上装了花花绿绿的玻璃,一切都是那么的新奇和漂亮。她 津津有味地看着,连要干的活都忘了,直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下 ④她急急忙忙地跑过去整理床,洗盘子。时间过得太快了,她再也无法干得更快了,当她拿着扫把 准备去扫地的时候,已快到了小矮人们回家的时间了。 ⑤“我想,”米妮大声说,“今天我就不打扫地毯下面的地了。再者,地毯下面没人看得见,有点 灰尘也没关系的。”于是她匆匆跑过去做晚饭,没有去动地毯 ⑥不久,小矮人们回家来了。房子里看起来跟平时没什么两样,他们什么也没说。米妮也没有再想 毯子下面的灰尘这回事了,直到她上了床,看到星星透过窗户,向她眨着眼 ⑦她这才想起了地毯下的尘土,因为她好像听到星星们在说: ⑧“那位小姑娘,诚实而善良。” ⑨米妮把脸转向墙,她听到一个微弱的声音,就在她的心里, ⑩“地毯下的尘土!地毯下的尘土!” “那位小姑娘,”星星们叫道,“把房子整理得像星光一样敞亮 地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。 我们看到她了!我们看到她了!”所有星星都快乐地叫着。 地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。她再也忍不住了,便拿起扫 帚,开始扫地毯下的尘土。可是,哦,地毯下躺着十二块闪闪发光的金币,就像月亮一样圆润、闪亮! “哦!哦!哦!”米妮惊奇地大声叫道。所有小矮人都跑过来看究竟发生了什么事 米妮把一切都告诉了他们。当她讲完整个故事的时候,小矮人们高兴地聚在她的周围,齐声说道: 亲爱的孩子,金子就给你 因为你证明了真挚和诚实; 但如果你不翻动地毯 你能得到的就只是遗憾。 我们的爱随着金币一起给你, 哦!今生你要牢记, 每个小小的工作里, 都藏着快乐的宝藏。 米妮感谢了小矮人的好心。第二天早上,她带着金币急匆匆地赶回了家,给亲爱的妈妈和妹妹买回 了许多东西。 后来,她再也没见过小矮人,但她永远也忘不了他们的教诲,总是认认真真地对待自己的工作,而 且总是要擦地毯下的地板。 1.从选文的前三段可看出米妮是一个怎样的孩子 2.文中为什么要写小姑娘米妮观望窗外的风景? 3.作者是从哪些方面表现米妮是个诚实的孩子的?
10．《地毯下的尘土》 ①第二天一早，她被公鸡的打鸣声叫醒了，起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后，她打 扫了房子，并补好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的，桌上一桌 热气腾腾的晚饭正等着他们。从此每天都这样，米妮一直这么认真地干着，直到仙女的假期到了最后一 天。 ②那天早上，米妮望着窗外，想看看去工作的小矮人，她在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽 的景象。 ③图画里有美丽的宫殿，银色的塔，塔尖上装了花花绿绿的玻璃，一切都是那么的新奇和漂亮。她 津津有味地看着，连要干的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。 ④她急急忙忙地跑过去整理床，洗盘子。时间过得太快了，她再也无法干得更快了，当她拿着扫把 准备去扫地的时候，已快到了小矮人们回家的时间了。 ⑤“我想，” 米妮大声说，“今天我就不打扫地毯下面的地了。再者，地毯下面没人看得见，有点 灰尘也没关系的。” 于是她匆匆跑过去做晚饭，没有去动地毯。 ⑥不久，小矮人们回家来了。房子里看起来跟平时没什么两样，他们什么也没说。米妮也没有再想 毯子下面的灰尘这回事了，直到她上了床，看到星星透过窗户，向她眨着眼。 ⑦她这才想起了地毯下的尘土，因为她好像听到星星们在说： ⑧“那位小姑娘，诚实而善良。” ⑨米妮把脸转向墙，她听到一个微弱的声音，就在她的心里，说： ⑩“地毯下的尘土！地毯下的尘土！” “那位小姑娘，”星星们叫道，“把房子整理得像星光一样敞亮。” “地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。 “我们看到她了！我们看到她了！”所有星星都快乐地叫着。 “地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。她再也忍不住了，便拿起扫 帚，开始扫地毯下的尘土。可是，哦，地毯下躺着十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮！ “哦！哦！哦！”米妮惊奇地大声叫道。所有小矮人都跑过来看究竟发生了什么事。 米妮把一切都告诉了他们。当她讲完整个故事的时候，小矮人们高兴地聚在她的周围，齐声说道： 亲爱的孩子，金子就给你， 因为你证明了真挚和诚实； 但如果你不翻动地毯， 你能得到的就只是遗憾。 我们的爱随着金币一起给你， 哦！今生你要牢记， 每个小小的工作里， 都藏着快乐的宝藏。 米妮感谢了小矮人的好心。第二天早上，她带着金币急匆匆地赶回了家，给亲爱的妈妈和妹妹买回 了许多东西。 后来，她再也没见过小矮人，但她永远也忘不了他们的教诲，总是认认真真地对待自己的工作，而 且总是要擦地毯下的地板。 1．从选文的前三段可看出米妮是一个怎样的孩子？ 2．文中为什么要写小姑娘米妮观望窗外的风景？ 3．作者是从哪些方面表现米妮是个诚实的孩子的？