第6节实验:探究功与速度变化的关糸 预 习 学习目标] 导 1.明确目的和原理 2.知道器材和步骤。 区 3.学会处理数据和误差分析。 自主学习梳理主干 tichuxuexi shul shugan
、实验目的 通过实验探究力对物体做的功与 物体速度变化的关系。 2.体会探究过程和所用的方法
一、实验目的 1．通过实验探究力对物体做的功与 物体速度变化的关系。 2．体会探究过程和所用的方法
实验原理 让橡皮筋拉动小车做功使小车的速 度增加,使拉小车的橡皮筋的条数由 条变为2条、3条、……则橡皮筋对小车 做的功为W2丌、3W、…通过对打点 计时器所打纸带的测量,计算出每次实验 后小车的速度,最后分析每次做的功与获 得的速度的关系,总结出功与获得的速度 的关系
二、实验原理 让橡皮筋拉动小车做功使小车的速 度增加，使拉小车的橡皮筋的条数由 1 条变为 2 条、3 条、……则橡皮筋对小车 做的功为 W、2W、3W、……通过对打点 计时器所打纸带的测量，计算出每次实验 后小车的速度，最后分析每次做的功与获 得的速度的关系，总结出功与获得的速度 的关系
、实验器材 木板、橡皮筋(若干)、小车、打点计 时器、低压交流电源、纸带、刻度尺等
三、实验器材 木板、橡皮筋(若干)、小车、打点计 时器、低压交流电源、纸带、刻度尺等
四、实验步骤 按如图所示安装好实验仪器。 纸带橡皮筋 打点计时器
四、实验步骤 1．按如图所示安装好实验仪器