子声而去 ■■■口■■ 声音 行为变化、心理变化、感悟 鸟儿 惊异发现自得、愉悦借助呼吸之气可以发声 笛子 臆断为鸟,出去捕捉发现是笛子惊诧、好奇自然界有两种发 声方法 小提琴 为了弄清信步而入发现多么惊愕开始相信自然界尚会存在其 他方法 门枢、铰链听到奏乐看到是门枢和铰链感到奇妙 敲杯口 以为是小提琴,却看到是敲杯口 黄蜂。蚊等观察到振动发声好奇心强,茫昧以为几乎不可能另有他 法 乐器 知悉很多发声方法以为无所不知 蝉 尝试了各种方法都无法止住声音前所未有的无知和愕然知识 太贫乏,笃信还有很多方法
声音 行为变化、心理变化、感悟 鸟儿 笛子 小提琴 门枢、铰链 敲杯口 黄蜂、蚊等 乐器 蝉 惊异发现 自得、愉悦 借助呼吸之气可以发声 臆断为鸟，出去捕捉发现是笛子 惊诧、好奇 自然界有两种发 声方法 为了弄清信步而入发现多么惊愕 开始相信自然界尚会存在其 他方法 听到奏乐看到是门枢和铰链 感到奇妙 以为是小提琴，却看到是敲杯口 观察到振动发声 好奇心强，茫昧 以为几乎不可能另有他 法 知悉很多发声方法 以为无所不知 尝试了各种方法都无法止住声音 前所未有的无知和愕然 知识 太贫乏，笃信还有很多方法 寻声而去……
读出一个“! 这真是一个 的人啊!
读出一个“！” 这真是一个 的人啊！