原形容严肃虔敬的样子,现用来形 容举动十分谨慎,丝亳不敢疏忽。 (2 现在多指读书、学习只求懂得大 概,不求深刻了解。 (3) :美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来)。 (4) 忽然间明白过来。 答案:(1)小心翼翼(2)不求甚解(3)美不胜收(4)恍 然大悟
(1) :原形容严肃虔敬的样子,现用来形 容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 (2) :现在多指读书、学习只求懂得大 概,不求深刻了解。 (3) :美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来)。 (4) :忽然间明白过来。 答案：(1)小心翼翼 (2)不求甚解 (3)美不胜收 (4)恍 然大悟
默读课文,整体感知 1.莎莉文到来后老师对“我”做了哪几件事 情?请用简洁的语言概括 ①拥抱“我”。②给“我”洋娃娃教 “我”拼写“dol"。③教“我”拼写 简单单词。④教“我”认识和理解“水 的含义。⑤教“我”比较复杂的单词
默读课文，整体感知 1.莎莉文到来后老师对“我”做了哪几件事 情?请用简洁的语言概括 ①拥抱“我”。②给“我”洋娃娃,教 “我”拼写“doll”。③教“我”拼写 简单单词。④教“我”认识和理解“水” 的含义。⑤教“我”比较复杂的单词
莎莉文老师到来后,发生了哪些事情?海伦她的感受 又是如何? 段落 事件 海伦的感受 第5段 拥抱“我” 陌生 第6、第8段 给我洋娃娃,教自豪、高兴 “我”拼写dol 第7段 教“我”学会简 单的字 领悟 第9-12段 教“我”学会区分“杯” 不耐烦一恍然大悟一 和“水” 求知欲油然而生 第13段 教“我”比较复杂的字 喜悦、幸福
莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受 又是如何？ 段落 事件 海伦的感受 第5段 拥抱“我” 自豪、高兴 第9—12段 第13段 教“我”比较复杂的字 陌生 第6、第8段 给我洋娃娃，教 “我”拼写doll 第7段 教“我”学会简 单的字 领悟 教“我”学会区分“杯” 和“水” 不耐烦—恍然大悟— 求知欲油然而生 喜悦、幸福
智燾之果 莎莉文开启了海伦智慧 和情感的大门,使她走出了心 灵的阴影,认识到了人间的温 情及生命的存在。她变得快乐 幸福,对未来充满希望
莎莉文开启了海伦智慧 和情感的大门，使她走出了心 灵的阴影，认识到了人间的温 情及生命的存在。她变得快乐、 幸福，对未来充满希望