石河子大学医学院教案（理论课）2013一2014学年第二学期专业、班级：口腔2011班课程：牙体牙髓病学章节第四章龋病治疗(2学时)题目1.了解牙体修复治疗的生物学基础。2.熟悉窝洞的分类与结构。教学3、掌握牙体修复与材料选择的原则。目的4、掌握牙体非手术治疗。5、掌握深龋、根面龋的治疗。10"1、非手术治疗10'教学2、牙体修复治疗的生物学基础10'内容3、牙体修复与材料选择的原则及15'4、窝洞的分类与结构30'时间深的治疗5、15'分配6、根面龋的治疗重点重点：①牙体修复与材料选择的原则难点②牙体非手术治疗及③深、根面的治疗对策难点：深龋、根面龋的治疗对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解教学单班，课堂理论课组织多媒体结合板书讲解1、教学2、课后设计问题留给同学们方法思考1.简述牙齿缺损的非手术治疗的临床应用原则。题及2、简述牙髓牙本质复合体在牙体修复中的作用和意义阅读3、简述牙体组织结构与牙体修复原则间的联系。材料4、简述牙体修复材料的选择原则。5、简述深龋治疗与浅中龋治疗的差异。6、简述根面治疗的原则和注意事项。题后记年月日授课教师：教研室主任：徐江
石河子大学医学院教案（理论课） 2013—2014 学年第二学期 课程：牙体牙髓病学 专业、班级：口腔 2011 班 章节 题目 第四章 龋病治疗(2 学时) 教学 目的 1、了解牙体修复治疗的生物学基础。 2、熟悉窝洞的分类与结构。 3、掌握牙体修复与材料选择的原则。 4、掌握牙体非手术治疗。 5、掌握深龋、根面龋的治疗。 教学 内容 及 时间 分配 1、非手术治疗 10′ˋ 2、牙体修复治疗的生物学基础 10′ 3、牙体修复与材料选择的原则 10′ 4、窝洞的分类与结构 15′ 5、深龋的治疗 30′ 6、根面龋的治疗 15′ 重点 难点 及 对策 重点：①牙体修复与材料选择的原则 ②牙体非手术治疗 ③深龋、根面龋的治疗 难点：深龋、根面龋的治疗 对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、多媒体结合板书讲解 2、课后设计问题留给同学们 思考 题及 阅读 材料 1、简述牙齿缺损的非手术治疗的临床应用原则。 2、简述牙髓牙本质复合体在牙体修复中的作用和意义。 3、简述牙体组织结构与牙体修复原则间的联系。 4、简述牙体修复材料的选择原则。 5、简述深龋治疗与浅中龋治疗的差异。 6、简述根面龋治疗的原则和注意事项。 题 后 记 授课教师： 教研室主任：徐江 年 月 日
石河子大学医学院教案（理论课）203一2014学年第二学期课程：牙体牙髓病学专业、班级：口腔2011班章节第五章银汞合金充填(2学时）题目1.掌握窝洞预备的基本原则。2、掌握窝洞预备的基本步骤。教学3、掌握银汞合金充填术的适应症目的4、掌握龋病治疗的并发症及处理。5、熟悉各类银汞合金充填窝洞的预备要点。6、了解银汞合金的调制。7.了解汞污染及预防。15"1、窝洞预备的基本原则25'教学2、窝洞预备的基本步骤25'内容3、银汞合金充填术及25'4.龋病治疗并发症及处理时间分配重点重点：①窝洞预备的基本原则难点②窝洞预备的基本步骤及③病治疗的并发症及处理对策难点：窝洞预备的基本步骤对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解教学单班，课堂理论课组织1、多媒体结合板书讲解教学2、课后设计问题留给同学们方法思考1.试论述窝洞预备原则和步骤？题及2、何为窝洞的垫底，常用的垫底材料有哪些？阅读3、口腔科汞污染包括哪些方面？材料4、如何避免龋病治疗中的并发症及并发症的处理原则？题后记年月日授课教师：教研室主任：徐江
石河子大学医学院教案（理论课） 203—2014 学年第二学期 课程：牙体牙髓病学 专业、班级：口腔 2011 班 章节 题目 第五章 银汞合金充填(2 学时) 教学 目的 1、掌握窝洞预备的基本原则。 2、掌握窝洞预备的基本步骤。 3、掌握银汞合金充填术的适应症。 4、掌握龋病治疗的并发症及处理。 5、熟悉各类银汞合金充填窝洞的预备要点。 6、了解银汞合金的调制。 7、了解汞污染及预防。 教学 内容 及 时间 分配 1、窝洞预备的基本原则 15′ˋ 2、窝洞预备的基本步骤 25′ 3、银汞合金充填术 25′ 4、龋病治疗并发症及处理 25′ 重点 难点 及 对策 重点：①窝洞预备的基本原则 ②窝洞预备的基本步骤 ③龋病治疗的并发症及处理 难点：窝洞预备的基本步骤 对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、多媒体结合板书讲解 2、课后设计问题留给同学们 思考 题及 阅读 材料 1、试论述窝洞预备原则和步骤？ 2、何为窝洞的垫底，常用的垫底材料有哪些？ 3、口腔科汞污染包括哪些方面？ 4、如何避免龋病治疗中的并发症及并发症的处理原则？ 题 后 记 授课教师： 教研室主任：徐江 年 月 日
石河子大学医学院教案（理论课）2013一2014学年第二学期课程：牙体牙髓病学专业、班级：口腔2011班章节第六章牙体缺损的粘结修复(2学时）题目1.掌握复合树脂直接修复术的适应症、禁忌症和优缺点。2、掌握牙本质粘结系统的分型、机制和临床选择。教学3、掌握复合树脂直接修复术的临床操作步骤。目的4、掌握前牙血类洞复合树脂直接修复。5、掌握后牙I、Ⅱ类洞复合树脂直接修复6、熟悉复合树脂的材料性能及其影响因素。7、 熟悉后牙复合树脂直接修复失败的原因15"1、牙体粘结技术原理15'教学2、牙色修复材料20'内容3、复复合树脂直接修复术20'及4、前牙复合树脂直接修复术时间205.后牙复合树脂直接修复术分配重点重点：①复合树脂直接修复术的临床操作步骤难点②前牙Ⅲ类洞复合树脂直接修复及③后牙I、Ⅱ类洞复合树脂直接修复对策难点：前牙Ⅲ类洞复合树脂直接修复对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解教学单班，课堂理论课组织1、多媒体结合板书讲解教学2、课后设计问题留给同学们方法思考比较酸蚀-冲洗技术和自酸蚀技术的区别？1、题及2、比较复合树脂修复与银汞合金修复的牙体预备原则和特点？阅读3、复合树脂修复成功的关键因素有哪些？材料题后记年月日授课教师：教研室主任：徐江
石河子大学医学院教案（理论课） 2013—2014 学年第二学期 课程：牙体牙髓病学 专业、班级：口腔 2011 班 章节 题目 第六章 牙体缺损的粘结修复(2 学时) 教学 目的 1、掌握复合树脂直接修复术的适应症、禁忌症和优缺点。 2、掌握牙本质粘结系统的分型、机制和临床选择。 3、掌握复合树脂直接修复术的临床操作步骤。 4、掌握前牙Ⅲ类洞复合树脂直接修复。 5、掌握后牙Ⅰ、Ⅱ类洞复合树脂直接修复。 6、熟悉复合树脂的材料性能及其影响因素。 7、熟悉后牙复合树脂直接修复失败的原因。 教学 内容 及 时间 分配 1、牙体粘结技术原理 15′ˋ 2、牙色修复材料 15′ 3、复合树脂直接修复术 20′ 4、前牙复合树脂直接修复术 20′ 5、后牙复合树脂直接修复术 20′ 重点 难点 及 对策 重点：①复合树脂直接修复术的临床操作步骤 ②前牙Ⅲ类洞复合树脂直接修复 ③后牙Ⅰ、Ⅱ类洞复合树脂直接修复 难点：前牙Ⅲ类洞复合树脂直接修复 对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、多媒体结合板书讲解 2、课后设计问题留给同学们 思考 题及 阅读 材料 1、比较酸蚀-冲洗技术和自酸蚀技术的区别？ 2、比较复合树脂修复与银汞合金修复的牙体预备原则和特点？ 3、复合树脂修复成功的关键因素有哪些？ 题 后 记 授课教师： 教研室主任：徐江 年 月 日
石河子大学医学院教案（理论课）2013一2014学年第二学期课程：牙体牙髓病学专业、班级：口腔2011班章节第七章牙发育异常和着色牙(2学时)题目1.掌握着色牙尤其是氟牙症的发病机制和预防原则2掌握畸形中央尖的防治原则。教学3、熟悉着色牙的分类及诊断标准目的4.了解牙发育异常的病因及种类5、了解牙本质发育不全的病因及其分类6.了解梅毒牙的发病机理及临床表现。1、20牙发育异常和结构异常教学着色牙25'225'内容3、牙形态异常及4、10'牙数目异常10'时间5、牙萌出异常分配重点重点：①着色牙的发病机制和预防原则难点②畸形中央尖的防治原则及难点：着色牙的发病机制和预防原则对策对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解教学单班，课堂理论课组织多媒体结合板书讲解1、教学2、课后设计问题留给同学们方法思考如何预防氟牙症的发生？1、题及2、畸形中央尖的防治原则是什么？阅读材料题后记授课教师：教研室主任：徐江年月日
石河子大学医学院教案（理论课） 2013—2014 学年第二学期 课程：牙体牙髓病学 专业、班级：口腔 2011 班 章节 题目 第七章 牙发育异常和着色牙(2 学时) 教学 目的 1、掌握着色牙尤其是氟牙症的发病机制和预防原则。 2、掌握畸形中央尖的防治原则。 3、熟悉着色牙的分类及诊断标准。 4、了解牙发育异常的病因及种类。 5、了解牙本质发育不全的病因及其分类。 6、了解梅毒牙的发病机理及临床表现。 教学 内容 及 时间 分配 1、牙发育异常和结构异常 20′ˋ 2、着色牙 25′ 3、牙形态异常 25′ 4、牙数目异常 10′ 5、牙萌出异常 10′ 重点 难点 及 对策 重点：①着色牙的发病机制和预防原则 ②畸形中央尖的防治原则 难点：着色牙的发病机制和预防原则 对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、多媒体结合板书讲解 2、课后设计问题留给同学们 思考 题及 阅读 材料 1、如何预防氟牙症的发生？ 2、畸形中央尖的防治原则是什么？ 题 后 记 授课教师： 教研室主任：徐江 年 月 日
石河子大学医学院教案（理论课）2013—2014学年第二学期专业、班级：口腔2011班课程：牙体牙髓病学章节第八章牙外伤(2学时)题目1、掌握牙外伤的种类及临床表现。2、掌握牙外伤的处理原则。教学目的1、牙震荡15"15'教学2、牙脱位20内容3、牙折及时间分配重点重点：①牙外伤的种类及临床表现难点②牙外伤的种类及处理原则及难点：牙外伤的种类及处理原则对策对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解教学单班，课堂理论课组织多媒体结合板书讲解1、教学2、课后设计问题留给同学们方法思考牙折的分类和治疗原则是什么？1、题及2、牙再植后的愈合方式？阅读3、根折的转归有哪些形式？材料题后记授课教师：教研室主任：徐江年月日
石河子大学医学院教案（理论课） 2013—2014 学年第二学期 课程：牙体牙髓病学 专业、班级：口腔 2011 班 章节 题目 第八章 牙外伤(2 学时) 教学 目的 1、掌握牙外伤的种类及临床表现。 2、掌握牙外伤的处理原则。 教学 内容 及 时间 分配 1、牙震荡 15′ˋ 2、牙脱位 15′ 3、牙折 20′ 重点 难点 及 对策 重点：①牙外伤的种类及临床表现 ②牙外伤的种类及处理原则 难点：牙外伤的种类及处理原则 对策：用病例图片及日常生活的例子来引导学生理解 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、多媒体结合板书讲解 2、课后设计问题留给同学们 思考 题及 阅读 材料 1、牙折的分类和治疗原则是什么？ 2、牙再植后的愈合方式？ 3、根折的转归有哪些形式？ 题 后 记 授课教师： 教研室主任：徐江 年 月 日