人教版中考模拟试题二 语文知识积累及运用(20分) 1先改正句中的两个错别字,然后正确抄写(2分) 春天是令人欢新鼓舞的,万物都在拙壮成长 2读下面的句子给加点的字注音(2分) (1)不食嗟()来之食表现了中国人民的骨气(2黄与绿主宰着无边无垠〔)的大地, 3.下列加加点成语使用恰当的一项是()(2分) A、宫城县市民佐藤先生舍己救人的义举,让获救的中国研究生耿耿于怀一生难忘 B、湖光岩的湖光山色,在澽澽细雨中,隐隐约约,宛如仙境,引人入胜。 C、易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。 D、网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断突破自己,成为亚洲网坛的 骄傲 4.下面句子没有语病的一项是()(2分) A.老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息 B.市政府严肃处理了这些不良加油站擅自提价。 c.对于这种盲目投资、低水平重复建设的行动,迄今在有些地方未得到制止 D.学习了故锦涛总书记关于“八荣八耻”的论述,使我们树立了社会主义荣辱观。 5提取下列信息的主要内容,(限14字内)(2分)
人教版中考模拟试题二 一,语文知识积累及运用.(20 分) 1.先改正句中的两个错别字，然后正确抄写（2 分） 春天是令人欢新鼓舞的，万物都在拙壮成长。 2..读下面的句子,给加点的字注音.(2 分) (1)不食嗟．(． )来之食,表现了中国人民的骨气.(2)黄与绿主宰着,无边无垠．（ ）的大地， 3．下列加加点成语使用恰当的一项是（ ）（2 分） A、宫城县市民佐藤先生舍己救人的义举，让获救的中国研究生耿耿于怀 ．．．．,一生难忘。 B、 湖光岩的湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，宛如仙境，引人入胜 ．．．．。 C、 易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接 ．．．．。 D、 网球选手李娜从小就有自命不凡 ．．．．的理想，这激励着她不断突破自己，成为亚洲网坛的 骄傲。 4．下面句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A．老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。 B．市政府严肃处理了这些不良加油站擅自提价。 C．对于这种盲目投资、低水平重复建设的行动，迄今在有些地方未得到制止。 D．学习了故锦涛总书记关于“八荣八耻”的论述，使我们树立了社会主义荣辱观。 5.提取下列信息的主要内容，（限 14 字内）（2 分）
汉江传媒网消息(襄樊晚报)本报讯记者昨悉,4月下旬在北京举行的中国城市管理 发展年会上,我市被评为“中国最佳管理城市 本届年会以“枃筑我国城市建设与和谐、城市管理与经济、城市环境与和谐”为主题 发布了2009—2010年度中国城市管理发展评估成果,评出10个“中国和谐管理城市”和10 中国最佳管理城市”。江阴市、崇文区、珠海市、淮安市、成都市等10个城市被评为“中 国和谐管理城市”。玉林市、扎兰屯市、泰州市、新乡市、保定市、襄樊市等10个城市被 评为“中国最佳管理城市 6.《格列佛游记》中小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党″和“低 跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上,这是 讲述利里浦特与邻国兵 戎相见,是影射 (2分) 7、古诗文默写与仿写(8分) --.为有源头活水来。 (2) ,青山郭外斜 (3)-- ----,各领风骚数百年 (4)--,我言秋日胜春朝 (5) ,铁马冰河入梦来 (6)报君黄金台上意, (7)仿照例句,再写出二个你对语文理解的比喻句。语文是滋味甘醇的美酒,让人回味 无穷。 仿句:语文是 ,让人 语文是,让人;(2分) 二、口语交际与综合性学习(10分) 8、王芳在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对售书阿姨说: (2分) 、综合性学习:毕业将近,三年的时光悄悄过去。三年前,我们曾怀揣梦想来到这里
汉江传媒网消息(襄樊晚报) 本报讯 记者昨悉，4 月下旬在北京举行的中国城市管理 发展年会上，我市被评为“中国最佳管理城市”。 本届年会以“构筑我国城市建设与和谐、城市管理与经济、城市环境与和谐”为主题， 发布了 2009—2010 年度中国城市管理发展评估成果，评出 10 个“中国和谐管理城市”和 10 个“中国最佳管理城市”。江阴市、崇文区、珠海市、淮安市、成都市等 10 个城市被评为“中 国和谐管理城市”。玉林市、扎兰屯市、泰州市、新乡市、保定市、襄樊市等 10 个城市被 评为“中国最佳管理城市”。 6. 《格列佛游记》中小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低 跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上，这是————————。讲述利里浦特与邻国兵 戎相见，是影射————————————。（2 分） 7、古诗文默写与仿写（8 分） （1）---------------------。为有源头活水来。 （2）--------------------，青山郭外斜。 （3）--------------------, 各领风骚数百年。 （4）--------------------，我言秋日胜春朝 （5）--------------------，铁马冰河入梦来。 （6）报君黄金台上意，---------------------------。 （7）仿照例句，再写出二个你对语文理解 的比喻句。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味 无穷。 仿句：语文是 ，让人 ； 语文是 ，让人 ；（2 分） 二、口语交际与综合性学习（10 分） 8、王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说： （2 分） 9、综合性学习：毕业将近，三年的时光悄悄过去。三年前，我们曾怀揣梦想来到这里
三年里我们留下汗水与泪水,马上又将开始下一个驿站。分别在即,你班打算办一期专 辑献给母校作纪念,作为编委成员,请你:(8分) ()为这个专辑拟一个刊名 (2分) (2)为这个专辑设计栏目:请根据已有的栏目,再拟两个:校园花絮;成长百 味 。(2分) (3)你想请班主任在这本专辑里,代表者师向全班同学留言,你怎么说?(2分) (9)在师生留言版里,学生和老师有这样一则留言,请你说说各自表达的意思 学生:在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命 的翠绿向您致敬! 老师:望你们孜孜以求,绘就人生“前有碧绿、后有金黄”的美好画卷。(2分) 生之意 三、阅读理解(40分) (一)诗词赏析:破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生 10、这首词最后一句也是壮词只是它已变为充满了作者壮志不遂的 (2) 1l、赏析“了却君王天下事,赢得生前身后名。"(2分) (一)文言文阋读《得道多助,失道寡助》与《曹刿论战》比较闻读(10分)
三年里我们留下汗水与泪水，马上又将开始下一个驿站。分别在即，你班打算办一期专 辑献给母校作纪念，作为编委成员，请你：（8 分） ⑴为这个专辑拟一个刊名： （2 分） ⑵为这个专辑设计栏目：请根据已有的栏目，再拟两个：校园花絮；成长百 味； ； 。 （2 分） ⑶你想请班主任在这本专辑里，代表老师向全班同学留言，你怎么说？（2 分） ⑷在师生留言版里，学生和老师有这样一则留言，请你说说各自表达的意思。 学生：在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命 的翠绿向您致敬！ 老师：望你们孜孜以求，绘就人生“前有碧绿、后有金黄”的美好画卷。（2 分） 生之意： 师之意： 三、阅读理解（40 分） （一）诗词赏析： 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 10、这首词最后一句也是壮词，只是它已变 为 ，充满了作者壮志不遂的 、 。 （2） 11、赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名。”（2 分） （一）、文言文阅读《得道多助，失道寡助》与《曹刿论战》比较阅读 （10 分）
(甲)故日,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助, 失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔, 故君子有不战,战必胜矣。 (乙)向:“何以战?公日:“衣食所安,弗敢专也。必以分人。”对日:“小惠未编,民弗从 也。公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小 大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。 12、研读甲乙两段,完成下列表格。(4分) 出自课文 主要表达方式表现手法中心话题 甲段《孟子》 议论 据事说理 乙段《曹刿论战》 13、选出每组中加点的文言虚词与其他三句用法不一样的分别是()和()(2 分) ①A、亲戚畔之B、小大之狱C、忠之属也 D、封疆之界 ②A、威天下不以兵革之利B、以天下之所顺C、必以分人D、可以一战 14、(甲)段中,作者着重从“管理百姓、巩固国防、威慑天下”三个方面谈到了“人和 的重要性,然后揭示了争取“人和”的实质在于 。(乙段从两个人的对话中 能够反映(甲)段揭示的这一实质的句子是 最后以肯定的语气指出其结 果的句子分别是 (2分)
(甲)故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助， 失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔， 故君子有不战，战必胜矣。 (乙)问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也。必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从 也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小 大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 12、研读甲乙两段，完成下列表格。（4 分） 出自课文 主要表达方式 表现手法 中心话题 甲段 《孟子》 议论 据事说理 乙段 《曹刿论战》 13、选出每组中加点的文言虚词与其他三句用法不一样的分别是（ ）和（ ）（2 分） ①A、亲戚畔之． B、小大之．狱 C、忠之．属也 D、封疆之．界 ②A、威天下不以．兵革之利 B、以．天下之所顺 C、必以．分人 D、可以．一战 14、(甲)段中，作者着重从“管理百姓、巩固国防、威慑天下”三个方面谈到了“人和” 的重要性，然后揭示了争取“人和”的实质在于 ———— 。(乙)段从两个人的对话中， 能够反映(甲)段揭示的这一实质的句子是————————。最后以肯定的语气指出其结 果的句子分别是——————————；——————————————。（2 分）
15、用现代汉语翻译下面两句话。(2分) (1)故君子有不战,战必胜矣 (2)小信未孚,神弗福也 (二)阋读下列短文,完成16-20题。(13分) 准天才的沉没 淡墨 ()面试结束后,我跟老总说,我选择薛宜做实习生 (2)小薛是个内秀的女孩:交代打印的文件,第二天页码排好整整齐齐搁在桌上;帮编 辑部同事订盒饭,毎个人的口味都问得清清楚楚;最叫我惊叹的是她修改的标题,很有感 觉。这些惊喜,我背地里一遍遍跟别人说 (3)但我还是派给小薛很多活儿,联系这个“牛人”那个“大家”。有一次,她脸红红 地跑过来说:“抱歉,老师,韩某我实在联系不到,他院里的人怎么都不肯提供电话。 (4)“那就跟接电话的人讲,你十万火急,你是他失散多年的妹妹,你很仰慕他,找采 访过他的记者,给他的博客留言,去他的办公室围追堵截… (5)“好的,老师。”她轻轻说道。 (6)小薛的成长人人都看得到。 ()来社里才5个月,她编了5篇随笔,做了4个人物专访,其中3个都是大家。她 顺利转正。从此,小薛有了一份稳定的工作。大都市无情动荡,她却有了一方舞台,可起 舞,可栖身。 (8)很快,社里下达了编辑部整改通知。现有的大一统格局被拆分为两个部门,我与生 性懒散的老曾分别被任命为A、B部主任。 ()可是小薛居然申请了去老曾的部门,她对我说:“老师,我决定离开你了。”我笑 笑,等待她把话说完。 向“离开你,因为你是太苛刻的一个人。所有的人都懒懒散散,无所事事,你却规定 我按时打卡上班;所有的人都用公家的电话大聊特聊,我却在你的目光下,一个简单的问 候也不敢打回家。你自己不提,但很多人告诉我,若干年前你就采访过郭某某,关系很好。 为什么举手之劳都不肯帮?”小薛的情绪很激动。 〔η)苦恼的是老曾。他不知拿这个小蛄娘怎么办。一天,他乐滋滋地告诉我:“给薛宜 找了个活儿,负责后期制作,外加拆阅读者来信。她内秀,心细,你说过。 囟以嗯。我心里“咯噔”了一下,有什么东西要被毁掉了吧? 姆可薛宜茫然不觉。相反,她享受着没压力的生活。上午10点才来上班,下午4点 下班。拆几封信,接几个电话,校校错别字,余下的时光,喝茶,浇花,聊天。与旁人都 说说笑笑,除了我。从比师徒成路人。这令我始终没工夫说出想对她说的话 22岁时的我就像22时的薛宜。那时,我曾把自身的成败,寄托在“师傅”身上, 索要包容、怜惜与庇护。 可师傅说:“楚楚,冷漠是俗世的本性,除了父母孑女爱人,没人有义务给予你深 情。师傅终有一天会离开你,我的责任是教你谋生的本领,你的责任是抓住机会好好学习。 将来能不能立足,全靠你自己
15、用现代汉语翻译下面两句话。（2 分） （1）故君子有不战，战必胜矣。 （2）小信未孚，神弗福也。 （二）阅读下列短文，完成16—20题。（13分） 准天才的沉没 淡 墨 ⑴面试结束后，我跟老总说，我选择薛宜做实习生。 ⑵小薛是个内秀的女孩：交代打印的文件，第二天页码排好整整齐齐搁在桌上；帮编 辑部同事订盒饭，每个人的口味都问得清清楚楚；最叫我惊叹的是她修改的标题，很有感 觉。这些惊喜，我背地里一遍遍跟别人说。 ⑶但我还是派给小薛很多活儿，联系这个“牛人”那个“大家”。有一次，她脸红红 地跑过来说：“抱歉，老师，韩某某我实在联系不到，他院里的人怎么都不肯提供电话。” ⑷“那就跟接电话的人讲，你十万火急，你是他失散多年的妹妹，你很仰慕他，找采 访过他的记者，给他的博客留言，去他的办公室围追堵截……” ⑸“好的，老师。”她轻轻说道。 ⑹小薛的成长人人都看得到。 ⑺来社里才 5 个月，她编了 5 篇随笔，做了 4 个人物专访，其中 3 个都是大家。她 顺利转正。从此，小薛有了一份稳定的工作。大都市无情动荡，她却有了一方舞台，可起 舞，可栖身。 ⑻很快，社里下达了编辑部整改通知。现有的大一统格局被拆分为两个部门，我与生 性懒散的老曾分别被任命为 A、B 部主任。 ⑼可是小薛居然申请了去老曾的部门，她对我说：“老师，我决定离开你了。”我笑 一笑，等待她把话说完。 ⑽“离开你，因为你是太苛刻的一个人。所有的人都懒懒散散，无所事事，你却规定 我按时打卡上班；所有的人都用公家的电话大聊特聊，我却在你的目光下，一个简单的问 候也不敢打回家。你自己不提，但很多人告诉我，若干年前你就采访过郭某某，关系很好。 为什么举手之劳都不肯帮？”小薛的情绪很激动。 ⑾苦恼的是老曾。他不知拿这个小姑娘怎么办。一天，他乐滋滋地告诉我：“给薛宜 找了个活儿，负责后期制作，外加拆阅读者来信。她内秀，心细，你说过。” ⑿嗯。我心里“咯噔”了一下，有什么东西要被毁掉了吧？ ⒀可薛宜茫然不觉。相反，她享受着没压力的生活。上午 10 点才来上班，下午 4 点 下班。拆几封信，接几个电话，校校错别字，余下的时光，喝茶，浇花，聊天。与旁人都 说说笑笑，除了我。从此师徒成路人。这令我始终没工夫说出想对她说的话。 ⒁22 岁时的我就像 22 时的薛宜。那时，我曾把自身的成败，寄托在“师傅”身上， 索要包容、怜惜与庇护。 ⒂可师傅说：“楚楚，冷漠是俗世的本性，除了父母子女爱人，没人有义务给予你深 情。师傅终有一天会离开你，我的责任是教你谋生的本领，你的责任是抓住机会好好学习。 将来能不能立足，全靠你自己