江苏省南通市崇川区2016-2017学年八年级语文上学期期末考试试题 (总分150分,考试时间150分钟) (23分) 阅读下面一段文字,完成1~4题。(15分) 信念是一座经岁月洗礼的山峰,永远耸立在坚实的土地:信念是一对受风雨 chui lian的翅膀 永远翱翔于广阔的天空。人生没有信念,就会在前进的航程中迷失方向,生活就会变得步履pan shn生命需要信念,如同土地需要养分一样。其实,人生的道路难以_A(一帆风顺/一蹴而就), 它布满荆棘,但只要有坚定的信念,就会看到希望、收获 wen XIn。传说中的夸父以近乎疯狂的执 著与信念,用生命酝酿了一曲追求者之歌。 人生如歌,信念如曲。愿信念伴随着每一个人的一生前行 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分) 郾图图图图图 2.从括号中选择恰当的词语填在A处横线上。(1分) A处的词语是 3.画线句子有语病,请写出修改意见。(2分) 4.通城中学拟举行“坚定信念·不忘初心”为主题的系列活动,请你参加。(9分) (1)【从汉字中汲取正能量】活动中,同学们从中华汉字结构入手,发现将某些汉字拆开并加 以联想可以有新的理解和人生感悟 如:选一一走在前面的人,更有选择的余地 舒一一善于取舍,乐于给予,才能安然快乐 请你从“拓”“劣”“教”三个字中任选一个写出你的理解。(2分) (2)【从实践中践行价值观】活动中,初二(3)班学生走进临江社区,向广大居民宣传践行“社 会主义核心价值观”的意义和做法,呼吁大家以积极进取的精神和昂扬向上的热情参与“文明社区” 创建,取得了良好的社会成效。请你以临江街道工委的名义向学校发一份表扬信,对初二(3)班学
1 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 江苏省南通市崇川区 2016-2017 学年八年级语文上学期期末考试试题 （总分 150 分，考试时间 150 分钟） 一（23 分） 阅读下面一段文字，完成 1～4 题。（15 分） 信念是一座经岁月洗礼的山峰，永远耸立在坚实的土地；信念是一对受风雨 chuí liàn 的翅膀， 永远翱翔于广阔的天空。人生没有信念，就会在前进的航程中迷失方向，生活就会变得步履 pán shān。生命需要信念，如同土地需要养分一 样。其实，人生的道路难以 A （一帆风顺/一蹴而就）， 它布满荆棘，但只要有坚定的信念，就会看到希望、收获 wēn xīn。传说中的夸父以近乎疯狂的执 著与信念，用生命酝酿了一曲追求者之歌。 人生如歌，信念如曲。愿信念伴随着每一个人的一生前行。 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3 分） 2．从括号中选择恰当的词语填在 A 处横线上。（1 分） A 处的词语是 ▲ 。 3．画线句子有语病，请写出修改意见。（2 分） ▲ ▲ ▲ 4．通城中学拟举行“坚定信念•不忘初心”为主题的系列活动，请你参加。（9 分） （1）【从汉字中汲取正能量】活动中，同学们从中华汉字结构入手，发现将某些汉字拆开并加 以联想可以有新的理解和人生感悟。 如：选——走在前面的人，更有选择的余地。 舒——善于取舍，乐于给予，才能安然快乐。 请你从“拓”“劣”“教”三个字中任选一个写出你的理解。（2 分） ▲ ▲ ▲ （2）【从实践中践行价值观】活动中，初二（3）班学生走进临江社区，向广大居民宣传践行“社 会主义核心价值观”的意义和做法，呼吁大家以积极进取的精神和昂扬向上的热情参与“文明社区” 创建，取得了良好的社会成效。请你以临江街道工委的名义向学校发一份表扬信，对初二（3）班学
生的行为给予表扬。(4分) (3)【从名著中获得新养分】“不忘初心”强调我们在经受各种挑战的时候不能迷失方向,不能 被各种不尽如人意的事情模糊视线。请简述《钢铁是怎样炼成的》中主人公“不忘初心”的最为感 人的事迹。(3分) 5.用课文原句填空。(8分) (1)黑云压城城欲摧,▲。(李贺《雁门太守行》) (2)几处早莺争暖树,▲。(白居易《钱塘湖春行》) (3)▲,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (4)五岭逶迤腾细浪,_▲。(毛泽东《七律·长征》) (5)杜甫《望岳》中“ 两句诗,不仅写出了泰山的雄伟 也表现出诗人的心胸气魄。 (6)南通市离休干部、老党员徐超同志从事革命工作50年,离休后仍积极投身关心下一代工作 将省吃俭用积攒下的100-万元全部捐献给爱心基金,这真是:“ ▲”。(用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句作答) 二(62分) (一)阅读下面这首诗,完成6~7题。(6分) 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。 石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。 【注】这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时 6.诗人描写了哪些景物?营造了怎样的意境?(3分) 7.颈联运用了怎样的表现手法?表达了作者怎样的情感?(3分) ▲▲▲ (二)阅读下面的文言文,完成8~12题。(17分)
2 生的行为给予表扬。（4 分） ▲ ▲ ▲ （3）【从名著中获得新养分】“不忘初心”强调我们在经受各种挑战的时候不能迷失方向，不能 被各种不尽如人意的事情模糊视线。请简述《钢铁是怎样炼成的》中主人公“不忘初心”的最为感 人的事迹。（3 分） ▲ ▲ ▲ 5．用课文原句填空。（8 分） （1）黑云压城城欲摧， ▲ 。(李贺《雁门太守行》) （2）几处早莺争暖树， ▲ 。(白居易《钱塘湖春行》) （3） ▲ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （4）五岭逶迤腾细浪， ▲ 。（毛泽东《七律•长征》） （5）杜甫《望岳》中“ ▲ ， ▲ ”两句诗，不仅写出了泰山的雄伟， 也表现出诗人的心胸气魄。 （6）南通市离休干部、老党员徐超同志从事革命工作 50 年，离休后仍积极投身关心下一代工作， 将省吃俭用积攒 下的 100 万元全部捐献给 爱心基金， 这真是：“ ▲ ， ▲ ”。（用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句作答） 二（62 分） （一）阅读下面这首诗，完成 6～7 题。（6 分） 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。 【注】这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。 6．诗人描写了哪些景物？营造了怎样的意境？（3 分） ▲ ▲ ▲ 7．颈联运用了怎样的表现手法？表达了作者怎样的情感？（3 分） ▲ ▲ ▲ （二）阅读下面的文言文，完成 8～12 题。（17 分）
【甲】苏轼生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉 《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母 知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出民皆动摇吾谁与守 吾在是,水决不能攻城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我 尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”雨日夜不止,轼庐于其上,过家不入 使官吏分堵以守,卒全其城。 (选自《苏轼治水》) 【注】①范滂:东汉人,为官清正。②涂潦:水泥。③吾侪:我们。 【乙】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴 有浅深,势有曲直,韭相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝 昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人 役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而 水利不兴矣 (选自《治水必躬亲》) 8.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分) 富民出民皆动摇吾谁与守 9.请写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)吾在是( ) (2)轼诣武卫营 (3)盖地有高低(▲) (4)是以必得躬历山川 10.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) (1)汝能为滂,吾顾不能为滂母邪? ▲▲▲ (2)非相度不得其情,非咨询不穷其致。 11.请简要谈谈文中苏轼这个人物形象。(3分) 12.请结合两段文字相关内容,就“勤政为民”谈谈自己的看法。(4分)
3 【甲】苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉 《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母 邪？” 知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出民皆动摇吾谁与守？ 吾在是．，水决不能攻城。”驱使复入。轼诣．武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我 尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人，当效命。”雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入， 使官吏分堵以守，卒全其城。 （选自《苏轼治水》） 【注】①范滂：东汉人，为官清正。②涂潦：水泥。③吾侪：我们。 【乙】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖．地有高低，流有缓急，潴 有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以．．必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人 役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶 劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而 水利不兴矣。 （选自《治水必躬亲》） 8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处 ．．．）。（2 分） 富 民 出 民 皆 动 摇 吾 谁 与 守 9．请写出下列句子中加点词的意思。（4 分） （1）吾在是． （ ▲ ） （2）轼诣．武卫营 （ ▲ ） （3）盖．地有高低（ ▲ ） （4）是以．．必得躬历山川（ ▲ ） 10．请用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4 分） （1）汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？ ▲ ▲ ▲ （2）非相度不得其情，非咨询不穷其致。 ▲ ▲ ▲ 11．请简要谈谈文中苏轼这个人物形象。（3 分） ▲ ▲ ▲ 12．请结合两段文字相关内容，就“勤政为民”谈谈自己的看法。（4 分） ▲ ▲ ▲
(三)阅读下面的文章,完成13~16题。(17分) 江苏园:春来江水绿如蓝 于丽爽 ①江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔:是迄今为止我国北方最大的江南园林:荟萃了拙政 园、留园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法:和广东、福建并列为三大以省为单位 建设的大展园,由苏州市和南京市联手共建。 ②从5号门区进入园博园,对面小山坡上一大片樱花树,4月底5月初,一树树粉色的樱花中 夹杂着几棵白色樱花,微风一吹,落英缤纷。就在这花树婆娑中,若隐若现着白墙灰瓦。髙墙之中, 露出屋角、树梢。这里,就是又名“忆江南”的江苏园 ③进正门一步踏入门厅,方方正正一小院。对面墙下种着一棵松,一株梅,一丛竹。还有苍劲 古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。 ④展园施工负责人東卫东介绍,和北京的皇家园林不同,苏州园林都是大户人家的私家园林 门厅是停轿岀轿的地方。植有岁寒三友,代表主人品格高洁:五福临门的地面铺装则寓意福在眼前。 一个小小的门厅,就有这么多设计,江南园林对细节的精益求精,可见一斑。 ⑤江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。从门厅右转进入园内,迎面屏山堂,通透 的空间,四面暗红色的柱子,最能体现栗柱的特点。据介绍,这种接近栗子皮颜色的漆又被称为中 国漆,是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的,整个江苏园中建筑用的都是这种漆,与北方园林惯 用的朱红色漆截然不同 ⑥屏山堂由前厅、天井、后厅组成。一望名字便知,起的是障景的作用:杵在门口,把后面的 景观隔断,让游客在此不能一览全园,充满期待。苏州园林这种先藏后露、欲扬先抑的造园手法全 世界沿用至今。 ⑦做足了这些文章之后,左转进入园中,眼前真是柳暗花明、豁然开朗。这里有山有水,有亭 有榭,有舫有阁,有楼有斋,心情刹那明亮起来 ⑧水,是苏州园林的灵魂。整个江苏园中,水面占了三分之一,水中主种荷花,求的是“日出 江花红胜火,春来江水绿如蓝”的意境。水岸四周,点缀着大大小小、形态各异的建筑。 ⑨荷花厅是园中主体建筑,典型的四面厅,四面都能开门。荷花厅前是开阔的赏荷平台,从这 里望去,眼前的景色层层递进,山水楼榭尽收眼底。左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景;方亭、芙蓉 水榭是中景:扇亭、舒啸亭是远景,高低错落,浑然天成。这,也是苏州园林的一大特色一一强调 自由配置以创造奇巧的景致,虽是人工产物,却要把大自然的野趣呈现在眼前
4 （三）阅读下面的文章，完成 13～16 题。（17 分） 江苏园：春来江水绿如蓝 于丽爽 ①江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔：是迄今为止我国北方最大的江南园林；荟萃了拙政 园、留园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法；和广东、福建并列为三大以省为单位 建设的大展园，由苏州市和南京市联手共建。 ②从 5 号门区进入园博园，对面小山坡上一大片樱花树，4 月底 5 月初，一树树粉色的樱花中 夹杂着几棵白色樱花，微风一吹，落英缤纷。就在这花树婆娑中，若隐若现着白墙灰瓦。高墙之中， 露出屋角、树梢。这里，就是又名“忆江南”的江苏园。 ③进正门一步踏入门厅，方方正正一小院。对面墙下种着一棵松，一株梅，一丛竹。还有苍劲 古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。 ④展园施工负责人束卫东介绍，和北京的皇家园林不同，苏州园林都是大户人家的私家园林。 门厅是停轿出轿的地方。植有岁寒三友，代表主人品格高洁；五福临门的地面铺装则寓意福在眼前。 一个小小的门厅，就有这么多设计，江南园林对细节的精益求精，可见一斑。 ⑤江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。从门厅右转进入园内，迎面屏山堂，通透 的空间，四面暗红色的柱子，最能体现栗柱的特点。据介绍 ．．．，这种接近栗子皮颜色的漆又被称为中 国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的，整个江苏园中建筑用的都是这种漆，与北方园林惯 用的朱红色漆截然不同。 ⑥屏山堂由前厅、天井、后厅组成。一望名字便知，起的是障景的作用：杵在门口，把后面的 景观隔断，让游客在此不能一览全园，充满期待。苏州园林这种先藏后露、欲扬先抑的造园手法全 世界沿用至今。 ⑦做足了这些文章之后，左转进入园中，眼前真是柳暗花明、豁然开朗。这里有山有水，有亭 有榭，有舫有阁，有楼有斋，心情刹那明亮起来。 ⑧水，是苏州园林的灵魂。整个江苏园中，水面占了三分之一，水中主种荷花，求的是“日出 江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意境。水岸四周，点缀着大大小小、形态各异的建筑。 ⑨荷花厅是园中主体建筑，典型的四面厅，四面都能开门。荷花厅前是开阔的赏荷平台，从这 里望去，眼前的景色层层递进，山水楼榭尽收眼底。左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景；方亭、芙蓉 水榭是中景；扇亭、舒啸亭是远景，高低错落，浑然天成。这，也是苏州园林的一大特色——强调 自由配置以创造奇巧的景致，虽是人工产物，却要把大自然的野趣呈现在眼前
⑩江苏园的正门匾额上写着“忆江南”,出口门匾额上则写着“江南”。入园时,游客带着对 江南风光的回忆和想象,一番游览、一一亲见之后,出园时,就只会在心中默念,这,就是江南! 13.阅读全文,说说江苏园的主要特点有哪些?(5分) 14.选文第④段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(4分) ▲▲▲ 15.文中第⑤段中加点的“据介绍”一词能否去掉?请简要分析。(4分) 16.请你以导游的身份,结合文本内容向初入园的游客介绍一下“江苏园”。 (不超过80字)(4分) (四)阅读下面的作品,完成17~21题。(22分) 野地 李汉荣 ①野地并不很野,就在城的郊外 ②在随便什么时辰,对城市作一次小小的逃亡,到野地去呼吸,去想些什么或什么也不想,就 一心一意感受那野地,是我的一门功课。 ③野地有很多树。柳树、松树、槐树,还有叫不出名字的灌木。它们不仅供绐我清新的空气,也 免费让我欣赏鸟儿们的音乐会,且是专场,聆听、鼓掌都是我一人。黄鹂的中音,云雀的高音,麻 雀的低音,布谷鸟抑扬有度的诗朗诵。报幕的是斑鸠吧,清清朗朗的几句,全场顿时寂静:接着出 场的是鹦鹉,不像是学舌,是野地里自学成才的歌手;路过的燕子也丢下几句清唱,全场哗然;喜 鹊拖着长裙出面了,它像是不大谦虚也不留情面的音乐评论家:“叽叽喳喳”—它是说“演岀很差”? 于是众鸟们议论纷纷,议论一阵就暂归于寂静。然后,它们四散开去,各自找自己的午餐。 ④林子的外面长满了草,招引来三五头牛或七八只羊。牛有黑有黄,羊一律的白。羊口细,总 是走在前面选那嫩的草,那么认真地咀嚼着,像小学生第一次完成作业。我抚摸一只小羊的犄角, 它作出抵我的样子,眼睛里却是异常的天真温良,它是在和我开玩笑。那抵过来的角,握在手里热 乎乎的,它一动不动地让我握着,我们彼此交换着体温和爱怜。我顺手递给它一株三叶草,又握了 握它的角,说了一声“好孩子”,却再也说不出下面的话,因为我忽然想起了我穿过的那件羊皮袄。 我觉得我对不起这些可爱又可怜的羊,它们是多么纯真的孩子啊。正想着,一头大黑牛走过来,它
5 ⑩江苏园的正门匾额上写着“忆江南”，出口门匾额上则写着“江南”。入园时，游客带着对 江南风光的回忆和想象，一番游览、一一亲见之后，出园时，就只会在心中默念，这，就是江南！ 13．阅读全文，说说江苏园的主要特点有哪些？（5 分） ▲ ▲ ▲ 14．选文第④段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（4 分） ▲ ▲ ▲ 15．文中第⑤段中加点的“据介绍”一词能否去掉？请简要分析。（4 分） ▲ ▲ ▲ 16．请你以导游的身份，结合文本内容向初入园的游客介绍一下“江苏园”。 （不超过 80 字）（4 分） ▲ ▲ ▲ （四）阅读下面的作品，完成 17～21 题。（22 分） 野 地 李汉荣 ①野地并不很野，就在城的郊外。 ②在随便什么时辰，对城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就 一心一意感受那野地，是我的一门功课．．。 ③野地有很多树。柳树、松树、槐树,还有叫不出名字的灌木。它们不仅供给我清新的空气，也 免费让我欣赏鸟儿们的音乐会，且是专场，聆听、鼓掌都是我一人。黄鹂的中音，云雀的高音，麻 雀的低音，布谷鸟抑扬有度的诗朗诵。报幕的是斑鸠吧，清清朗朗的几句，全场顿时寂静；接着出 场的是鹦鹉，不像是学舌，是野地里自学成才的歌手；路过的燕子也丢下几句清唱，全场哗然；喜 鹊拖着长裙出面了，它像是不大谦虚也不留情面的音乐评论家：“叽叽喳喳”——它是说“演出很差”？ 于是众鸟们议论纷纷，议论一阵就暂归于寂静。然后，它们四散开去，各自找自己的午餐。 ④林子的外面长满了草，招引来三五头牛或七八只羊。牛有黑有黄，羊一律的白。羊口细，总 是走在前面选那嫩的草，那么认真地咀嚼着，像小学生第一次完成作业。我抚摸一只小羊的犄角， 它作出抵我的样子，眼睛里却是异常的天真温良，它是在和我开玩笑。那抵过来的角，握在手里热 乎乎的，它一动不动地让我握着，我们彼此交换着体温和爱怜。我顺手递给它一株三叶草，又握了 握它的角，说了一声“好孩子”，却再也说不出下面的话，因为我忽然想起了我穿过的那件羊皮袄。 我觉得我对不起这些可爱又可怜的羊，它们是多么纯真的孩子啊。正想着，一头大黑牛走过来，它