高一新生语文学习指导及入学检测 高一新同学进入高中语文学习世界,要想学好高中语文,就必须了解其内容、考试和特点, 俗话说:知己知彼百战不殆。与初中语文相比,高中语文哪些特点呢? (一)高中语文内容更加广泛、丰富 (二)知识性强,系统性强,自学性高 (三)语文学习时间相对紧张 伴随着同学们年龄和身体、思想的逐步长大和成熟,以上语文学习的特点和要求是自然的, 面对新的环境、老师和语文学习的内容,同学们要有一个适应的过程,如果能够提早知晓高 中语文学习的内容和特点,那么你就走在了别人的前面,也会更好、更快地进入状态。下面 我们就高中语文学习的一些内容、特点和方法介绍给大家,并配合资料、练习让大家更好的 了解自己语文素养,为开学和今后的高中语文学习布好局 、高中语文学习的内容、要求和目标 高一新生语文学习指导及入学检测 1、高中语文内容更加广泛、丰富,主要表现在共5册的必修和10多本的选修(根据高考至 少要选修4本)。以单元学习为主,在提高语文能力的同时,注重语文素养的逐步养成。 语文教学:高一新生语文学习指导 2、每个人必备工具书:俗话说“工欲善其事,必先利其器”,所以大家要准备语文学习工 具如下 《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》《成语词典》《语文基础知识手册》。 语文积累本(平时的课外阅读)和课堂笔记本(课本学习和作业改错) 3、高中语文最重要的作业是阅读、记诵。语文的作业(或叫练习),有读、听、说、写等, 形式是最多的,但最重要的是阅读积累和记诵。语文和其他课程相比是个长线课程,平时的 点滴积累非常重要,尤其是以往初中阶段语文成绩薄弱同学大豆是没有积累的良好习惯。所 以定期坚持阅读和背记一些隽永的语句必有效果,千万不要依赖老师或只听听课而不做笔记 和背诵。 、高中语文学习方法 提前学(预习)阅读积累写作。具体做法参考如下: (一)、课前预习 1.自读课文1—2遍,要求准确、流利,边读边圈点批注。 2.认真理解课文尤其是文言文中的注解,或査字典掌握生难词义、读音,以疏通全课文义 3.初步了解课文的内容梗概、主题思想与写作特点等 4.识记文中精要和精彩的段落语句。 5.思考质疑,提出值得揣摩和需要讨论的问题,有时要写成书面的提问作业 (二)课堂学习 1.动脑。积极参与学习,揣摩思考,紧跟课堂节奏,不开小差 2.动笔。做阅读记号,写批注,及时记录课堂重要讲解或评讲小结 3.动口。落落大方地发表自己的见解看法,力争口齿清晰流利、言之有据有理 4.倾耳。除听老师讲解外,还要注意听同学的发言,领会发言者的观点态度,作出积极反 应 5.协作。服从学习组长的安排,在诸如小组讨论、互批互改、合作学习的活动中要发扬团 队精神,完成分配的任务
高一新生语文学习指导及入学检测 高一新同学进入高中语文学习世界，要想学好高中语文，就必须了解其内容、考试和特点， 俗话说：知己知彼百战不殆。与初中语文相比，高中语文哪些特点呢? （一）高中语文内容更加广泛、丰富 （二）知识性强，系统性强，自学性高 （三）语文学习时间相对紧张 伴随着同学们年龄和身体、思想的逐步长大和成熟，以上语文学习的特点和要求是自然的， 面对新的环境、老师和语文学习的内容，同学们要有一个适应的过程，如果能够提早知晓高 中语文学习的内容和特点，那么你就走在了别人的前面，也会更好、更快地进入状态。下面 我们就高中语文学习的一些内容、特点和方法介绍给大家，并配合资料、练习让大家更好的 了解自己语文素养，为开学和今后的高中语文学习布好局。 一、高中语文学习的内容、要求和目标 高一新生语文学习指导及入学检测 1、高中语文内容更加广泛、丰富，主要表现在共 5 册的必修和 10 多本的选修（根据高考至 少要选修 4 本）。以单元学习为主，在提高语文能力的同时，注重语文素养的逐步养成。 语文教学：高一新生语文学习指导 2、每个人必备工具书： 俗话说“工欲善其事，必先利其器”，所以大家要准备语文学习工 具如下 《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》《成语词典》《语文基础知识手册》。 语文积累本（平时的课外阅读）和课堂笔记本（课本学习和作业改错） 3、高中语文最重要的作业是阅读、记诵。语文的作业（或叫练习），有读、听、说、写等， 形式是最多的，但最重要的是阅读积累和记诵。语文和其他课程相比是个长线课程，平时的 点滴积累非常重要，尤其是以往初中阶段语文成绩薄弱同学大豆是没有积累的良好习惯。所 以定期坚持阅读和背记一些隽永的语句必有效果，千万不要依赖老师或只听听课而不做笔记 和背诵。 二、高中语文学习方法： 提前学（预习） 阅读积累 写作。具体做法参考如下： （一）、课前预习 1．自读课文 1—2 遍，要求准确、流利，边读边圈点批注。 2．认真理解课文尤其是文言文中的注解，或查字典掌握生难词义、读音，以疏通全课文义。 3．初步了解课文的内容梗概、主题思想与写作特点等。 4．识记文中精要和精彩的段落语句。 5．思考质疑，提出值得揣摩和需要讨论的问题，有时要写成书面的提问作业 （二）课堂学习 1．动脑。积极参与学习，揣摩思考，紧跟课堂节奏，不开小差。 2．动笔。做阅读记号，写批注，及时记录课堂重要讲解或评讲小结。 3．动口。落落大方地发表自己的见解看法，力争口齿清晰流利、言之有据有理。 4．倾耳。除听老师讲解外，还要注意听同学的发言，领会发言者的观点态度，作出积极反 应。 5．协作。服从学习组长的安排，在诸如小组讨论、互批互改、合作学习的活动中要发扬团 队精神，完成分配的任务
(三)课后学习 1、每学期至少订阅一份有关语文学习的报纸或一本健康的文艺性刊物;坚持每日看报纸, 关心时事要闻; 及时上网,了解图书信息或购书阅读;力争多方课余阅读,以拓展视野 2.善于利用工具书、图书馆或网络索引有关资料,获取有用信息。 3.及时完成课后总结笔记、一课一练和背诵默写作业,特别强调自主学习精神,杜绝抄袭 敷衍 4、字迹潦草的同学要坚持练好字,每天摹写,持之以恒;易写错别字的同学要用心订正, 正确书写 三、语文学习六大规律 1、必多写:思欲丽,笔磨秃 同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括:丰富心灵、明白事理、完美生活。这就 是要锻炼自己的感性和理智,我简化为“思欲丽”:情感思想要富赡犀利!现实中,我们许多 同学只会作题,从来不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅” 情感幼稚化,思维平面化,既无深情,也无遐思;一是“窄”:生活面窄,导致了关注的主题 窄,既少阅历,又缺大气。要纠正这两个缺陷,使自己的情思“深”“广”,在读万卷书、 行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿和升华情感,“写”可以廓清和 锻造思想。“思欲丽”,必多写 坚持写日记,这是许多伟大成功者的良好习惯至少要坚持每周练习写作两次:生活札记 篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇,养成阅读习惯,整理读书收 获。三年里,能写到三至五万字,是基本的量的要求。如此,方可谓:“笔磨秃 2、定多读:破三春,汇九流 在你学习的这三年中,要下定决心广泛而深入的阅读,这就叫“勘破三春”。阅读时,要涵 盖古今,包举文理,融会中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”。 举凡人类心灵智慧的结晶,能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者,均可大读特读。 尤请注意:不要只读文学作品,只读中国作家。 3、强积累:有诗书,有成竹 语文学习非常重要的一个阶段就是模仿,模仿的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人 的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证,当是大家熟知的。通过 长期的艰苦的积累,在头脑中建立起丰富的“语言范式”,形成“兴奋灶”,这就是我们要追 求的“腹有诗书” 运用这些“范式”,模仿着“说”,模仿着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后求 其超越。这样,就很容易有学习个充实感、成就感、条理感,就不会再感到语文学习空泛、 无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。 重感悟:思千载,想万物 古诗云:“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢?首先,要广见博闻(多 读)、反复尝试、积累范式,因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹其次,要养成联想和 想象的良好习惯,力求“思接千载,视通万里”,决不压抑、束缚自己灵感的飞翔;再次 努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态,沉浸其中,体验品味,不急于求成最后, 敢于相信自己的直觉,相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。 经过多次成功的灵感闪现,就要总结自己感悟的角度、方式、条件,把它变成自己进一步学 好语文的利器
（三）课后学习 1、每学期至少订阅一份有关语文学习的报纸或一本健康的文艺性刊物；坚持每日看报纸， 关心时事要闻； 及时上网，了解图书信息或购书阅读；力争多方课余阅读，以拓展视野。 2. 善于利用工具书、图书馆或网络索引有关资料，获取有用信息。 3. 及时完成课后总结笔记、一课一练和背诵默写作业，特别强调自主学习精神，杜绝抄袭 敷衍。 4、字迹潦草的同学要坚持练好字，每天摹写，持之以恒；易写错别字的同学要用心订正， 正确书写 三、语文学习六大规律。 1、必多写：思欲丽，笔磨秃。 同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。这就 是要锻炼自己的感性和理智，我简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利!现实中，我们许多 同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”： 情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思;一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题 窄，既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、 行万里路的同时，必得加上一个字：“写”!“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和 锻造思想。“思欲丽”，必多写! 坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一 篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收 获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓：“笔磨秃”。 2、定多读：破三春，汇九流。 在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵 盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。 举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。 尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。 3、强积累：有诗书，有成竹。 语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人 的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过 长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追 求的“腹有诗书”。 运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求 其超越。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、 无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。 4、重感悟：思千载，想万物。 古诗云：“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢?首先，要广见博闻(多 读)、反复尝试、积累范式，因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹;其次，要养成联想和 想象的良好习惯，力求“思接千载，视通万里”，决不压抑、束缚自己灵感的飞翔;再次，要 努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，沉浸其中，体验品味，不急于求成;最后，要 敢于相信自己的直觉，相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。 经过多次成功的灵感闪现，就要总结自己感悟的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学 好语文的利器
5、细思考:学而思,思而得。 孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:慎思、审问、明辨,就是要谨 慎的思考,审慎的发问,,明确的分辨。在语文学习中,欲培养良好的思维习惯,先要多思 不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思考的东西,这样方可保 持自主性,提高学习的兴趣,使多读有味,多写有效,积累有益;次求深思:决不浅尝辄止 而要多方追问,务求水落石出,直至原形毕露;后求善思:不钻牛角尖,而是随时以元认知 策略对自己的思维过程进行反思,克服情感干扰,理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助 方可不断提升自己的思维品质,建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。 6、求精熟:思过程,修正果 要建立元认知策略,形成监控自己思维、感悟流程的习惯。在长期的语文实践中,不断总结 升华,强化有效的正确的习惯,纠正无效的错误的做法。其次是学会总结反思,通过计划总 结的方式,课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式,不断提升自己理性思维的 层次。其次是学会交流共享,通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式,吸收对自己学习经 验的有益的指点;还可以通过网络论坛发表(可以建立自己的博客),接收同好者的反馈, 不断完善自己经验的表述方式及实质内容。最后学会实践检验,纸上得来终觉浅,绝知此事 要恭行。通过实践检验,我们可以收获成功的喜悦,我们更应该善待失败的苦涩,这是不可 替代的人生经验,也是形成个性化语文学习经验的必然历程。 附1:高中课外必读推荐书目(20部) 1、《论语》 2、《三国演义》罗贯中 《红楼梦》曹雪芹 4、《呐喊》鲁迅 5、《哈姆雷特》莎士比亚 6、《文化苦旅》余秋雨 7、《家》巴金 8、《雷雨》曹禺 9、《围城》钱钟书 10、《谈美书简》朱光潜 ll、《哈姆莱特》莎士比亚 12、《堂吉诃德》塞万提斯 13、《歌德谈话录》艾克曼 14、《巴黎圣母院》雨果 15、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16、《傲慢与偏见》奥斯汀 17、《复活》列·托尔斯泰 18、《苏菲的世界》乔斯坦·贾德 19、《老人与海》海明威 20、《泰戈尔诗选》泰戈尔 附2:中外重要文化人物 中国(现当代) 鲁迅、林语堂、梁实秋、钱钟书、徐悲鸿、巴金、冰心、梅兰芳、梁思成与林徽因、 蔡元培、曹禺、沈从文、张爱玲、萧红、老舍、艾青、茅盾、毛泽东、季羡林、白先勇、余 光中、周国平、汪曾祺、贾平凹、史铁生、毕淑敏、刘墉、余秋雨、莫言、刘心武、王蒙、 王安忆、阿城、顾城、铁凝等 外国: 亚里士多德、苏格拉底、柏拉图、荷马、叔本华、尼采、释迦牟尼、穆罕默德、但丁 达·芬奇、莎士比亚、哥白尼、拿破仑、贝多芬、培根、歌德、雪莱、巴尔扎克、雨果、安 徒生、萧伯纳、狄更斯、惠特曼、马克·吐温、华盛顿、大仲马、弗洛伊格、伏尔泰、卢梭、 彼得大帝、莫奈、梵高、罗丹、达尔文、欧·亨利、马克思、丘吉尔、爱迪生、爱因斯坦、 玛丽·居里、米兰·昆德拉、戴维·梭罗、庞德等 附3:杂志推荐
5、细思考：学而思，思而得。 孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨 慎的思考，审慎的发问，，明确的分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思： 不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保 持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益;次求深思：决不浅尝辄止， 而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖，而是随时以元认知 策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助， 方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。 6、求精熟：思过程，修正果。 要建立元认知策略，形成监控自己思维、感悟流程的习惯。在长期的语文实践中，不断总结 升华，强化有效的正确的习惯，纠正无效的错误的做法。其次是学会总结反思，通过计划总 结的方式，课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式，不断提升自己理性思维的 层次。其次是学会交流共享，通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式，吸收对自己学习经 验的有益的指点；还可以通过网络论坛发表（可以建立自己的博客），接收同好者的反馈， 不断完善自己经验的表述方式及实质内容。最后学会实践检验，纸上得来终觉浅，绝知此事 要恭行。通过实践检验，我们可以收获成功的喜悦，我们更应该善待失败的苦涩，这是不可 替代的人生经验，也是形成个性化语文学习经验的必然历程。 附 1：高中课外必读推荐书目（20 部） 1、《论语》 2、《三 国 演 义》 罗贯中 3、《红楼 梦》 曹雪芹 4、《呐 喊》 鲁 迅 5、《哈姆雷特》莎士比亚 6、《文化苦旅》余秋雨 7、《家》巴 金 8、《雷 雨》 曹 禺 9、《围城》钱钟书 10、《谈美书简》 朱光潜 11、《哈姆莱特》 莎士比亚 12、《堂吉诃德》 塞万提斯 13、《歌德谈话录》 艾克曼 14、《巴黎圣母院》 雨 果 15、《欧也尼·葛朗台》 巴尔扎克 16、《傲慢与偏见》 奥斯汀 17、《复活》 列·托尔斯泰 18、《苏菲的世界》乔斯坦·贾德 19、《老人与海》 海明威 20、《泰戈尔诗选》 泰戈尔 附 2：中外重要文化人物 中国（现当代）： 鲁迅、林语堂、梁实秋、钱钟书、徐悲鸿、巴金、冰心、梅兰芳、梁思成与林徽因、 蔡元培、曹禺、沈从文、张爱玲、萧红、老舍、艾青、茅盾、毛泽东、季羡林、白先勇、余 光中、周国平、汪曾祺、贾平凹、史铁生、毕淑敏、刘墉、余秋雨、莫言、刘心武、王蒙、 王安忆、阿城、顾城、铁凝等。 外国： 亚里士多德、苏格拉底、柏拉图、荷马、叔本华、尼采、释迦牟尼、穆罕默德、但丁、 达·芬奇、莎士比亚、哥白尼、拿破仑、贝多芬、培根、歌德、雪莱、巴尔扎克、雨果、安 徒生、萧伯纳、狄更斯、惠特曼、马克·吐温、华盛顿、大仲马、弗洛伊格、伏尔泰、卢梭、 彼得大帝、莫奈、梵高、罗丹、达尔文、欧·亨利、马克思、丘吉尔、爱迪生、爱因斯坦、 玛丽·居里、米兰·昆德拉、戴维·梭罗、庞德等。 附 3：杂志推荐
《 Vista看天下》、《第一时间》、《读者》、《中学生阅读》、《课堂内外》(高中版)、《意 林》、《创新作文》(高中版)、《青年文摘》等。 附4:电视节 《新闻联播》《焦点访谈》《今日说法》《百家讲坛》《开讲了》《人与自然》《对话》《文 明之旅》《远方的家》《华人世界》《走遍中国》《流行无限》(中央台);《鲁豫有约》《名人面 对面》《冷暖人生》《社会大讲堂》(凤凰卫视):《社会纵横》《万家灯火》(广东卫视)等 附5:学习阅读网站 ①hp/Www.ruiwen.com(中学语文教育网)⑤http://guancha.gmw.cn(光明时 评) ②http://www.ht88.com(育新教育语文) ⑥htp/ vww. fox2008cn(中 学生阅读网) ③htp/www.zxxk.com(学科网语文 ht/cartoon.chinadaily.com.cn(中国新闻漫画) ④htt/www.ghzw.cn(冠华作文语文) ⑧htp/www.gushiwen.org(古 诗文网) 高一新生入学检测 高一新生入学语文测试(卷) (150分钟共150分) 、基础知识(18分) 1、下列各句中加点成语的使用,正确的一项是(3分) ①在2016年巴西里约奥运会女子排球决赛上,女排姑娘努力拼搏,终于扭转劣势,赢得比 赛。这正是经验丰富的主教练郎平在战术安排上的深谋远虑之处。 ②在风云激荡的三十年中,无数深圳人满怀憧憬,积极投身于这片热土,筚路蓝缕,殚精竭 虑,共同参与构建了一座城市的传奇。 ③初中毕业后他的同学大都顺理成章地走进了高中学习的大门,而他却改换门庭,另有所爱, 出国“深造”了。 ④舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上 也一片沸腾 ⑤在那几年的大学学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给 我启示,带我走出困惑 ⑥当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果故步自封,就会落后甚至被 时代潮流所淘汰 B.①③⑤ C.②⑤⑥ C.③④⑥ 2、下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展 时期,各种创新产品层出不穷 B.今日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网农
《Vista 看天下》、《第一时间》、《读者》、《中学生阅读》、《课堂内外》（高中版）、《意 林》、《创新作文》（高中版）、《青年文摘》等。 附 4：电视节目： 《新闻联播》《焦点访谈》《今日说法》《百家讲坛》《开讲了》《人与自然》《对话》《文 明之旅》《远方的家》《华人世界》《走遍中国》《流行无限》（中央台）；《鲁豫有约》《名人面 对面》《冷暖人生》《社会大讲堂》（凤凰卫视）；《社会纵横》《万家灯火》（广东卫视）等。 附 5：学习阅读网站 ① http://www.ruiwen.com（中学语文教育网） ⑤http://guancha.gmw.cn （光明时 评） ② http://www.ht88.com（育新教育语文） ⑥http://www.fox2008.cn （中 学生阅读网） ③ http://www.zxxk.com （ 学 科 网 语 文 ） ⑦ http://cartoon.chinadaily.com.cn(中国新闻漫画) ④ http://www.ghzw.cn （冠华作文语文） ⑧http://www.gushiwen.org (古 诗文网) 高一新生入学检测 高一新生入学语文测试（卷） （150 分钟 共 150 分） 一、基础知识（18 分） 1、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（3 分） ①在 2016 年巴西里约奥运会女子排球决赛上，女排姑娘努力拼搏，终于扭转劣势，赢得比 赛。这正是经验丰富的主教练郎平在战术安排上的深谋远虑之处。 ②在风云激荡的三十年中，无数深圳人满怀憧憬，积极投身于这片热土，筚路蓝缕，殚精竭 虑，共同参与构建了一座城市的传奇。 ③初中毕业后他的同学大都顺理成章地走进了高中学习的大门，而他却改换门庭，另有所爱， 出国“深造”了。 ④舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上 也一片沸腾。 ⑤在那几年的大学学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给 我启示，带我走出困惑。 ⑥当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果故步自封，就会落后甚至被 时代潮流所淘汰。 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ C．③④⑥ 2、下列各句中，没有语病的一句是（3 分）( ) A.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展 时期，各种创新产品层出不穷。 B. 今日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网农
业”设计是本次大赛的两大主题。 C.首届跨境电商论坛近日在北京举行,来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂,分析了电商 企业面临的机遇和挑战。 D在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作, 昨日交出了首份答卷 3、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)() 我们曾说,中学生初学文言文时①不要依赖译文,②并不是说在整个学习过程中绝对不 去参看译文。其实,③肯动脑筋,④不盲目机械地看待译文,⑤,只要译文不是太差, 看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,⑥不失为一种可行的方法 高一新生语文学习指导及入学检测 4、下列对文化文学常识的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)() A.《红楼梦》中,有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家 族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个人就是一一林黛玉 B.“谥号”是古代帝王、大臣等死后,据其生平事迹评定的称号,如武帝、哀帝、炀帝 C.嗣位指继承君位,我国封建王朝通常实行长子继承制,君位由最年长的儿子继承 D.“穷则独善其身,达则兼济天下”历来是中国文人的理想,这句话出自《孟子》。 5、在文中方格处填入下列语句,恰当的一项是(3分) “千门万户曈曈日,总把新桃换日符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们 通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗, 如四言联“春安夏泰,秋稔冬祥”,六言联“冬尽梅花点点,口口口口口口”。春联寓意吉祥, 言简意赅,深受人们喜爱。 A.万户栖柳依依B.千家喜气洋洋 C.春回爆竹声声D.春来微风缕缕 6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)() “中国结”的全称是中国传统装饰结", 因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③"中国结"的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品,具有悠久的历史 ⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣 A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥D.④③②⑥①⑤ 二、背诵默写(12分) ①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理。 现多指新生事物必然战胜旧事物的两句是“ ②李白《行路难》中 两句表达了相信总有一天会实现理想施展 抱负,虽然苦闷但不失去信心,给人以激励 ③《论语》中论述学习与思考关系的两句话是 ④做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样 ⑤)《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是 ⑥周敦颐《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的句子
业”设计是本次大赛的两大主题。 C.首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商 企业面临的机遇和挑战。 D.在第 40 个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作， 昨日交出了首份答卷。 3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3 分）（ ） 我们曾说，中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文， ② 并不是说在整个学习过程中绝对不 去参看译文。其实， ③ 肯动脑筋， ④ 不盲目机械地看待译文， ⑤ ，只要译文不是太差， 看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习， ⑥ 不失为一种可行的方法。 高一新生语文学习指导及入学检测 4、下列对文化文学常识的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ） A．《红楼梦》中，有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家 族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是——林黛玉。 B．“谥号”是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝。 C．嗣位指继承君位，我国封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。 D．“穷则独善其身，达则兼济天下”历来是中国文人的理想，这句话出自《孟子》。 5、在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（3 分）（ ） “千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们 通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗， 如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥， 言简意赅，深受人们喜爱。 A．万户栖柳依依 B．千家喜气洋洋 C．春回爆竹声声 D．春来微风缕缕 6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）（ ） “中国结”的全称是"中国传统装饰结"，____ ，_____，______， _____， ______，_____， 因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③"中国结"的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史 ⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣 A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④ C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤ 二、背诵默写（12 分） ①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理。 现多指新生事物必然战胜旧事物的两句是“ ， _____________________。 ②李白《行路难》中 ， 两句表达了相信总有一天会实现理想施展 抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励。 ③《论语》中论述学习与思考关系的两句话是：_________________, _________________。 ④做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样 “ ， 。” ⑤）《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：_____________，_____________。 ⑥周敦颐《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的句子