专题二十三半命题作文 1.(2011·浙江省义乌市)按要求作文。(52分) 一条小金鱼,看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽 的长尾巴,只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼,常常会忽略自己的美丽。让我 们寻找自己的特长,发现自己的亮点,展示自己的才华,与别人分享自己的精彩。 请你以“跟我学▲”为题目,写一篇文章。 要求:①在横线上填入适当的词或短语,把题目补充完整。 ②文体自选 ③文章不少于600字 ④文中不要出现真实的人名、校名、地名。 【答案】作文评分标准 类(52~47分) 符合题意,立意深刻、新颖,中心突出:有自己的生活体验,感情真切;选材有个性 内容充实:层次清楚,结枃完整:表达精当,语言流畅,有文采。书写规范、工整、清楚, 卷面整洁。 二类(46-39分) 符合题意,立意正确,中心明确;有一定的生活感受,感情较真切;选材合理,内容具 体:层次清楚,结枃完整:表达恰当,语言通顺。书写规范,较工整,较清楚,卷面整洁。 三类(38-31分) 符合题意,有一定感情:内容较具体:层次较清楚,结构基本完整:表达较恰当,语言 较通顺。书写较规范,较工整,较清楚,卷面较整洁。 四类(30分以下) 不符合题意,中心欠明确:内容空泛:结构混乱:语病较多:不成篇或字数不足300 字。书写不规范,不工整,不清楚,卷面不整洁。 2.(2011·浙江省宁波市)根据要求作文。(50分) 请以“ 不普通”为题写一篇文章。 要求:①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整 ②联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少于500字
专题二十三 半命题作文 1．（2011·浙江省义乌市）按要求作文。（52 分） 一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽 的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼，常常会忽略自己的美丽。让我 们寻找自己的特长，发现自己的亮点，展示自己的才华，与别人分享自己的精彩。 请你以“跟我学 ▲ ”为题目，写一篇文章。 要求：①在横线上填入适当的词或短语，把题目补充完整。 ②文体自选。 ③文章不少于 600 字。 ④文中不要出现真实的人名、校名、地名。 【答案】作文评分标准 一类(52~47 分) 符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情真切；选材有个性， 内容充实；层次清楚，结构完整；表达精当，语言流畅，有文采。书写规范、工整、清楚， 卷面整洁。 二类(46~39 分) 符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容具 体；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言通顺。书写规范，较工整，较清楚，卷面整洁。 三类（38~31分） 符合题意，有一定感情；内容较具体；层次较清楚，结构基本完整；表达较恰当，语言 较通顺。书写较规范，较工整，较清楚，卷面较整洁。 四类(30 分以下) 不符合题意，中心欠明确；内容空泛；结构混乱；语病较多；不成篇或字数不足 300 字。书写不规范，不工整，不清楚，卷面不整洁。 2.（2011·浙江省宁波市）根据要求作文。（50 分） 请以“ ，不普通”为题写一篇文章。 要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个，填入横线处，使题目完整。 ②联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于 500 字
③文中不要出现真实的人名、校名等 3.(2011·浙江省温州市)根据要求作文。(60分) ) 童心是一种向往 童心是一种想象 童心是一种创造造 我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而 真实。少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱… 大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑 让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。 童心”为题写一篇文章。 要求:①补全题目,可以填入“拥有…‘发现“久违了…“美丽的“爸爸的”啊!”等 ②文体自选 ③不少于600字(诗歌不少于16行); ④文中不得出现真实的地名、校名、人名 4.(2011·浙江省舟山、嘉兴市)阅读下面文字,按要求作文。(40分) 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需 要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责 任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的 生活充满阳光…… 请以“留一点▲给自己”为题,写一篇文章 要求: (1)将标题补充完整 (2)文体不限,字数不少于600
③文中不要出现真实的人名、校名等。 3．（2011·浙江省温州市）根据要求作文。(60 分) 我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而 真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱…… 大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑…… 让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。 以“ 童心”为题写一篇文章。 要求：①补全题目，可以填入“拥有…‘发现“久违了…‘美丽的“爸爸的”啊!”等； ②文体自选； ③不少于 600 字(诗歌不少于 16 行)； ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 4.（2011·浙江省舟山、嘉兴市）阅读下面文字，按要求作文。（40 分） 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需 要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责 任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的 生活充满阳光…… 请以“留一点 ▲ 给自己”为题，写一篇文章。 要求： (1)将标题补充完整； (2)文体不限，字数不少于 600；
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名 5.(2011·四川省眉山市)从下面两道题中,任选一题作文 (1)请把“为点亮一盏灯”补充完整再作文,可补充表示人或事物的词语。 (2)其它形式文题,略 要求:①文体自选(诗歌除外):②若选择(2)题,切忌对材料进行续写、扩写或改写 ③千万不要抄袭或套用!④文章不要少于600字。⑤格式正确,书写工整,标点恰当,卷面 整洁,尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。 6.(2011·江苏省苏州市)作文。(60分) 更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”,这是一种怎样的执着!“采菊东篱下,悠然见南 山",这又是一种怎样的洒脱!“剪不断,理还乱",这究竟又是怎样的种离愁!古代诗词, 常常能触动我们多愁善感的心灵,也常常带给我们生活和智慧的启迪。 请以“怎样的 ”为题写一篇文章,要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵 或带给你某种启发的诗句 要求:①先将题目补充完整,然后抄在答题卡上: ②除诗歌、剧本以外文体不限 ③不要少于600字; ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名 7.(2011·福建省南安市)从下面两道题目中,任选一道作文 (1)其它形式文题,略 (2)请以“因为有你,我 为题,写一篇不少于 600字的作文 要求:先将题目补充完整,然后作文;立意自定;文体规范:可以记叙经历、抒发情 感、发表议论、展开想象等,文中不得出现本校真实的人名、校名、地名 8.(2011·江西省〕生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的 方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也 许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者 请以“传递 ”为题,写一篇文章。(50分) 要求:(1)将题目补充完整; (2)文体不限(诗歌除外)
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 5．（2011·四川省眉山市）从下面两道题中，任选一题 ．．．．作文。 （1）请把“ 为 点亮一盏灯”补充完整再作文，可补充表示人或事物的词语。 （2）其它形式文题，略 要求：①文体自选（诗歌除外）；②若选择（2）题，切忌对材料进行续写、扩写或改写。 ③千万不要抄袭或套用！④文章不要少于 600 字。⑤格式正确，书写工整，标点恰当，卷面 整洁，尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。 6.（2011·江苏省苏州市）作文。(60 分) “更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，这是一种怎样的执着！“采菊东篱下，悠然见南 山”，这又是一种怎样的洒脱！“剪不断，理还乱”，这究竟又是怎样的一种离愁！古代诗词， 常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。 请以“怎样的________”为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵 或带给你某种启发的诗句。 要求：①先将题目补充完整，然后抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于 600 字； ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 7．（2011·福建省南安市）从下面两道题目中，任选一道作文。 （1）其它形式文题，略。 （2）请以“因为有你，我 ”为题，写一篇不少于 600 字的作文。 要求：先将题目补充完整，然后作文；立意自定；文体规范；可以记叙经历、抒发情 感、发表议论、展开想象等，文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。 8.（2011·江西省）生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的 方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也 许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。 请以“传递 ”为题，写一篇文章。（50 分） 要求：（1）将题目补充完整； （2）文体不限（诗歌除外）；
(3)不少于600字; (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 9.(2011·山东省东营市)写作(共50分) 题目 竟然如此 要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 10.(2011·四川省广安市)因为有阳光,大地更欢畅:因为有雨露,禾苗更健壮:因为有 希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步, 有同学的帮助;你的成长,有老师的引导:你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的 祝福 请你以“因为有 ,我更 ”为题目写一篇作文 要求:(1)先将题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限 (2)中心明确,感情真实,600字以上,书写工整 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,可用“××”或“A、B…”代替。 11.(2011·重庆)以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡 涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替:;⑤不得抄袭。 (1)泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常 常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该 改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说, 世界以痛吻我,我却回报以歌! 请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要 求作文。(温馨提示:横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……) (2)其它形式文题,略 12.(2011·贵州省安顺市)请从下面两个题目中任选一题作文 要求:(Ⅰ)选择你最擅长的文体(诗歌除外),表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚 的情感。(2)认真书写,力求工整,美观。(3)文中请不要出现真实的校名、姓名。(4) 不少于600字 文题一:其它形式文题,略 文题二:中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的 成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学
（3）不少于 600 字； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 9．（2011·山东省东营市）写作（共 50 分） 题目： 竟然如此 要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于 600 字。 10.（2011·四川省广安市）因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有 希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的进步， 有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的 祝福…… 请你以“因为有 ，我更 ”为题目写一篇作文。 要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限； （2）中心明确，感情真实，600 字以上，书写工整； （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B……”代替。 11．（2011·重庆）以下两题选做一题 ．．．．。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于 500 字；④凡 涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 （1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常 常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该 改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说， 世界以痛吻我，我却回报以歌！ 请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要 求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……） （2）其它形式文题，略 12. （2011·贵州省安顺市）请从下面两个题目中任选一题作文。 要求：( l ）选择你最擅长的文体（诗歌除外），表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚 的情感。（2 ）认真书写，力求工整，美观。（3 ）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4 ） 不少于 600 字。 文题一：其它形式文题，略 文题二：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的 成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学
识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功 的。在你的三年初中学习生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过,以至不能忘 怀 请将题目“我在 的引领下”补充完整写一篇文章,所填人物应从中国古代伟人、 名人中选取,并不局限于以上列举的人物 13.(2011·广东省)阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期 盼、关爱,有欢笑、痛苦:前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和 体验?前行引发了你怎样的思考? 请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自 选,文中不得出现真实姓名和校名。 14.(2011·湖北省襄阳市)请从下面两题中任选一题作文。(50分) 题一:越来越好是一种愿望,越来越好是—种状态,越来越好是一种结果。有一首歌这 样唱道:“房子大了,电话小了,感觉越来越好;天更蓝了,水更清了,环境越来越好;朋 友多了,心相通了,大家越来越好;道路宽了,心气顺了,日子越来越好…….”其实,越来 越好的还有风景,还有心情,还有习惯,还有… 来吧,拿起手中的笔,去抒写心中的越来越好。请以“越来越好”为题,写一篇 文章。 题二:其它形式文题,略 要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文 ②若选题一,请先将题目补充充完整:不能套作,不得抄袭。 ③立意自定,文体自选(除诗歌外)。 ④字数不少于600字 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 15.(2011·广东省肇庆市)作文(50分) 请以“因 做得更好”为题目,写一篇不少于600字的文章 要求:①先在横线处填上恰当的词语(如努力、自信、鼓励、严厉、懂得珍惜、吸取教训……), 将题目补充完整,然后作文。②文体自选(诗歌、戏剧除外)。③文中不要出现真实的校名、 地名、人名,否则扣分 16.(2011·安徽省芜湖市)阅读下面文字,按照要求作文。(55分)
识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功 的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘 怀。 请将题目“我在 的引领下”补充完整写一篇文章，所填人物应从中国古代伟人、 名人中选取，并不局限于以上列举的人物。 13．（2011·广东省）阅读下面的文字，按要求作文。（50 分） 前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期 盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和 体验？前行引发了你怎样的思考？ 请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于 500 字的文章，文体自 选，文中不得出现真实姓名和校名。 14. （2011·湖北省襄阳市）请从下面两题中任选一题作文。（50 分） 题一：越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是一种结果。有一首歌这 样唱道：“房子大了，电话小了，感觉越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋 友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好……”其实，越来 越好的还有风景，还有心情，还有习惯，还有…… 来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。请以“ 越来越好”为题，写一篇 文章。 题二：其它形式文题，略 要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。 ②若选题一，请先将题目补充充完整；不能套作，不得抄袭。 ③立意自定，文体自选（除诗歌外）。 ④字数不少于 600 字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 15．（2011·广东省肇庆市）作文（50 分） 请以“因 做得更好”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：①先在横线处填上恰当的词语（如努力、自信、鼓励、严厉、懂得珍惜、吸取教训……）， 将题目补充完整，然后作文。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③文中不要出现真实的校名、 地名、人名，否则扣分。 16.（2011·安徽省芜湖市）阅读下面文字，按照要求作文。（55 分）