实验研究平抛运动 选择题 某同学在做平抛实验中,在纸上记下了纵坐标y,描出了如图所示的一段曲线,忘记标出抛出点的位置.为了求 得初速度,他在曲线上取A、B两点,并用刻度尺分别量出它们到y轴的距离x、x,以及AB的竖直距离h,则小 球的初速度W和落到A点时下落的竖直高度应为下面的()B A.初速度为 B.初速度为,/8(x2-x2) 2h xh x C.竖直高度 D.竖直高度为 2.如图2所示,有一段物体做平抛运动的轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出.其中x、y坐标轴分别 沿水平方向和竖直方向,则下列说法错误的是()A A.物体在a点的速度方向是水平的 B.物体的平抛初速度是2m/s C.从坐标原点到c点的这段时间内小球的速度变化量为2m/s D.物体在b点的速度大小为25m/s 3.平抛运动规律可以概括为两点:一是水平方向做匀速直线运动;二是竖直方向做自由落体运动.做下面的实验 研究平抛运动:在如图3所示的装置中,两个相同的弧形轨道M、N上端分别装有电磁铁C、D.调节电磁铁C、D 的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等,将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上, 然后同时切断电源,两小球同时分别从轨道M、N的下端射出.结果两个小球到过E处发生碰撞.则这个实验(A) A.只能说明上述规律中的第一条 B.只能说明上述规律中的第二条 C.不能说明上述规律中的任何一条 D.能同时说明上述两条规律 DbQ,直 图 图2 图3 图4 4.如图4所示的实验研究平抛运动时,用小锤去打击弹性金属片,A球水平飞出,同时B球被松开做自由落体运 ,两球同时落到地面,这个实验()B A.只能说明平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动B.只能说明平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动 C.能同时说明以上两项 D.不能说明上述规律中的任何一条 5.在“研究平抛运动的实验当中”不会增大实验误差的是()A A.斜槽与小球之间有摩擦 B.斜槽末端的切线水平没有调好 C.小球每次释放的位置不同 D.安装有斜槽的方木板时,其重锤线与木板竖直线不对齐 6.在实验操作前应该对实验进行适当的分析.研究平抛运动的实验装置示意如图5.小球每次都从斜槽的同一位置 无初速释放,原因是①保持抛出进的初速度每次都相同.并保持斜槽末端水平.原因是②保证每次都沿水平方向抛 出.改变水平板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹.某同学设想小球先后三 次做平抛,将水平板依次放在如图1,2,3的位置,且1与2的间距等于2与3的间距.若三次实验中,小球从抛 出点到落点的水平位移依次为s,s2,s3,速度依次为v,v,v3,忽略空气阻力的影响,下面分析正确的是(C) A.S2-s1=s-2,y-v1=1-n B.S2-s1>s3-s2,-y=y-2 C.s2-s1>s3-s2,-11>y3- D.S2-s1<s3-s2,n-v1>- 7.在做“研究平抛物体运动”的实验中,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外,下列器材中还需要的是 ()C A.弹簧秤 秒表 C.重垂线 D.天平 8.用如图6所示装置研究平抛运动,要描绘小球做平抛运动的轨迹,下面做法中对减小误差没有帮助的是(B) A.使用密度大、体积小的钢球 B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
1 实验 研究平抛运动 一 选择题 1．某同学在做平抛实验中，在纸上记下了纵坐标 y，描出了如图所示的一段曲线，忘记标出抛出点的位置．为了求 得初速度，他在曲线上取 A、B 两点，并用刻度尺分别量出它们到 y 轴的距离 x1、x2，以及 AB 的竖直距离 h，则小 球的初速度 v0 和落到 A 点时下落的竖直高度 y0 应为下面的（ ）B A．初速度为 h x x 2 2 1 2 2 − B．初速度为 h g x x 2 ( 2 1 2 2 − ） C．竖直高度 2 1 2 2 1 x x x h − D．竖直高度为 2 2 1 1 (x x ) x h − 2．如图 2 所示，有一段物体做平抛运动的轨迹，a、b、c 三点的位置在运动轨迹上已标出．其中 x、y 坐标轴分别 沿水平方向和竖直方向，则下列说法错误的是（ ）A A．物体在 a 点的速度方向是水平的 B．物体的平抛初速度是 2m/s C．从坐标原点到 c 点的这段时间内小球的速度变化量为 2m/s D．物体在 b 点的速度大小为 2.5m/s 3．平抛运动规律可以概括为两点：一是水平方向做匀速直线运动；二是竖直方向做自由落体运动．做下面的实验 研究平抛运动：在如图 3 所示的装置中，两个相同的弧形轨道 M、N 上端分别装有电磁铁 C、D．调节电磁铁 C、D 的高度，使 AC=BD，从而保证小球 P、Q 在轨道出口处的水平初速度相等，将小球 P、Q 分别吸在电磁铁 C、D 上， 然后同时切断电源，两小球同时分别从轨道 M、N 的下端射出．结果两个小球到过 E 处发生碰撞．则这个实验（ A ） A．只能说明上述规律中的第一条 B．只能说明上述规律中的第二条 C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律 4．如图 4 所示的实验研究平抛运动时，用小锤去打击弹性金属片，A 球水平飞出，同时 B 球被松开做自由落体运 动，两球同时落到地面，这个实验（ ）B A．只能说明平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动 B．只能说明平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动 C．能同时说明以上两项 D．不能说明上述规律中的任何一条 5．在“研究平抛运动的实验当中”不会增大实验误差的是 （ ）A A．斜槽与小球之间有摩擦 B．斜槽末端的切线水平没有调好 C．小球每次释放的位置不同 D．安装有斜槽的方木板时，其重锤线与木板竖直线不对齐 6．在实验操作前应该对实验进行适当的分析．研究平抛运动的实验装置示意如图 5．小球每次都从斜槽的同一位置 无初速释放，原因是①保持抛出进的初速度每次都相同．并保持斜槽末端水平．原因是②保证每次都沿水平方向抛 出．改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹．某同学设想小球先后三 次做平抛，将水平板依次放在如图 1，2，3 的位置，且 1 与 2 的间距等于 2 与 3 的间距．若三次实验中，小球从抛 出点到落点的水平位移依次为 s1，s2，s3，速度依次为 v1，v2，v3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是（C ） A．s2- s1=s3-s2，v2- v1= v3- v2 B．s2- s1＞s3-s2，v2- v1= v3- v2 C．s2- s1＞s3-s2，v2- v1＞v3- v2 D．s2- s1＜s3-s2，v2- v1＞v3- v2 7．在做“研究平抛物体运动”的实验中，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外，下列器材中还需要的是 （ ）C A．弹簧秤 B．秒表 C．重垂线 D．天平 8．用如图 6 所示装置研究平抛运动，要描绘小球做平抛运动的轨迹，下面做法中对减小误差没有帮助的是 （B ） A．使用密度大、体积小的钢球 B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下 D.使斜槽末端的切线保持水平 小 水平板 金属片 图5 图6 图7 图8 9.在“研究平抛物体运动”的实验中,小球做平抛运动的坐标原点位置应是()(设小球半径为r)D A.斜槽口末端O点 B.斜槽口O点正上方r处 C.斜槽口O点正前方r处 D.小球位于槽末端时,球心在竖直平板上的水平投影点 10.在研究平抛运动的实验中,下列说法正确的是()D A.可使小球每次从斜槽上不同的位置自由滑下 B.斜槽轨道必须光滑 C.斜槽轨道末端可以不水平 D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些 11.如图7所在硏究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小 球B同时自由下落.改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验 现象说明了A球在离开轨道后.将你认为正确的有()C A.水平方向的分运动是匀速直线运动 B.水平方向的分运动是匀加速直线运动 C.竖直方向的分运动是自由落体运动 D.竖直方向的分运动是匀速直线运动 2.在研究平抛运动时,某同学做了如图8所示的实验用小锤打击弹性金属片,A球水平飞出,同时B球被松开做 自由落体运动.经过多次实验,他发现两球总是同时落地.这个实验说明了A球水平飞出后()B A.在竖直方向上的分运动是匀速直线运动 B.在竖直方向上的分运动是自由落体运动 C.在水平万间上的分运动是匀速直线运动 D.在水平方向上的分运动是匀加速直线运动 13.如图9所示,是利用闪光照相研究平抛运动的示意图,小球A由斜槽滚下,从桌边缘水平抛出,当它恰好离开 桌边缘时,小球B也同时下落,闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的照片中B球有四个像,像间距离已在图中标出 两球恰在位置4相碰,则A球离开桌面的速度为(g=10m/2)()A A. lm/s B. 2m/s C. 3m/s D. 4m/s 14.为探究平抛运动的规律,小明利用了频闪照相方法.如图10,背景方格纸的边长为25cm,A、B、C、D是同 小球在频闪照相中拍下的四个连续的不同位置时的照片,g=10m3,则()C A.小球在A位置时,速度沿水平方向 B.频闪照相相邻闪光的时间间隔为0.02s C.小球水平抛出的初速度为1.5m/s D.小球经过B点时其竖直分速度大小为1.5m/s .用如图11所示的演示器研究平抛运动,小球击打弹性金属片C,使A球沿水平方向飞出做平抛运动:与此同 时,B球松开做自由落体运动.实验观察到的现象是()C A.A球先落地 B.B球先落地 C.A、B两球同时落地 D.增大实验装置离地面的高度,重复上述实验,B球将先落地 4060 ■■■■国■ 3015cm 40025cm M50cm一 图9 图10 图11 图13 6.如图11所示,用平抛竖落仪做演示实验,A小球做平抛运动的同时B小球做自由落体运动,对这个实验观察 到的现象和结论,下列描述正确是()A A.两小球同时到达地面,说明A小球在竖直方向上的分运动是自由落体运动 B.两小球同时到达地面,说明A小球在水平方向上的分运动是匀速直线运动 C.B小球先到达地面,说明运动路程越长,时间越长 D.A小球初速度越大在空中运动时间越长
2 C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下 D．使斜槽末端的切线保持水平 9．在“研究平抛物体运动”的实验中，小球做平抛运动的坐标原点位置应是（ ）（设小球半径为 r）D A．斜槽口末端 O 点 B．斜槽口 O 点正上方 r 处 C．斜槽口 O 点正前方 r 处 D．小球位于槽末端时，球心在竖直平板上的水平投影点 10．在研究平抛运动的实验中，下列说法正确的是（ ）D A．可使小球每次从斜槽上不同的位置自由滑下 B．斜槽轨道必须光滑 C．斜槽轨道末端可以不水平 D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些 11．如图 7 所在研究平抛运动时，小球 A 沿轨道滑下，离开轨道末端时撞开轻质接触式开关 S，被电磁铁吸住的小 球 B 同时自由下落．改变整个装置的高度 H 做同样的实验，发现位于同一高度的 A、B 两球总是同时落地，该实验 现象说明了 A 球在离开轨道后．将你认为正确的有（ ）C A．水平方向的分运动是匀速直线运动 B．水平方向的分运动是匀加速直线运动 C．竖直方向的分运动是自由落体运动 D．竖直方向的分运动是匀速直线运动 12．在研究平抛运动时，某同学做了如图 8 所示的实验用小锤打击弹性金属片，A 球水平飞出，同时 B 球被松开做 自由落体运动．经过多次实验，他发现两球总是同时落地．这个实验说明了 A 球水平飞出后（ ）B A．在竖直方向上的分运动是匀速直线运动 B．在竖直方向上的分运动是自由落体运动 C．在水平万间上的分运动是匀速直线运动 D．在水平方向上的分运动是匀加速直线运动 13．如图 9 所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图，小球 A 由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开 桌边缘时，小球 B 也同时下落，闪光频率为 10Hz 的闪光器拍摄的照片中 B 球有四个像，像间距离已在图中标出， 两球恰在位置 4 相碰，则 A 球离开桌面的速度为（g=10m/s2）（ ）A A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．4m/s 14．为探究平抛运动的规律，小明利用了频闪照相方法．如图 10，背景方格纸的边长为 2.5cm，A、B、C、D 是同 一小球在频闪照相中拍下的四个连续的不同位置时的照片，g=10m/s2，则（ ）C A．小球在 A 位置时，速度沿水平方向 B．频闪照相相邻闪光的时间间隔为 0.02s C．小球水平抛出的初速度为 1.5m/s D．小球经过 B 点时其竖直分速度大小为 1.5m/s 15．用如图 11 所示的演示器研究平抛运动，小球击打弹性金属片 C，使 A 球沿水平方向飞出做平抛运动；与此同 时，B 球松开做自由落体运动．实验观察到的现象是（ ）C A．A 球先落地 B．B 球先落地 C．A、B 两球同时落地 D．增大实验装置离地面的高度，重复上述实验，B 球将先落地 16．如图 11 所示，用平抛竖落仪做演示实验，A 小球做平抛运动的同时 B 小球做自由落体运动，对这个实验观察 到的现象和结论，下列描述正确是（ ）A A．两小球同时到达地面，说明 A 小球在竖直方向上的分运动是自由落体运动 B．两小球同时到达地面，说明 A 小球在水平方向上的分运动是匀速直线运动 C．B 小球先到达地面，说明运动路程越长，时间越长 D．A 小球初速度越大在空中运动时间越长
17.在做“研究平抛运动”的实验时,下列说法不正确的是()C A.安装有斜槽的平板时,一定要注意平板是否竖直 B.安装斜槽时,要使斜槽末端切线水平 C.每次实验小球可以从不同位置由静止释放 D.实验的目的是描出小球的运动轨迹,分析平抛运动的规律 18.在硏究平抛运动的实验中:让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确 地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为不正确的是 A.通过调节使斜槽的末端保持水平 B.每次释放小球的位置必须相同 C.每次必须由静止释放小球 D.将球的位置记录在纸上后,用直尺将点连成折线 19.研究平抛物体的运动,在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是()B A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 B.保证小球飞出时,初速度水平 C.保证小球在空中运动的时间每次都相等 D.保证小球运动的轨道是一条抛物线 20.某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到了如图实所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨 迹上已经标出,则(g取10m/s2)()C A.从a到b的时间小于从b到c的时间 B.物体平抛的初始位置在O C.物体平抛的初速度大小为2m/s D.物体到达b点时的速度大小为5m/s 21.在“研究平抛运动”的实验中,已经用某种方法得到了一个物体做平抛运动轨迹中的一段,选取轨迹中的任意 点O为坐标原点,水平方向建立ⅹ轴,竖直方向建立y轴.在x轴作出等距离的几个点A、A2、A3,设 OA1=A1A2=A2A=l;向下做垂线,垂线与抛体轨迹的交点记为M、M、M3;过M、M、M3做水平线与y轴的交 点分别为B1、B2、B3.把OB1的长度记为h,B1B2=h2,B2B3=h3.整个实验过程忽略空气阻力的影响.下列判断 正确的是()D A.h:h:h;=1:4:9 B.h:h:h;=1:3:5 C.平抛运动的初速度大小为18 D.平抛运动的初速度大小为1,8 2h1 二.填空题 22.某同学在“探究平抛运动的规律时做了以下操作 (1)先采用图甲所示装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落, 观察到两球同时落地.改变小锤打击力的大小,即可改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明 平抛运动在竖真方向上就是自由落体运动 (2)接着他用频闪照相机得到小球做平抛运动的闪光照片,图乙是照片的一部分,正方形小方格每边长L=10cm, 闪光的快慢是每秒30次,则可以计算出小球做平抛运动的初速度是06 →x(ca) 15} ■■■ 图 23.某同学通过实验对平抛运动进行研究,他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分,如图2.O点不是抛出点,x 轴沿水平方向,由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是2m/s,抛出点的坐标x=_-02m,y -005m(g取10m/s2) 24.(1)在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过打笔描点法画出小球平抛运动的轨迹 为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:αc (a)通过调节使斜槽的末端保持水平 (b)每次释放小球的位置必须不同 (c)每次必须由静止释放小球 (d)记录小球位置的铅笔每次应必须严格地等距离下降 e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 (f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
3 17．在做“研究平抛运动”的实验时，下列说法不正确的是（ ）C A．安装有斜槽的平板时，一定要注意平板是否竖直 B．安装斜槽时，要使斜槽末端切线水平 C．每次实验小球可以从不同位置由静止释放 D．实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动的规律 18．在研究平抛运动的实验中：让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确 地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为不正确的是（ ）D A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置必须相同 C．每次必须由静止释放小球 D．将球的位置记录在纸上后，用直尺将点连成折线 19．研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（ ）B A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小 B．保证小球飞出时，初速度水平 C．保证小球在空中运动的时间每次都相等 D．保证小球运动的轨道是一条抛物线 20．某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到了如图实所示的物体运动轨迹，a、b、c 三点的位置在运动轨 迹上已经标出，则（g 取 10m/s 2）（ ）C A．从 a 到 b 的时间小于从 b 到 c 的时间 B．物体平抛的初始位置在 O 点 C．物体平抛的初速度大小为 2m/s D．物体到达 b 点时的速度大小为 5m/s 21．在“研究平抛运动”的实验中，已经用某种方法得到了一个物体做平抛运动轨迹中的一段，选取轨迹中的任意一 点 O 为坐标原点，水平方向建立 x 轴，竖直方向建立 y 轴．在 x 轴作出等距离的几个点 A1、A2、A3，设 O A1=A1A2=A2A3=l；向下做垂线，垂线与抛体轨迹的交点记为 M1、M2、M3；过 M1、M2、M3 做水平线与 y 轴的交 点分别为 B1、B2、B3．把 O B1 的长度记为 h1，B1B2=h2，B2B3=h3．整个实验过程忽略空气阻力的影响．下列判断 正确的是（ ）D A．h1：h2：h3=1：4：9 B．h1：h2：h3=1：3：5 C．平抛运动的初速度大小为 1 2 g l h D．平抛运动的初速度大小为 2 1 g l h h − 二．填空题 22．某同学在“探究平抛运动的规律”时做了以下操作． （1）先采用图甲所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球 A 沿水平方向弹出，同时 B 球被松开自由下落， 观察到两球同时落地．改变小锤打击力的大小，即可改变球 A 被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 平抛运动在竖真方向上就是自由落体运动 ． （2）接着他用频闪照相机得到小球做平抛运动的闪光照片，图乙是照片的一部分，正方形小方格每边长 L=1.0cm， 闪光的快慢是每秒 30 次，则可以计算出小球做平抛运动的初速度是 0.6 m/s． 1 图 2 23．某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图 2．O 点不是抛出点，x 轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是 2 m/s，抛出点的坐标 x= -0.2 m，y= -0.05 m （g 取 10m/s2） 24．（1）在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过打笔描点法画出小球平抛运动的轨迹． 为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上： ace ． （a）通过调节使斜槽的末端保持水平 （b）每次释放小球的位置必须不同 （c）每次必须由静止释放小球 （d）记录小球位置的铅笔每次应必须严格地等距离下降 （e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触 （f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
(2)如图1是某同学用频闪照相研究平抛运动时拍下的照片,背景方格纸的边长为25cm,A、B、C是同一小球 在频闪照相中拍下的三个连续的不同位置时的照片,则:(g=10m/s2) ①频闪照相相邻闪光的时间间隔005s: ②小球水平抛出的初速度v=15m/s ③小球经过B点时其竖直分速度大小为vy=_075m/s. 25.如图2所示,在探究平抛运动规律的实验中,用小锤打击弹性金属片,A球被金属片弹出做平抛运动,同时 球做自由落体运动.通过观察发现:A球在空中运动的时间。等于。B球在空中运动的时间(选填“大于”、“等于 或“小于”);增大两小球初始点到水平地面的高度,再进行上述操作,通过观察发现:A球在空中运动的时间等 于B球在空中运动的时间(选填“大于”、“等于”或“小于”) x ■■ 图1 图 图3 26.利用所学物理知识解答下列问题 (1)“硏究平抛物体的运动”实验的装置如图3甲所示,在实验前应调节将斜槽直至末端切线_水平,实验时 保证小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放 (2)某次实验记录由于没有记录抛出点,数据处理时选择A点为坐标原点(0,0),结合实验中重锤的情况确定坐 标系,如图3乙中背景方格的边长均为005m,取g=0m/s2,小球运动中水平分速度的大小是_15m/,小球经 过B点时的速度大小是_25ms,小球平抛运动抛出点的x轴坐标为_-02m. 27.三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验: (1)甲同学采用如图1甲所示的装置.用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开 自由下落,观察到两球同时落地.改变小锤击打的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明 平抛运动在竖直方向上是自由落体运动 102030 t/em a Dbg 45 乙 丙 图 图2 图3 (2)乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看 做与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D:调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球 P、Q在轨道末端的水平初速度v相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能 以相同的初速度υ同时分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到的现象应是_两球在水平面上碰撞_.仅 仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明_平抛运动在水平方向上是匀速运动 (3)丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L=1.25cm,则 由图可求得拍摄时每_0036s曝光一次,该小球做平抛运动的初速度大小为_07m/s.(g取9.8m52) 28.(1)在“研究平抛物体的运动”实验中,下列说法正确的是AB A.将斜槽的末端切线调成水平B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 C.斜槽轨道必须光滑 D.每次释放小球时的位置越高,实验效果越好 (2)如图2实线为某质点平抛运动轨迹的一部分,AB、BC间水平距离△s1=△s2=0.4m,高度差△h1=0.25m, △h2=0.35m.(g=10m/52)求: 抛出初速度v为4m/s;由抛出点到A点的时间为02s:质点运动到B点的速度为5m/s
4 （2）如图 1 是某同学用频闪照相研究平抛运动时拍下的照片，背景方格纸的边长为 2.5cm，A、B、C 是同一小球 在频闪照相中拍下的三个连续的不同位置时的照片，则：（g=10m/s2） ①频闪照相相邻闪光的时间间隔 0.05 s； ②小球水平抛出的初速度 v0= 1.5 m/s； ③小球经过 B 点时其竖直分速度大小为 vBy= 0.75 m/s． 25. 如图 2 所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，A 球被金属片弹出做平抛运动，同时 B 球做自由落体运动．通过观察发现：A 球在空中运动的时间 等于 B 球在空中运动的时间（选填“大于”、“等于” 或“小于”）；增大两小球初始点到水平地面的高度，再进行上述操作，通过观察发现：A 球在空中运动的时间 等 于 B 球在空中运动的时间（选填“大于”、“等于”或“小于”）． 图 1 图 2 图 3 26．利用所学物理知识解答下列问题： （1）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图 3 甲所示，在实验前应调节将斜槽直至末端切线 水平 ，实验时 保证小球每次必须从斜面上的 同一位置 由静止开始释放． （2）某次实验记录由于没有记录抛出点，数据处理时选择 A 点为坐标原点（0，0），结合实验中重锤的情况确定坐 标系，如图 3 乙中背景方格的边长均为 0.05m，取 g=l0m/s2，小球运动中水平分速度的大小是 1.5 m/s，小球经 过 B 点时的速度大小是 2.5 m/s，小球平抛运动抛出点的 x 轴坐标为 -0.2 m． 27．三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验： （1）甲同学采用如图 1 甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把 A 球沿水平方向弹出，同时 B 球被松开 自由下落，观察到两球同时落地．改变小锤击打的力度，即改变 A 球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 平抛运动在竖直方向上是自由落体运动 ． 图 1 图 2 图 3 （2）乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道 M、N，分别用于发射小铁球 P、Q，其中 N 的末端可看 做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁 C、D；调节电磁铁 C、D 的高度使 AC=BD，从而保证小铁球 P、Q 在轨道末端的水平初速度 v0 相等．现将小铁球 P、Q 分别吸在电磁铁 C、D 上，然后切断电源，使两小球能 以相同的初速度 v0 同时分别从轨道 M、N 的末端射出．实验可观察到的现象应是 两球在水平面上碰撞 ．仅 仅改变弧形轨道 M 的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 平抛运动在水平方向上是匀速运动． （3）丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为 L=1.25cm，则 由图可求得拍摄时每 0.036 s 曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为 0.7 m/s．（g 取 9.8m/s2） 28. （1）在“研究平抛物体的运动”实验中，下列说法正确的是 AB ． A．将斜槽的末端切线调成水平 B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 C．斜槽轨道必须光滑 D．每次释放小球时的位置越高，实验效果越好 （2）如图 2 实线为某质点平抛运动轨迹的一部分，AB、BC 间水平距离△s1=△s2=0.4m，高度差△h1=0.25m， △h2=0.35m．（g=10m/s2）求： 抛出初速度 v0 为 4m/s ；由抛出点到 A 点的时间为 0.2s ；质点运动到 B 点的速度为 5m/s ．
29.两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验 (1)甲同学采用如图3甲所示的装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时球B被松开 自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明 平抛运动的竖直分运动是自由落体运动 (2)乙同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三点(如图乙所示),其坐标标记如图,坐标原点O为抛 出点,y轴竖直向下,其中。B_点的位置或坐标的测量有明显的错误,请根据你认为正确的数据算出小球平抛的 初速度v=1m/s(g=10m/s2) 30.图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹 (1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是AC a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平 b.每次小球释放的初始位置可以任意选择 c.每次小球应从同一高度由静止释放 d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接 (2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖 直坐标y,图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是C 图1 图3 图2 (3)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、 B两点竖直坐标y1为50cm,y2为450cm,A、B两点水平间距△x为400cm,则平抛小球的初速度vo为 20m/s,若C点的竖直坐标y3为600cm,则小球在C点的速度vc为40ms(结果保留两位有效数字 g取10m/s2) 31.三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验: (1)甲同学采用如图甲所示的装置.用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自 由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打的力度,即改变λ球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明平 抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动 (2)乙同学采用如图乙所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看做 与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D:调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P Q在轨道末端的水平初速度w相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相 同的初速度v同时分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到的现象应是_P球击中Q球—.仅仅改变弧形 轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说 平抛 在水平方向上做匀速直线 (3)丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L=1.25cm,则 由图可求得拍摄时每_357×103s曝光一次,该小球做平抛运动的初速度大小为_07ms.(g=9.8m/s2)
5 29．两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验． （1）甲同学采用如图 3 甲所示的装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球 A 沿水平方向弹出，同时球 B 被松开， 自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变球 A 被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 平抛运动的竖直分运动是自由落体运动 ； （2）乙同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上 A、B、C 三点（如图乙所示），其坐标标记如图，坐标原点 O 为抛 出点，y 轴竖直向下，其中 B 点的位置或坐标的测量有明显的错误，请根据你认为正确的数据算出小球平抛的 初速度 v= 1 m/s（g=10m/s2）． 30．图 1 是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹． （1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的是 AC ． a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平 b．每次小球释放的初始位置可以任意选择 c．每次小球应从同一高度由静止释放 d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接 （2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点 O 为坐标原点，测量它们的水平坐标 x 和竖 直坐标 y，图 2 中 y-x2 图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是 C ． （3）图 3 是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O 为平抛的起点，在轨迹上任取三点 A、B、C，测得 A、 B 两点竖直坐标 y1 为 5.0cm，y2 为 45.0cm，A、B 两点水平间距△x 为 40.0 cm，则平抛小球的初速度 v0 为 2.0 m/s，若 C 点的竖直坐标 y3为 60.0cm，则小球在 C 点的速度 vC为 4.0 m/s（结果保留两位有效数字， g 取 10m/s2）． 31．三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验： （1）甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把 A 球沿水平方向弹出，同时 B 球被松开自 由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打的力度，即改变 A 球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 平 抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动 ． （2）乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道 M、N 分别用于发射小铁球 P、Q，其中 N 的末端可看做 与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁 C、D；调节电磁铁 C、D 的高度使 AC=BD，从而保证小铁球 P、 Q 在轨道末端的水平初速度 v0 相等．现将小铁球 P、Q 分别吸在电磁铁 C、D 上，然后切断电源，使两小球能以相 同的初速度 v0 同时分别从轨道 M、N 的末端射出．实验可观察到的现象应是 P 球击中 Q 球 ．仅仅改变弧形 轨道 M 的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线 运动 ． （3）丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为 L=1.25cm，则 由图可求得拍摄时每 3.57×10-2 s 曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为 0.7 m/s．（g=9.8m/s2）