樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今 得 裸露一只臂膀左手握住右腕,是愤恨或激奋的表示 拊:槌“此.”表判断,判断句乃今:犹言“如今”。 闻教!”遂自刎。 指教 太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈 何, 驾车前往同义复词,表已然,(事)已至此 乃遂收盛樊於期之首,函封之。 同义复词,于是收起来装好首级名作状,用匣子
樊於期偏袒扼腕而进曰： “此臣日夜切齿拊心也，乃今 得 裸露一只臂膀 左手握住右腕，是愤恨或激奋的表示 拊：槌 “此……也”表判断，判断句 乃今：犹言“如今” 。 闻教！”遂自刎。 指教 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已 ，无可奈 何， 驾车前往 同义复词 ，表已然，（事）已至此 乃遂收盛樊於期之首， 函 封之。 同义复词，于是 收起来装好 首级 名作状，用匣子
于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之(以) 百金, 介宾词组,在这时,当时预先寻求锋利名 买到,省略句 使工以药淬之。以(之)试人,血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆 轲 工匠 定语后置 准备行装 燕国有勇士秦武阳,年十二杀人,人不敢与(之)忤视 正眼看(他)忤:逆,相对。 乃令秦武阳为副。 荆轲有所待,欲与(之)俱(往),其人居远未来,而为(之)留待。 要等待一个人和(他)一起去 形作名,远方因而留下来等待
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之(以) 百金， 介宾词组，在这时，当时 预先寻求 锋利 人名 买到，省略句 使工以药淬之。以(之)试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆 轲。 工匠 定语后置 准备行装 燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与(之)忤视。 正眼看(他) 忤: 逆，相对。 乃令秦武阳为副。 荆轲有所待，欲与(之)俱(往)，其人居远未来，而为(之)留待。 要等待一个人 和（他）一起去 形作名，远方 因而 留下来等待
细读课文:研读第一部分 1.荆轲为什么要行刺秦王?是在怎样的形势下发生的?课 文写当时形势的语言有何特点? 秦军破赵,势如破竹,大军压境,燕国危在旦夕。太子丹认 为“秦兵旦暮渡易水”,“日已尽矣”,因而催促荆轲实施刺 秦王的计划,意图抵抗秦军的大举进攻,同时也报“见陵”之 仇。课文写形势,连用几个动词短语,以短促的语气交代逼人 的形势,渲染了紧张、危急的气氛。“尽收其地”的“尽”, 写出了秦军之“强”,也应了太子丹“今秦有贪利之心而欲不 可足也,非尽天下之地,臣海内之王者,其意不厌”的判断 2荆轲刺秦王的谋划,表现了怎样的性格特点?写太子丹 “不忍”,有何作用? 荆轲的谋划抓住了“如何见到秦王”这个关键问题。他提出 用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任,具有超人的胆识和 气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划,可见城府很深。太 子“不忍”,反衬了荆轲智谋非凡
细读课文：研读第一部分 1.荆轲为什么要行刺秦王？是在怎样的形势下发生的？课 文写当时形势的语言有何特点？ 秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕。太子丹认 为“秦兵旦暮渡易水” ， “日已尽矣” ，因而催促荆轲实施刺 秦王的计划，意图抵抗秦军的大举进攻，同时也报“见陵”之 仇。课文写形势，连用几个动词短语，以短促的语气交代逼人 的形势，渲染了紧张、危急的气氛。 “尽收其地”的“尽” ， 写出了秦军之“强” ，也应了太子丹“今秦有贪利之心而欲不 可足也，非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌”的判断。 2.荆轲刺秦王的谋划，表现了怎样的性格特点？写太子丹 “不忍” ，有何作用？ 荆轲的谋划抓住了“如何见到秦王”这个关键问题。他提出 用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和 气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划，可见城府很深。太 子“不忍” ，反衬了荆轲智谋非凡
3.荆轲私见樊於期,为什么能使樊於期慷慨献身? 荆轲三问樊於期,首先从秦王的刻毒残忍说起, 动之以情,进行初步试探;进而从“解燕国之患,而 报将军之仇”方面晓之以义,引而不发,进一步观察 反映;在樊将军急于知晓的情况下,他才和盘托出行 刺打算,征询意愿。荆轲胆大心细,自知知人,对樊 将军有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神,更使樊 将军溦动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身,既 表现了他的义勇刚烈,也表现了对荆轲的理解与信任。 4.太子丹求“天下之利匕首”并“以药淬之” “令秦武阳为副”为何略写? 不是主要情节,只作必要交代。详略得当,剪裁 理
3.荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身？ 荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起， 动之以情，进行初步试探；进而从“解燕国之患，而 报将军之仇”方面晓之以义，引而不发，进一步观察 反映；在樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出行 刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细，自知知人，对樊 将军有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊 将军激动得“偏袒扼腕而进” 。樊将军自刎献身，既 表现了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解与信任。 不是主要情节，只作必要交代。详略得当，剪裁 合理。 4.太子丹求“天下之利匕首”并“以药淬之” 、 “令秦武阳为副”为何略写？
探究思考 在你眼中,荆轲是怎样 个人?你认为荆轲应该刺秦王 吗?“刺秦”是进步还是落后? 如何看待“刺秦”这一事件呢? 请以“我眼中的荆轲”为题, 谈谈你的看法
探究思考 在你眼中，荆轲是怎样一 个人？你认为荆轲应该刺秦王 吗？“刺秦”是进步还是落后？ 如何看待“刺秦”这一事件呢？ 请以“我眼中的荆轲”为题， 谈谈你的看法