《春》教学设计 202l/2/12
2021/2/12 1 《春》教学设计
《春教学计导引 「单元教学要点「本课教学设想 教案设计 画作者作品 课堂教学 作者作品 重点词语「课堂练习 相关资料达标测试 2021/2/12
2021/2/12 2 单元教学要点 《春》教学设计导引 教案设计 作者作品 课堂教学 重点词语 课堂练习 相关资料 达标测试 本课教学设想 作者作品
学科教案 教案一 教案二 3 2021/2/12
2021/2/12 3 学科教案 教案一 教案二
单元教学要点 本单元有四篇课丈,三篇写景,一篇状物,都是名家名作。《春》和 济南的冬天》,分描写春光各景《松鼠》状写可爱的小动物,学习这 儿篇课文,不仅可以感受到自然景物的美,学到写景状物和抒情的方法,而 且可以陶冶情操, 这几篇课文,有优美的抒情散文,有生动的说明文,有情真意切的诗篇, 都浮于抓景物的揸点细鳘撙写垤患比 拟人等修辞方法,语言确切 尊学犁 如何细①观景物 动描 述和准确说明的,是如何孖发感情的,要抬 习课文优美的语言。 本单元教学可采用以讲读带自读的方法。课文《春》重点讲 使学生学会精读。在精读的过程中培养阅读能力和良好的阅读 习惯。此后,再训练自读。精读是自读(往往是速读)的基础 叶圣陶先生曾精辟地谈过精读和速读的关系。他说:“课内精 用细琢细磨 夫来研讨 阅读的练习,不但求 理解萌确,还须泵具下手敏捷,老是这样细磨细琢 202l/2/12
2021/2/12 4 单元教学要点 ⚫ 本单元有四篇课丈，三篇写景，一篇状物，都是名家名作。《春》和 《济南的冬天》，分描写春光、冬景；《松鼠》状写可爱的小动物，学习这 儿篇课文，不仅可以感受到自然景物的美，学到写景状物和抒情的方法，而 且可以陶冶情操， ⚫ 这几篇课文，有优美的抒情散文，有生动的说明文，有情真意切的诗篇， 都善于抓住景物的特点细致描写，运用比喻、拟人等修辞方法，语言确切、 精炼，教学本单元课文，要引导学生领会作者是如何细心观察景物、生动描 述和准确说明的，是如何抒发感情的，要指导学生认真学习课文优美的语言。 ⚫ 本单元教学可采用以讲读带自读的方法。课文《春》重点讲， 使学生学会精读。在精读的过程中培养阅读能力和良好的阅读 习惯。此后，再训练自读。精读是自读（往往是速读）的基础。 叶圣陶先生曾精辟地谈过精读和速读的关系。他说：“课内精 读文章最用细琢细磨的工夫来研讨的；而阅读的练习，不但求 其理解明确，还须求其下手敏捷，老是这样细磨细琢
春》教学设想 教学要点 ●课时安排及教学要点 ●第一课时教学安挂 第二课时教学安排 第三课时教学安排 5 2021/2/12
2021/2/12 5 《春》教学设想 ⚫ 教学要点 ⚫ 课时安排及教学要点 ⚫ 第一课时教学安排 ⚫ 第二课时教学安排 ⚫ 第三课时教学安排