■马克思在《哥达纲领批判》中有过论述,他 把头产主义划分为第一阶段和第二阶段; ■列守在《国家与革命》中则划分为低级阶段 和高级阶段。不过他们都只作出原则性的规 定,并没有科学地探索出社会主义制度建立 后的发長阶段问题。 ■斯大林在领导苏联社会主义建设中,只是简 单地搬用马克思关于共产主义初级阶段和高 级阶段的论述,认为社会主义建成之日,就 是向共产主义社会过渡之肘
◼ 马克思在《哥达纲领批判》中有过论述，他 把共产主义划分为第一阶段和第二阶段； ◼ 列宁在《国家与革命》中则划分为低级阶段 和高级阶段。不过他们都只作出原则性的规 定，并没有科学地探索出社会主义制度建立 后的发展阶段问题。 ◼ 斯大林在领导苏联社会主义建设中，只是简 单地搬用马克思关于共产主义初级阶段和高 级阶段的论述，认为社会主义建成之日，就 是向共产主义社会过渡之时
斯大林逝世后,赫鲁晓夫宣布苏联二十年建成共 产主义,表现得更加急迫。在苏共三十二大上公 开宣称“这一代苏联人将在共产主义制度下生 活 勃列日逞夫虽然不再强调向共产主义过渡,却提 出“发达社会主义”的口号。随后的安德罗波夫 契尔沃年科等,又将勃列日涅夫的巳经建成“发 达的社会主义”,更改为苏联正处于“发达社会 主义这一漫长历史阶段的起点”。 戈尔巴乔夫则完全放弃了社会主义方向,提出 “人道的、民主的社会主义”的纲领和目标,最 终导致苏联解体
◼ 斯大林逝世后，赫鲁晓夫宣布苏联二十年建成共 产主义，表现得更加急迫。在苏共二十二大上公 开宣称“这一代苏联人将在共产主义制度下生 活”。 ◼ 勃列日涅夫虽然不再强调向共产主义过渡，却提 出“发达社会主义”的口号。随后的安德罗波夫、 契尔沃年科等，又将勃列日涅夫的已经建成“发 达的社会主义”，更改为苏联正处于“发达社会 主义这一漫长历史阶段的起点”。 ◼ 戈尔巴乔夫则完全放弃了社会主义方向，提出 “人道的、民主的社会主义”的纲领和目标，最 终导致苏联解体
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◼ 在我国，对社会主义初级阶段的认识，也经 历了一个曲折的过程。三大改造完成以后， 发动了“大跃进”，“人民公社化运动”， 希望以“一天等于二十年的速度” 跑步进入 共产主义，结果刮起了“浮夸风”、“共产 风”。 ◼ 中共十一届三中全会以后，邓小平在总结建 国以来的历史经验的基础上，逐步作出了我 国仍然处于社会主义初级阶段的判断，这就 准确地把握了我国的基本国情。使我们走出 了一条建设有中国特色的社会主义新道路
2、社会主义初级阶段的理论内涵 社会主义初级阶 段理论和党的基 本路线是邓小平 理论对科学社会 主义的重大贡献, 是中国特色社会 主义理论的核心
２、社会主义初级阶段的理论内涵 ◼ 社会主义初级阶 段理论和党的基 本路线是邓小平 理论对科学社会 主义的重大贡献， 是中国特色社会 主义理论的核心
社会主义初级阶段理论包含两层涵义: ■第一,我国社会已经是社会主义社会 我们必须坚持而不能离开社会主义。 ■第二,我国的社会主义还处于初级阶段, 我们必须正视而不能超越这个阶段。 ■它们是统一的,不可分割的
社会主义初级阶段理论包含两层涵义： ◼ 第一，我国社会已经是社会主义社会。 我们必须坚持而不能离开社会主义。 ◼ 第二，我国的社会主义还处于初级阶段， 我们必须正视而不能超越这个阶段。 ◼ 它们是统一的，不可分割的