授课时间课号学习情境四：零件图的绘制课题学习任务一绘制填料压盖零件图1．理解尺寸公差、形位公差、表面粗糙度的含义；知识目标2．理解移出断面图、局部放大视图、剖视图的含义1.能使用AutoCAD软件表达尺寸公差、形位公差和表面粗糙度；能力目标2.能使用AutoCAD软件绘制移出断面图、局部放大视图、剖视图；3.能使用AutoCAD软件绘制表格。1．通过零件图的绘制，进行发散思维训练，培养学生良好的发散思维习惯，进而拥有丰富的想象力，从而进行创新设计。素养目标2.通过对零件图准确性的判别，培乔学生专注于技能、技艺，加深职业使命感、贡任感、认同感。填料压盖主要用来压紧填料，以保证填料与轴套之间的密封性。阀杆与阀座之间的密封是靠填料压盖压紧填料来实现的。填料压盖具有结构简教学重点单、使用方便、安全可靠等特点。填料压盖零件图是生产填料压盖的重要文件，填料压盖轴测图。1.注释命令分析：着重训练引线、形位公差代号和基准符号的画法。教学难点2.公差分析：标注形位公差符号、基准符号、形位公差代号。备注教学内容
授课时间 课 号 课 题 学习情境四：零件图的绘制 学习任务一 绘制填料压盖零件图 知识目标 1．理解尺寸公差、形位公差、表面粗糙度的含义; 2．理解移出断面图、局部放大视图、剖视图的含义。 能力目标 1．能使用 AutoCAD 软件表达尺寸公差、形位公差和表面粗糙度; 2．能使用 AutoCAD 软件绘制移出断面图、局部放大视图、剖视图; 3．能使用 AutoCAD 软件绘制表格。 素养目标 1．通过零件图的绘制，进行发散思维训练，培养学生良好的发散思维习 惯，进而拥有丰富的想象力，从而进行创新设计。 2．通过对零件图准确性的判别，培乔学生专注于技能、技艺，加深职业 使命感、贡任感、认同感。 教学重点 填料压盖主要用来压紧填料，以保证填料与轴套之间的密封性。阀杆与 阀座之间的密封是靠填料压盖压紧填料来实现的。填料压盖具有结构简 单、使用方便、安全可靠等特点。填料压盖零件图是生产填料压盖的重 要文件，填料压盖轴测图。 教学难点 1．注释命令分析: 着重训练引线、形位公差代号和基准符号的画法。 2．公差分析: 标注形位公差符号、基准符号、形位公差代号。 教学内容 备注
打开文件已设定好图框1.A选膜文件查找范围(）：#X工具心o格改日期HR22022/7/22:14WPSRE百安网盗用步空间E2022/8/8115舞库净R二期件5分系2022/7/2716任务2促022/7/2514地视图新建文持先022/8/3175口送择机胎视图（)2022/7/262高学习维限4A4件权E（#）2022/72414A4HM2022/7/24 14文停名00：4弄系送打开文样典量（m)：EK（.00）联清设置图层2.欢高鸭000EEN#美r线1WeLels CoO5718#13.绘制填料压盖零件图（1）单击“绘图”工具栏上的“构造线”按钮和“修改”工具栏上的“偏移”按钮绘制基准线，两侧与中心线距离分别为30mm（2）单击“绘图”工具栏上的“圆”按钮，选择①，，绘制俯视图中的7个圆。中心圆直径分别为25mm、34mm、44mm，两侧分别为直径8.5mm、26mm
1．打开文件已设定好图框 2．设置图层 3．绘制填料压盖零件图 （1）单击“绘图”工具栏上的“构造线”按钮 和“修改”工具栏 上的“偏移”按钮 绘制基准线，两侧与中心线距离分别为 30 mm （2）单击“绘图”工具栏上的“圆”按钮 ，选择 ，绘制 俯视图中的 7 个圆。中心圆直径分别为 25 mm、34 mm、44 mm，两 侧分别为直径 8.5 mm、26 mm
（3）单击“绘图”工具栏上的“构造线”按钮和“修改”工具栏上的“偏移”按钮，绘制主视图的辅助线。（4）单击“绘图”工具栏上的“直线”按钮，将俯视图的外圆进行连接，在连接时将捕捉模式改为对象捕捉为切点，然后将3个圆进行切点连接。绘制主视图辅助线切点设置直线切点捕捉（5）单击“修改”工具栏上的“修剪”按钮%，进行修剪，将多余线段剪切掉，基准线留出适当尺寸。（6）单击“绘图”工具栏上的“直线”按钮，绘制主视图120°夹角。（7）单击“修改”工具栏上的“修剪”按钮，进行修剪，将多余线段剪切掉。（8）单击“绘图”工具栏上的“图案填充”按钮，选择，进行剖面的绘制，图案比例适当调整本图为30
（3）单击“绘图”工具栏上的“构造线”按钮 和“修改”工具栏 上的“偏移”按钮 ，绘制主视图的辅助线。 （4）单击“绘图”工具栏上的“直线”按钮 ，将俯视图的外圆进 行连接，在连接时将捕捉模式改为对象捕捉为切点，然后将 3 个圆 进行切点连接。 绘制主视图辅助线 切点设置 直线切点捕捉 （5）单击“修改”工具栏上的“修剪”按钮 ，进行修剪，将多 余线段剪切掉，基 准线留出适当尺寸。 （6）单击“绘图”工具栏上的“直线”按钮 ，绘制主视图 120° 夹角。 （7）单击“修改”工具栏上的“修剪”按钮 ，进行修剪，将多 余线段剪切掉。 （8）单击“绘图”工具栏上的“图案填充”按钮 ，选择 ，进 行剖面的绘制，图 案比例适当调整本图为 30
多余线段修剪绘制剖面线H基本图形（9）单击“注释”选项卡“标注”面板中的，弹出“标注样式管理器”对话框，所示选择“IS0-25”，完成后进行标注。（10）单击“标注”工具栏上的“标注”按钮，进行线性的标注，注意在尺寸线图层操作。Aroataed13-mam注释”选项卡“标注”面板“标注样式管理器”对话框ZYZ线性标注（12）单击“注释”工具栏上“标注”下拉菜单中的“角度”“半径”“直径”按钮，进行标注。AP（13）单击“注释”工具栏上的“标注”菜单下“公差”按钮，进行形位公差标注
多余线段修剪 绘制剖面线 基本图形 （9）单击“注释”选项卡“标注”面板中的 ，弹出“标注样式 管理器”对话框，所示选择“ISO-25”，完成后进行标注。 （10）单击“标注”工具栏上的“标注”按钮 ，进行线性的标 注，注意在尺寸线图层操作。 注释”选项卡“标注”面板 “标注样式管理器”对话框 线性标注 （12）单击“注释”工具栏上“标注”下拉菜单中的“角度”“半 径”“直径”按钮,进行标注。 （13）单击“注释”工具栏上的“标注”菜单下“公差”按钮 ，进行形位公差标注
HEOA（14）单击“注释”工具栏上的“引线”按钮，进行公差引线标注。引线设置应与标注箭头大小一致。（15）单击“绘图”工具栏上的“多段线”按钮和“公差”按钮绘制基准符号。0.01A-Z口绘制完成作业及课后小结作业：课后小结：
（14）单击“注释”工具栏上的“引线”按钮 ，进行公差引线 标注。 引线设置应与标注箭头大小一致。 （15）单击“绘图”工具栏上的“多段线”按钮 和“公差”按钮 ，绘制基准符号。 绘制完成 作 业 及 课 后 小 结 作 业： 课后小结：