(一)空间电荷对原有电场的影响 如图所示： >电子崩头部聚集大部分正离子 和全部电子，产生了电场畸变； 在电场很小的区域，电子和离 子浓度最大，有利于完成复合： 强烈的复合辐射出许多光子， (b) 成为引发新的空间光电离辐射源。 图1-8电子崩中的空间电荷 在均匀电场中造成的畸变 电气工程暴础国家精品课程
如图所示： 电子崩头部聚集大部分正离子 和全部电子，产生了电场畸变； 在电场很小的区域，电子和离 子浓度最大，有利于完成复合； 强烈的复合辐射出许多光子， 成为引发新的空间光电离辐射源。 （一）空间电荷对原有电场的影响 一）空间电荷对原有电场的影响
(二)空间光电离的作用 汤逊理论没有考虑放电本身所引发的空间光 电离现象，而这一因素在高气压、长气隙的 击穿过程中起着重要的作用。 考虑初始电子崩头部成为辐射源，会向气隙 空间各处发射光子而引起光电离。 电气工程暴独国家精品课程
汤逊理论没有考虑放电本身所引发的空间光 电离现象，而这一因素在高气压、长气隙的 击穿过程中起着重要的作用。 考虑初始电子崩头部成为辐射源，会向气隙 空间各处发射光子而引起光电离。 （二）空间光电离的作用 二）空间光电离的作用
(a) (b) (c) 如图所示：如果这时产生的光子位于崩头前方和崩 尾附近的强场强区，则造成的二次电子崩将以更大的电 离强度向阳极发展或汇入崩尾的正离子群中。 这些电离强度和发展速度远大于初始电子崩的二次 电子崩不断汇入初崩通道的过程称为流注 电气工程暴融国家精品课礼
如图所示：如果这时产生的光子位于崩头前方和崩 尾附近的强场强区，则造成的二次电子崩将以更大的电 离强度向阳极发展或汇入崩尾的正离子群中。 这些电离强度和发展速度远大于初始电子崩的二次 电子崩不断汇入初崩通道的过程称为流注 。 (a) (b) (c)
流注的条件 流注的特点是电离强度很大和传播速度很快， 出现流注后，放电便获得独立继续发展的能力，而 不再依赖外界电离因子的作用，可见这时出现流注 的条件也就是自持放电的条件。 流注时初崩头部的空间电荷必须达到某一个临 界值。对均匀电场来说，自持放电条件为： ead-常数 或ad=常数 实验研究所得出的常数值为： d≈20 或 ≈108 可见初崩头部的电子数要达到10时，放电才能 转为自持，出现流注 电气工程暴国家精品课程
流注的特点是电离强度很大和传播速度很快， 出现流注后，放电便获得独立继续发展的能力，而 不再依赖外界电离因子的作用，可见这时出现流注 的条件也就是自持放电的条件。 流注时初崩头部的空间电荷必须达到某一个临 界值。对均匀电场来说，自持放电条件为： eαd =常数 或 αd =常数 实验研究所得出的常数值为： 或 可见初崩头部的电子数要达到10 8时，放电才能 转为自持，出现流注。 流注的条件 d 20 8 10 d e
小结：放电理论 汤逊放电理论 本质上是电子崩理论，分为α过程（电子）和y过程 (正离子)，以碰撞为主，空间光电离为主 ©流注放电理论 1939,雷特、米克和劳埃勃 本质是电子崩头部与前方生成的局部极不均匀电场，形 成等离子体，从而形成等离子通道 先导放电理论 长间隙放电。流注发展到足够长度后，将有更多的光子 流向电极，通过通道根部电子最多，于是流注根部温度 升高，出现热电离。 电气工程暴独国家精品课程
小结：放电理论 小结：放电理论 汤逊放电理论 本质上是电子崩理论，分为α过程（电子）和γ过程 （正离子），以碰撞为主，空间光电离为主 流注放电理论 1939，雷特、米克和劳埃勃 本质是电子崩头部与前方生成的局部极不均匀电场，形 成等离子体，从而形成等离子通道 先导放电理论 长间隙放电。流注发展到足够长度后，将有更多的光子 流向电极，通过通道根部电子最多，于是流注根部温度 升高，出现热电离